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Experiencias de lectura (revista 12)

MERCEDES PINTO: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN LA CASA-MUSEO TOMÁS MORALES

Autor: «Lidia E. Domínguez Guerra. Centro: Casa Museo Tomás morales. (Cabildo de Gran Canaria) Correo electrónico: idominguez@grancanaria.com». Publicado el Ene 13, 2012 en Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 0 comentarios

El Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) de la Casa-Museo TomásMorales oferta anualmente una amplia programación de actividades de divulgación, formación y fomento de la lectura a través de una metodología activa y participativa en la que observar, crear, reflexionar, formular hipótesis, comprobar o dar alternativas son parte fundamental. Para la edición de 2009 del Día de las Letras Canarias, la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Gobierno de Canarias propuso que fuese galardonada la escritora tinerfeña Mercedes Pinto. Como cada año el DEAC...

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La Aventura de Leer en Ciencias de la Naturaleza y Lengua Castellana y Literatura

Autor: «Susana Arizaga Castro y Mª Elena Guimerá Acevedo». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Sep 30, 2011 en Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 2 comentarios

A muchos-as alumnos-as de la ESO no les gusta leer. Esta situación, que aparece constantemente en las aulas de secundaria, está ocasionada por múltiples factores que se pueden agrupar en dos grandes ejes: la dificultad para leer y la desmotivación. Solventar estos dos problemas en todo el alumnado de un mismo grupo es una tarea ardua, casi imposible. No obstante, se consiguen resultados muy positivos si se coordina el trabajo desde varias materias y si se plantea la lectura desde un punto de vista lúdico, fomentando actividades divertidas, convirtiendo cada clase en una aventura. A casi...

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Animación a la Lectura Desde Casa

Autor: «Por: David Martín Curbelo». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Sep 30, 2011 en Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 0 comentarios

Hace dos años el CEIP El Goro, Telde (Gran Canaria) trabajaba con el proyecto «Escuela Familia» para orientar a padres y madres en la mejora del rendimiento escolar de sus hijos e hijas. Como docente interesado en la labor que llevaban a cabo me ofrecí voluntario para colaborar en uno de los objetivos que se pretendían alcanzar para ese año escolar: «Fomentar la lectura desde casa», haciendo partícipes a padres y madres desde casa en la comprensión y animación a la lectura de sus hijos-as y relacionándonos con ambos, no sólo por las actividades académicas, sino para acompañar...

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Una Manera de Trabajar Diferente

Autor: «Por: Dunia Santana Guedes». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Sep 30, 2011 en Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 0 comentarios

La idea de realizar un trabajo relacionado con la lectura, surge porque cada vez con mayor frecuencia, el alumnado de nuestra sociedad encuentra mayores atractivos en los medios de comunicación, cine, videojuegos, internet… que en la lectura propiamente dicha. Debido a esa problemática debemos buscar métodos para fomentar el gusto por la lectura, y como docentes, debemos implicarnos en esa gran labor. Desde mi punto de vista, el auge de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad hace que debamos utilizarlas en beneficio de la educación, realzar sus valores positivos y eliminar los...

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¿Qué Supone La Animación A La Lectura En Educación Infantil?

Autor: «Yésica del Carmen Hernández Santos, Carmen Iballa Quesada Perera y Erica Maestre Valido.». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Sep 30, 2011 en Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 0 comentarios

La animación a la lectura no es enseñar a leer, no es enseñar sílabas que forman palabras, que cuentan historias, simplemente es acercar al alumnado al mundo de lo maravilloso y lo desconocido, trabajar de manera atractiva y original a través de imágenes y palabras, desarrollar la expresión, la comprensión, la creatividad, la Educación Artística, así como fomentar el placer por la lectura. Por este motivo en el aula de Educación Infantil se debe trabajar a través de la vivencia de los propios cuentos, donde niños y niñas son protagonistas activos de las historias y no meros...

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Canguli Biblioteca

Autor: «Mª Isabel Pérez Navarro». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Sep 30, 2011 en Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 0 comentarios

Después de terminadas las carreras de Maestra de E.G.B. y Psicología volví a Gáldar donde me dediqué a lo que realmente siempre había considerado mi vocación: dar clases. En un principio la salida profesional era dar clases particulares a domicilio. Al año, en el colegio «Jesús Sacramentado», empecé a trabajar de sustituta en Primaria y cuando finalmente entré en plantilla «me llamaron» de las listas de magisterio como volante en la isla de Lanzarote. Tras varios años allí, aprobé las oposiciones por Infantil y tras concursar me destinaron a la desaparecida escuela de San...

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