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Contenidos Canarios (Revista 10)

“CONOCE TUS ISLAS”: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA DIFERENTE

Autor: «Jesús Claudio Hernández Déniz, CEIP Antonio Morales». Publicado el Abr 14, 2007 en Contenidos Canarios (Revista 10) | 0 comentarios

Cuando normalmente oímos que en un centro se está llevando un proyecto educativo (en sus diferentes modalidades), solemos entenderlo como una serie de actividades que relacionadas de una u otra forma con el currículo pretenden complementar las áreas lectivas del alumnado. Normalmente dicho proyecto se llevaría a cabo en el centro con una duración de un curso escolar. Pero la limitación de horarios supone una complicación cuando se pretenden abordar determinados contenidos desde la programación docente.  Las diferentes alternativas que surgen a través de actividades...

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NUESTRO HUERTO ESCOLAR

Autor: «Rafael Cruz Benítez, C.E.I.P. “Gran Canaria”.». Publicado el Abr 14, 2007 en Contenidos Canarios (Revista 10) | 0 comentarios

Con la puesta en marcha en el curso pasado de nuestro «huerto escolar2, en este curso nos hemos atrevido a dar un paso más, integrando el mismo en un contexto superior, con la creación de un ecosistema rural combinado con el entorno urbano, introduciendo además variados elementos de contenidos canarios como parte de un proyecto iniciado pero incompleto. Hemos partido de un gran eje central, una gran charca en medio del huerto con  la silueta de la isla de Gran Canaria. En ella, plantas acuáticas, peces y una fuente que le da vida y movimiento. A los lados dos plataneras, un...

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LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DESDE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA INTEDISCIPLINAR E INTERCENTRO TOMÁS MORALES: PLUMA, BATUTA Y PINCEL

Autor: «Juana Rosa Suárez Robaina, IES Bañaderos». Publicado el Abr 14, 2007 en Contenidos Canarios (Revista 10) | 0 comentarios

El constatar el carácter dinámico, progresivo y particularmente interdisciplinar, entre otros aspectos significativos, de las denominadas Competencias Básicas o clave nos animó a querer mostrar aquí nuestra experiencia con el Proyecto Interdisciplinar e Intercentro Tomás Morales: Pluma, batuta y pincel pues nos parece que contribuye, en buena manera, al desarrollo de dichas competencias básicas. Al mismo tiempo, la reflexión surgida a raíz de los artículos que sobre las Competencias básicas publicó Tamadaba, en su anterior edición, también nos recordó que, sin...

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