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Intercambio de experiencias (Revista 3)

DISEÑO DE UN JUEGO PARA INTERNET Un trabajo cooperativo en el aula

Autor: «». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 18, 2000 en Intercambio de experiencias (Revista 3) | 0 comentarios

Introducción Este proyecto interdisciplinar se lleva a cabo, durante los cursos académi­cos 1997-1998 y 1998-1999, por el alumnado y el profesorado de 3o y 4o de la ESO del IES Menéndez Pidal, siendo coordinado por varias asesorías del CEP Las Palmas de Gran Canaria I. Está enmarcado dentro del proyecto europeo acción 3.2 del Programa Sócrates, Comenius Europa Ludens, que promueve la cooperación transnacional en el ámbito de la educación. Consiste en la elaboración de un juego interactivo, con soporte informático, al que se pueda acceder desde Internet conectando con la página...

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LA INTEGRACIÓN: UN DERECHO PARA TODOS.

Autor: «María Isabel Calonge Ramírez. Maestra de Audición y Lenguaje. CEIP El Barrial». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 18, 2000 en Intercambio de experiencias (Revista 3) | 0 comentarios

Introducción ¿Cómo ayudar al alumno/a que viene a la escuela sin lenguaje oral? ¿Cómo enseñarle a dominar la estructura de nuestro lenguaje, a poseer un habla inteligible reflejo de sus pensamientos? Pero lo más importante ¿Cómo ayudarle en el camino hacia la autonomía favoreciendo y potenciando su adaptación armónica sin sentirse diferente a los demás? Y es que la ayuda logopédica hay que plan­teársela no sólo como una reedu­cación de ejercicios de duros entrenamientos, sino como una educación donde se considere al niño sordo en su globalidad, con su propia identidad,...

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Taller de prensa escolar LOS PICOS

Autor: «Ignacio Moran Rubio Colegio Amelia Vega Telde». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 18, 2000 en Intercambio de experiencias (Revista 3) | 0 comentarios

INTRODUCCIÓN A medida que la sociedad española va a adquiriendo una mayor formación, los medios de comunicación en general y la prensa escrita en particular adquie­re una importancia cada vez más evi­dente. La escuela, sensible a todos los fenómenos que ocurren en la sociedad, ha ido incorporando progresivamente el «clásico periódico escolar», como ins­trumento de múltiples recursos didácti­cos en el aula y en el Centro en su con­junto. Aquello que llamo «clásico periódi­co escolar» no era otra cosa y tampoco aspiraba a más, que el cauce de expre­sión de un grupo de...

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL.

Autor: «Pepa Sánchez Doreste.». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 18, 2000 en Intercambio de experiencias (Revista 3) | 0 comentarios

Dos de las grandes preocupaciones que compartimos los docentes son las cotas de agresividad y pasotismo que están alcanzando nuestros alumnos. Estas preocupaciones se han con­vertido en una obsesión, hasta tal punto que nos siguen a todas partes. No hay reunión, tertulia, almuerzo o cena de docentes en la que no afloren estos temas; esto nos ha llevado a establecer una consigna: «prohibido hablar de niños y de colegios», pero jamás la cumplimos. ¿Qué hacer? ¿Qué está pasando? Situémonos ante el problema, reflexionemos y busquemos solu­ciones, porque tiene que haberlas. En los...

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DEBANOT, UN PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA ESCRITURA DE CUENTOS QUE ARRANCA DESDE LOS SENTIMIENTOS

Autor: «Daniel Martín Castellano». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 18, 2000 en Intercambio de experiencias (Revista 3) | 0 comentarios

Debanot es una expresión aborigen que viene a significar algo así como «el que dice algo». Nuestros alumnos / as tie­nen mucho que decir, los maestros / as también y la escuela… Esta es la expe­riencia que estoy llevando a cabo con el grupo de 3º de Primaria en el CEIP Lucía Jiménez Oliva, en Ojos de Garza.  Creo que el primer objetivo de todo maestro/a es hacer que los alumnos/as amen a la escuela y se sientan parte importante de ella. Por una motivación personal he decidido utilizar el cuento, la animación a la lectura y escritura de cuen­tos, para tratar de ponernos (el...

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LOS RECURSOS: VISIÓN Y SENTIMIENTOS DEL EDUCADOR.

Autor: «Margarita dos Santos. Profesora del CEIP Nicolás Aguiar Jiménez». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 18, 2000 en Intercambio de experiencias (Revista 3) | 0 comentarios

Cada curso trae novedad, un reto diferente para crecer como personas en el papel del educador junto con el grupo. Uno de los obstáculos que nos encon­tramos en la educación, es el condicionamiento que nos imponemos ante una situación o un alumno determinado. En ocasiones obtenemos informa­ción de algún suceso conflictivo, el cual ya nos predispone a estar a la defensiva ante el alumno o situación en cuestión, por temor a que se nos dañe nuestra autoestima. Nos influenciamos por las «etiquetas» que les defi­nen. Pensemos qué espacio deja­mos para el desarrollo del niño, más...

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