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Actualidad (Revista 7)

LA DISCIPLINA ES AMOR

Posted by on Abr 15, 2004 in Actualidad (Revista 7) | 0 comments

La disciplina no es una relación de esclavitud donde uno ordena y otro obedece aunque no esté de acuerdoAunque no es mía la idea que titula este escrito, me impactó escucharla en un grupo que se entrenaba en mejorar sus habilidades emocionales y me sirve ahora para compartirla con otras personas a las que les interese aplicar en su vida algunos aspectos positivos que surgen de esa igualdad. Sabemos que las dictaduras políticas reflejan y son reflejo de las relaciones que se establecen en otros ámbitos familiares, educativos y sociales; quizás mucha de la violencia actual contra las mujeres y...

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BULLYING ESCOLAR

Posted by on Abr 15, 2004 in Actualidad (Revista 7) | 0 comments

¿Es el bullying otra palabra de moda más? Es bien cierta la frase de que los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla. Este dicho me apoya en una idea similar, pero referida a las lenguas. Las lenguas que no tienen términos únicos y precisos para definir fenómenos tienden a no hacerlos visibles y presentes. Con el fenómeno del bullying pasa algo así. La intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, siempre lejos de la mirada de los adultos/as, con la intención de humillar y someter abusivamente a una víctima indefensa por parte de...

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ALTAS CAPACIDADES: TALLER DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR DE CANARIAS

Posted by on Abr 15, 2004 in Actualidad (Revista 7) | 0 comments

El Programa para la Atención al Alumnado con Altas Capacidades de Canarias ha iniciado, durante el curso 2002-2003, en Las Palmas de Gran Canaria y en Santa Cruz de Tenerife, el Taller de Enriquecimiento Extracurricular para Alumnado de Educación Primaria. Dña. Milagros Fleitas, profesora de Psicología y Pedagogía, coordinaba el taller que se impartía en Las Palmas de Gran Canaria, y ha tenido la cortesía de respondernos a una serie de cuestiones, que seguramente ayudarán a conocer mejor esta novedosa experiencia para la atención al alumnado de altas capacidades.¿En qué consiste el taller de...

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