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DIPLOMACIA CON CORAZÓN

Cuando la infancia y la discapacidad se convierten en causa

Pablo, un joven diplomado en Relaciones Internacionales, descubrió que su verdadera vocación no estaba en los grandes despachos ni en las cumbres diplomáticas, sino en los pequeños gestos que cambian vidas. Sueña con construir puentes que garanticen inclusión, derechos y oportunidades para todos los niños y niñas, sin excepción.

Hoy disfrutamos del cuento «La caja de los sueños» como anticipo a la nueva situación de aprendizaje. Una historia mágica que nos ayuda a conectar con los sueños y emociones, preparando el camino para todo lo que vamos a descubrir juntos.

Esta actividad forma parte del trabajo conjunto del Eje de Bibliotecas, radios escolares y comunicación lingüística y Convivencia Positiva, que busca fomentar la lectura, la expresión emocional y los valores en el aula.

Gracias, Pablo, por traer a nuestras aulas tu sensibilidad y tu mirada esperanzada. Has dejado una huella profunda en el alumnado y en todo el equipo docente. Nos recuerdas que la verdadera transformación empieza cuando alguien decide mirar con el alma. 

Porque la verdadera diplomacia empieza escuchando a quiénes más lo necesitan.

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¡ASÍ VIVIMOS EL DÍA LIBRO!

Este año dimos un giro original a la celebración del día del libro, cada aula diseñó una página del cuento «El CEE va de compras», inspirado en la situación de aprendizaje “Nicolás va al supermercado”. Todos y todas se convirtieron en protagonistas de la aventura.

¡El resultado final ya está disponible en la biblioteca escolar y en este vídeo para que las familias puedan disfrutarlo en casa!

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¡Día de la lectura en voz alta!

Desde el CEE Puerto del Rosario el pasado 17 de febrero trabajamos el día de la lectura en voz alta contando el cuento “El monstruo rosa” de Olga De Dios, con un comunicador Asterics Grid es una herramienta fundamental para dar visibilidad a diferentes formas de comunicación. A través de esta práctica, se puede facilitar la comprensión de textos para personas con diversas necesidades, como aquellas con discapacidades visuales, auditivas o de lenguaje. 

Esta práctica promueve la inclusión y la equidad, al asegurar que la información llegue a todos, independientemente de sus habilidades o limitaciones. Además, resalta la importancia de adaptar los métodos de comunicación para garantizar que cada persona pueda recibir el mensaje de manera efectiva.

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¡Día de la televisión!

Con motivo del Día de la Televisión, el 21 de noviembre de 2024, se celebró un evento en el CEE Puerto del Rosario, organizado desde el eje de bibliotecas, radios escolares y comunicación lingüística. Durante esta jornada, el alumnado del centro participó activamente en la demostración, siendo los protagonistas principales de la misma, y mostrando de forma actualizada las actividades y logros del centro.

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Día de las Bibliotecas

Para celebrar el Día de las Bibliotecas, le hemos pedido al alumnado que traigan su libro favorito de casa para leerlo con el resto de sus compañeros/as, y tener la oportunidad de compartir con ellos sus gustos.

Además, algunos se han animado a donar algunos libros que tenían por casa, para darles así una segunda vida y que otros compañeros/as puedan disfrutar de nuevas aventuras.

Hemos compartido esos ratitos de lectura tanto en el aula como en la biblioteca del cole y han disfrutado un montón.

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Día Internacional del Libro

Este curso trabajamos diferentes situaciones de aprendizaje basadas en cuentos. En específico, “La Castañera”, “A qué sabe la luna”, “Elmer”, “El hilo invisble” y ahora “El mar que más quiero” nos han acompañado durante todo el curso y han permitido experimentar y vivenciar diversos conceptos y aprendizajes, además de trabajar valores como el esfuerzo y el respeto a las diferencias.

Por ello, las 5 aulas del centro han elaborado su interpretación personal de cada una de las portadas de estos cuentos.

¡Gracias a los libros por tanto!