“Webquest” dirigida fundamentalmente al alumnado de 3º / 4º ESO, también podría ser adaptada a los cursos de Bachillerato. Lleva al alumnado a reflexionar sobre el hecho de seguir una dieta saludable y su incidencia en la salud. Many teenagers don’t follow a healthy...
Esta interesante tarea propone "leer" un vídeo, basado en un poema de William Blake, Tyger, desarrollar estrategias para su interpretación, y hacer algo similar, versionando en el formato que se elija, con otro poema. Se trata de una tarea fácilmente interdisciplinar,...
Se trata de un paquete de actividades de Inglés dirigidas al alumanado de 4º de la ESO que pertenecen al proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a...
Software gratuito, para aprender o mejorar el aprendizaje de inglés, aunque la interfaz y las instrucciones se encuentran en francés. Programa destinado a jóvenes o a principiantes en el aprendizaje del inglés. A través de ejercicios variados, permite conocer algunas...
The Big Challenge es un juego-concurso europeo de inglés destinado a alumnos de enseñanza secundaria. Los profesores de inglés pueden utilizar esta herramienta como estrategia pedagógica de aprendizaje del idioma de forma lúdica, fomentando la motivación e interés de...
Secuencias didácticas sobre multitud de contenidos relacionados con 1º, 2º, 3º y 4º ESO. Son archivos para descargar y poder visualizar.
Webquest relacionada con los hábitos alimenticios saludables. Se proponen diferentes tareas a realizar individualmente, en parejas o en grupo.
Webquest relacionada con el turismo y los diferentes ámbitos con los que se relaciona (cultural, culinario, deportivo, sostenible, etc), de tal forma que los alumnos tomen consciencia de esas realidades.
De forma audiovisual, se hace un repaso de los orígenes y evolución de las telecomunicaciones, en inglés, desde el siglo XIX hasta hoy. Brevemente se explica cómo funcionaban los primeros inventos relacionados con este campo: el telégrafo, el teléfono, la televisión...
A través de imágenes relacionadas con actividades de la vida diaria de un adulto, escuchando y leyendo cómo Laura organiza su tiempo, se reflexiona sobre la importancia de aprender a organizar nuestro tiempo libre de una manera positiva. El contenido gramatical...
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