Convivencia (Revista 7)

“Un proyecto para ACORTAR DISTANCIAS entre el centro y las familias”

Posted by on Abr 15, 2004 in Convivencia (Revista 7) | 0 comments

En el IES Roque Amagro, situado en un barrio periférico de Gáldar, llevamos durante el pasado curso 2002-2003 un proyecto de mejora titulado “Acercamiento de las familias al centro”. Este proyecto perseguía la finalidad de implicar a los padres/madres en el centro, intentando que tomaran un papel activo. Nos puso en marcha el tomar conciencia de las carencias de formación que tienen los padres y madres para educar a sus hijos. De ahí que el Departamento de orientación, intentando dar respuesta a esta realidad, tomara la iniciativa de presentar este proyecto Las acciones realizadas hasta el...

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OTRA MANERA DE ABORDAR LOS CONFLICTOS / LA DINÁMICA ÁRBOL-COCHE

Posted by on Abr 15, 2004 in Convivencia (Revista 7) | 1 comment

La dinámica que voy a describir tuvo su origen hace algunos años, a raíz de un incidente ocurrido a un grupo de educadores de calle con el cual mantenía una relación muy estrecha. Estos educadores pasaban una buena parte de su tiempo libre con un grupo de niños de un barrio muy conflictivo, que se encontraban en continua situación de riesgo. Su planteamiento fundamental era acompañarlos, no juzgarlos y, en la medida de lo posible, dar a sus continuos problemas respuestas que no fueran agresivas ni excluyentes ni directivas. El conflicto en cuestión surgió en el transcurso de una acampada, en...

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EL PATIO Los centros educativos como recurso comunitario: una alternativa de trabajo desde los jóvenes y los centros educativos con la comunidad.

Posted by on Abr 15, 2004 in Convivencia (Revista 7) | 0 comments

A partir del malestar social y la preocupación política suscitados por la evolución del fenómeno denominado “violencia social y juventud”, que tiene como uno de sus principales escenarios los centros educativos, en septiembre de 2001 la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias pone en marcha, desde la Fundación Canaria de Juventud IDEO, un proceso que permitiese generar respuestas a dicha situación desde sus diferentes protagonistas. Con este objetivo se realiza una investigación participativa en la que toman parte jóvenes, padres, madres, profesores/as, representantes de la...

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INTERVENCIÓN SOCIAL EN EL IES FRANCHY ROCA. MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES

Posted by on Abr 15, 2004 in Convivencia (Revista 7) | 0 comments

Centro por la detección de algunos problemas de disciplina entre el alumnado. A la hora de aplicar la medida correctora, algunos de los asistentes comentaron la posibilidad de contactar con el CEP Las Palmas 1 para conocer otras medidas alternativas a las que teníamos establecidas. Esta cuestión, en apariencia insignificante, ha supuesto para el Instituto el inicio de una experiencia educativa que, como una bola de nieve, ha ido creciendo y desarrollándose impregnando nuestra práctica educativa. Nuestro Instituto se ubica en el barrio de La Isleta, en Las Palmas de Gran Canaria, y aunque no...

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