Participantes del proyecto: Claustro y alumnado del C. Amelia Vega, "Centro de integración preferente de deficientes auditivos”, Telde, Gran Canaria. 1.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Este proyecto parte teniendo como objetivo fundamental facilitar a los niños/as...
Opinión (Revista 4)
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL MARCO EDUCATIVO
Sin duda todos estamos de acuerdo en que, en los últimos años, se ha producido en nuestra sociedad un vertiginoso cambio. Son muchos los elementos que han contribuido a ello pero, sin embargo, yo prefiero señalar, de entre todos, sólo dos: la evolución del régimen de...
IMPLICACIÓN DIRECTA DE LA FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS TALLERES
Un poco de historia Tras la implantación de la LOGSE y establecido el Currículo de Educación Infantil donde se sugiere una participación más directa de la familia, en el curso 93 – 94, se planteó la idea en el Equipo docente de Educación Infantil del Colegia “La...
PROYECTO DE CENTRO: LLAVE MAESTRA
En nuestro centro, el Alcalde Ramírez Bethencourt, a menudo pedimos la llave maestra si se nos olvida la nuestra. Es, lógicamente, la que abre todas las puertas. Cuando se pidió a los participantes en el proyecto que a continuación se explica, que propusieran...
PON UN LIBRO EN TU VIDA
Hace algunos cursos, los alumnos llegaban a la clase sin gusto por la lectura y con baja compresión lectora. Con la profesora de La Jurada y la compañera del Centro empezamos a gestar la idea de hacer algo ya que el problema era generalizado en toda la zona....
NOSOTROS TAMBIÉN PODEMOS
Con este título hemos diseñado un proyecto educativo, pensando en nuestros alumnos con grandes y específicas necesidades educativas. Cabría pensar que el ordenador, la nueva tecnología (ya no tan nueva) de la informática estaría fuera de la consideración de uso para...