El Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) de la Casa-Museo TomásMorales oferta anualmente una amplia programación de actividades de divulgación, formación y fomento de la lectura a través de una metodología activa y participativa en la que observar, crear,...
Experiencias de lectura (revista 12)
La Aventura de Leer en Ciencias de la Naturaleza y Lengua Castellana y Literatura
A muchos-as alumnos-as de la ESO no les gusta leer. Esta situación, que aparece constantemente en las aulas de secundaria, está ocasionada por múltiples factores que se pueden agrupar en dos grandes ejes: la dificultad para leer y la desmotivación. Solventar estos dos...
Animación a la Lectura Desde Casa
Hace dos años el CEIP El Goro, Telde (Gran Canaria) trabajaba con el proyecto "Escuela Familia" para orientar a padres y madres en la mejora del rendimiento escolar de sus hijos e hijas. Como docente interesado en la labor que llevaban a cabo me ofrecí voluntario para...
Una Manera de Trabajar Diferente
La idea de realizar un trabajo relacionado con la lectura, surge porque cada vez con mayor frecuencia, el alumnado de nuestra sociedad encuentra mayores atractivos en los medios de comunicación, cine, videojuegos, internet… que en la lectura propiamente dicha. Debido...
¿Qué Supone La Animación A La Lectura En Educación Infantil?
La animación a la lectura no es enseñar a leer, no es enseñar sílabas que forman palabras, que cuentan historias, simplemente es acercar al alumnado al mundo de lo maravilloso y lo desconocido, trabajar de manera atractiva y original a través de imágenes y palabras,...
Canguli Biblioteca
Después de terminadas las carreras de Maestra de E.G.B. y Psicología volví a Gáldar donde me dediqué a lo que realmente siempre había considerado mi vocación: dar clases. En un principio la salida profesional era dar clases particulares a domicilio. Al año, en el...
La Animación a la Lectura desde la Tutoría
La Biblioteca del IES Tamaraceite adolece de los problemas de la mayoría de centros de Secundaria: la dificultad de mantener un equipo de trabajo estable, teniendo en cuenta que el horario de funcionamiento de la misma está supeditado a las necesidades del centro y a...
“Las Maletas Viajeras: Cómo Acercar La Lectura A Las Familias”
En el verano de 2007, en un seminario sobre Literatura organizado por la Universidad de Castilla la Mancha, bajo el título "Animación y mediación lectoras: recursos y estrategias", tuvimos la ocasión de realizar talleres de cine y de poesía y escuchar la experiencia...
¿Un CRAi en el CEIP TAJINASTE? ¿Un instrumento para un nuevo modelo educativo?
Es el título del proyecto presentado por nuestro Centro para la "transformación" de la biblioteca escolar en un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la investigación documental. JUSTIFICACIÓN Y FINALIDAD. En los últimos años, nuestro Centro ha venido haciendo un...
La Necesidad de una Lectura Funcional. Una Experiencia Educativa en Aulas Enclave de Secundaria.
La lectura consiste fundamentalmente en "acceder" a un mensaje escrito, comprendiéndolo, sin que sea necesario pronunciar oralmente sílabas y palabras. Escribir es plasmar, por medio de un código gráfico, los mensajes propios que se quieren comunicar. Lectura y...