Opinión (Revista 3)

LA CONVIVENCIA EN NUESTRO CENTRO EDUCATIVO.

Posted by on Abr 24, 2000 in Opinión (Revista 3) | 0 comments

DATOS DE CARÁCTER GENERAL –          Curso: 99/00 –          Título :” La convivencia en nuestro centro escolar” –          Responsable: Pedro Guillén santana –          Centro de destino: IES Sta. Mª de Guía –          Área/as. Todas. –          Nº de Profesores/as Participantes: 19 ¿Cómo surgió la necesidad de formar este grupo de trabajo? Con la incorporación de la ESO al centro comenzaron a aparecer situaciones conflictivas que, aunque antes también podían existir, ahora se manifestaban con mayor frecuencia. Un grupo de profesores y profesoras...

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APRENDER EN PROYECTOS

Posted by on Abr 24, 2000 in Opinión (Revista 3) | 0 comments

  Nombre del grupo de trabajo: “Aprender en proyectos” Profesorado implicado (Nº de componentes y zonas de tra­bajo): Diez componentes, que imparten clase en Ed. Infantil y 1er Ciclo de Ed. Primaria, de cuatro zonas distintas: Arucas, Firgas, Moya y Bañaderos. ¿Cuánto tiempo lleva el grupo funcionando? Dos cursos ¿Qué incidencias tiene el proyecto en el aula? Tiene una inci­dencia directa, cada componente del grupo tiene un grado dife­rente de incidencia, desde la organización del aula tanto en aspectos metodológicos como estructurales, hasta el sencillo y no por menos...

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INVESTIGACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD EN HOSTELERÍA Y TURISMO

Posted by on Abr 24, 2000 in Opinión (Revista 3) | 0 comments

• ¿CUÁNTO TIEMPO LLEVA FUNCIONANDO EL GRUPO? De manera oficial, es decir, como Grupo de Trabajo del CEP de Sta. Lucía, desde Febrero de 1999. Sin embargo, como grupo de profesores interesados en el tema de la Calidad ya funcionábamos desde Noviembre de 1998. •    ¿CÓMO SURGIÓ LA NECESIDAD DE FORMARLO? A raíz de unas Jornadas sobre Calidad en el Turismo Rural a la que asistimos varios de los componentes actuales del Grupo, iniciamos una serie de contactos con personas vincu­ladas al sector turístico, empresarial e institucional, que de algún modo estudiaban aspectos de la Calidad que,...

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NEOBOOK Y SUS APLICACIONES EN ALUMNADO CON DISCAPACIDADES MOTÓRICAS

Posted by on Abr 24, 0020 in Opinión (Revista 3) | 0 comments

NOMBRE DEL GRUPO: Neobook y sus aplicaciones en alumna­do con discapacidades motóricas. PROFESORADO IMPLICADO: 12 profesores que trabajan con alumna­do con discapacidad motórica, de dife­rentes centros de la isla de Gran Canaria y del Equipo Específico de motóricos. ¿Cuánto tiempo lleva funcionando el grupo? Este grupo se inició en este curso escolar, mantuvimos las primeras sesio­nes de trabajo para organizarnos ya desde finales de septiembre, y desde entonces nos reunimos cada quince días. ¿Cómo surgió la necesidad de formar el grupo? Desde el curso pasado, participa­mos en una actividad...

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