El colegio Amelia Vega es centro ordinario de atención educativa preferente de alumnado con déficit auditivo. Por ello, el uso del gesto (lenguaje bimodal) forma parte de la vida del centro en situaciones lúdicas (canciones, días de la semana, colores, palabras de uso común, entre otras). Con este proyecto se pone en marcha otras alternativas de la lengua hablada.

Integrar el «método verbotonal» en el acceso a la lectoescritura contribuye a la adquisición de la conciencia fonológica. Este método, acompañado de cuentos ilustrados, junto a otras metodologías enriquecedoras de la competencia lingüística afianza el aprendizaje de la lectura y escritura, partiendo del propio cuerpo.

El hecho de ser un centro preferente hace que una de nuestras características sea la atención a la diversidad. De ahí nuestro lema: “Por una escuela integral e integradora”.

«El pequeño ruiseñor» (Margarita Canal Estévanez)