Cierto es que conocer y/o aprender una lengua no sólo implica sus rasgos gramaticales, morfológicos, fonéticos sino también sus aspectos culturales que, en muchas ocasiones, nos ayudan a entender los ya mencionados anteriormente.Sin embargo, a nuestro humilde...
Intercambio de experiencias (Revista 7)
LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA DIRIGIDO A ALUMNOS/ALUMNAS SORDOS DEL PRIMER CICLO DE LA E.S.O.
El I.E.S. Felo Monzón Grau –Bassas es uno de los Centros que adquirió el compromiso para mejorar la respuesta educativa de los alumnos con n.e.e. por déficit auditivo. Dentro del Proyecto de Formación de Centro se ofertó al profesorado un Curso de Lengua de Signo...
EL USO DE LA CRONOLOGÍA COMO INSTRUMENTO PARA EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIOGRAFÍA LITERARIA CANARIA.
Eseñar literatura en la Educación Secundaria de nuestros días es algo que entraña una relativa complejidad, no tanto porque la tarea en sí implique alguna dificultad en su realización y proyección, sino porque no tenemos el suficiente hueco temporal y espacial que nos...
“EDUCACIÓN FÍSICA: VIEJO Y NUEVO CURRÍCULO”
“A las obras verdaderamente valiosas sólo se llega por mediación de este antieconómico esfuerzo: la creación científica y artística, el heroísmo político y moral, la santidad religiosa son los sublimes resultados del deporte.” JOSÉ ORTEGA Y GASSET (El tema de nuestro...
LA ANTICIPACIÓN DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
En el año 1998 comenzaron los Proyectos de Anticipación del Inglés, pero fue en junio del 2001 cuando se generalizó como primera lengua extranjera a partir del Primer Ciclo de Educación Primaria. En el curso 2002-03, la enseñanza del Inglés como primera lengua...
TEATRO Y CULTURA CLÁSICA EN EL I.E.S. TÁMARA
Los contenidos de Literatura Latina o Griega los solemos trabajar leyendo algunas obras, fragmentos o textos relacionados con el temario del curso. La Juventud es una buena etapa para trabajar el teatro. Seguramente en muchos momentos de nuestra vida estamos haciendo...
TRABAJAR EN UN AULA ENCLAVE
Durante tres años consecutivos trabajé en un Aula Enclave de Ed. Primaria y tengo que decir que la experiencia fue maravillosa. Cada vez se va conociendo más esta modalidad de escolarización, pero a veces llegamos por primera vez al aula y nos vemos que no sabemos por...
JUEGO DE PISTAS MATEMÁTICO
La reflexión que es objeto de este artículo, viene motivada por la asignatura de Taller de Matemáticas, que imparto este curso en el I.E.S. Franchy Roca ubicado en la La Isleta. En las distintas clases que llevo elaboradas para mis alumnos de 4º de la ESO, estamos...
TOMATÍN VA DE VIAJE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA INTRODUCCIÓN
Esta experiencia fue realizada en el CEIP Antonio Morales en la isla de Gran Canaria con alumnos/as de 3-4 años de edad y se llevó a cabo en el transcurso del segundo trimestre. Ésta surgió en una asamblea tras comentar un niño que había ido con su padre al trabajo de...
EL HUERTO: OTRA FORMA DE APRENDER EN EL CENTRO
Realizar proyectos en los centros requiere docentes entusiastas que quieran hacer una escuela más viva, para que no sea sólo el aula donde el alumnado adquiera sus conocimientos. Cuando nos propusimos realizar este proyecto, no buscamos que nos agobiara, sino que...