Algo se mueve Se oyen voces. Voces que suenan y resuenan en un “des-concierto†de sonoridad social que se amplifi ca por el eco interno, hueco y profundo, de nuestras propias voces internas. Voces como:• Los inmigrantes que llegan a Canarias se benefi cian de las...
Actualidad (Revista 8)
UN DOCUMENTO-MARCO PARA LA ACTUACIÓN DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN EL CONTEXTO ESCOLAR
El objeto del presente artículo es intentar acercar a los profesores y demás agentes de la comunidad educativa un documento de extraordinaria relevancia, el “Plan curricular de español segunda lengua en el contexto escolar†que en noviembre de 2004 salió a la luz...
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
La generalización ¡Por fin! de la implantación de la informática en los Centro de Educación Infantil y Primaria mediante el desarrollo de la segunda fase del Proyecto Medusa, platea nuevos retos a los docentes que algunos abordamos con entusiasmo, convencidos de sus...
LOS ALGORITMOS TRADICIONALES DE LAS CUATRO OPERACIONES ARITMÉTICAS
Cálculo mental y calculadoras La enseñanza y el aprendizaje de los ALGORITMOS TRADICIONALES DE LAS OPERACIONES ARITMÉTICAS (ATOA) es actualmente un tema caduco y obsoleto. En la actualidad, ninguno de estos procedimientos se hace fuera de los centros escolares, y no...
P.N.L.: UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE
La Programación Neuro Lingüística (P.N.L.) es una corriente metodológica o un modelo nacido de la fusión de diferentes áreas de la ciencia. Es una tecnología muy efectiva e innovadora que se aplica en diferentes ámbitos de la actividad humana (en educación, en...