Archivo de la categoría: Conocimiento del Medio, Social y Cultural

⌛¿Qué hora es?

Ayer, los alumnos de primero realizaron una búsqueda de horas en el patio.

Tenían que encontrar diferentes papelitos con horas escritas, identificar el reloj correspondiente a cada una y, en su ficha, dibujar tanto las agujas del reloj analógico como la hora en formato digital.

Por Desirée G. F.

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1er. Ciclo en la Laguna de Valleseco

Hoy los alumnos del primer ciclo hemos disfrutado de una maravillosa salida a la Laguna de Valleseco.

Allí nos esperaba Eloy, monitor de Bilenio, quien nos acompañó en un recorrido muy interesante por toda la laguna mientras nos enseñaba curiosidades sobre la naturaleza y el entorno.

Durante la visita aprendimos sobre diferentes plantas y árboles típicos de nuestra tierra, como el hinojo, el madroño y la laurisilva.

También tuvimos la suerte de observar distintos animales y personajes mágicos que hicieron la experiencia aún más especial: vimos patos, gallos, hadas, duendes ¡e incluso un lémur!Además de aprender, disfrutamos muchísimo del contacto con la naturaleza.

Respiramos aire limpio, valoramos la importancia de cuidar el medio ambiente y compartimos momentos muy bonitos, como abrazar árboles y sentir la tranquilidad del entorno.

Ha sido una experiencia divertida, educativa y llena de magia que todos recordaremos con mucho cariño.

Por Desirée G. F.

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En El Garañón

Durante los pasados 6, 7 y 8 de abril, gran parte del alumnado de 4º y 5º de Primaria vivió una inolvidable convivencia de tres días en Campamento El Garañón.

Jornadas llenas de aprendizaje, compañerismo, diversión y nuevas experiencias en plena naturaleza, donde compartieron momentos únicos que, sin duda, quedarán en su recuerdo. 🌿🏕️✨

Por Dani R. G.

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Visita Guiada por Gáldar

El alumnado de 6.º de Primaria ha realizado una visita guiada por el casco histórico de Gáldar dirigida a los niños y niñas de 3.º de Primaria.

Esta actividad se enmarca dentro del proyecto Escuela Museo, cuyo principal objetivo es acercar al alumnado al rico patrimonio cultural e histórico de nuestro municipio.

De este modo, guiados por sus compañeros y compañeras mayores, los más pequeños pudieron conocer con mayor profundidad algunos espacios y edificios emblemáticos, como el mercado, las oficinas municipales, la Casa de Celso Martín de Guzmán y la Plaza de los Faycanes —que ellos conocen como “el parque”—, además del casino, la plaza, la iglesia y el ayuntamiento, o Teatro Consistorial, entre otros.

Con actividades como esta no solo se fomenta la expresión oral, sino que también el alumnado tiene la oportunidad de conocer y apreciar nuestra historia y cultura, al tiempo que comparte experiencias enriquecedoras con sus compañeros y compañeras.

Por Carolina P. S.

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Educa Rural 2026

Nuestro alumnado de 4º, ha acudido hoy a Educa Rural, una visita marcada en el calendario de nuestro centro, ya que en esta actividad promovida por el Excelentísimo Ayuntamiento de Gáldar, se acerca al alumnado la vida en el campo y sus tradiciones.

El alumnado ha aprendido cómo es el proceso de obtención de la lana y qué prendas pueden realizarse, a cómo preparar el queso y sus tiempo de curación, trilla del ganado, cómo enyugar, a ordenar, entre otras tantas actividades programadas.

Gracias al PFAE de cocina y restauración, también hemos podido disfrutar de un desayuno y un almuerzo.

En definitiva hemos compartido un día magnífico y para el recuerdo lleno de aprendizajes y vivencias.

Por Miguel S. S.

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Puerta al pasado

El alumnado de Ed. Infantil de los grupos 3/4B y 4A visitaron el Parque Arqueológico «Cueva Pintada» de la mano de Saulo y Begoña.

Primero conocieron sobre nuestro poblado «Agaldar», costumbres de los antiguos aborígenes,… entre ellas también conocieron el almagre, con el que pintaban sus casas, vasijas y sus propios cuerpos. Saulo, Begoña y Jenni también pintaron las caras de sus invitados/as. ¡Qué divertido!

Después abrieron la puerta mágica con la frase «Por favor, queremos ir al pasado», pasando a descubrir el parque arqueológico con sus casas antiguas y las reproducciones.

Dentro de una de las viviendas, nos contaron un cuento sobre Arminda y nos aprendimos su canción. ¡Qué interesante!

¡Muchas gracias!

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Encuentro de lucha

El alumnado de 4º, 5º y 6º ha asistido hoy al 1º encuentro escolar de lucha canaria, organizado por la Federación de Lucha.

Los voluntarios y voluntarias han disfrutado de una clase práctica y teórica de la mano de los monitores y monitoras, que han conseguido hermanar a los centros del municipio para practicar este noble deporte.

¡Muchas gracias!

Por Daniel G. R.

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2° Ciclo en Los Tilos de Moya

Por Carolina P. S.

El alumnado de 2º Ciclo ha disfrutado hoy de una caminata por los Tilos de Moya.

El día comenzaba fresquito pero poco a poco fuimos entrando en calor, caminamos observando el paisaje, viendo distintos tipos de hojas secas, castañas, nueces, …

Pasamos un día muy divertido al aire libre y disfrutando de los bonitos paisajes que tenemos en nuestra isla.

Por Carolina P. S.

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Los Hilos del Ayer

El alumnado de 6.º de Primaria disfrutó de una jornada especial en el Museo Agáldar y en el taller Los Hilos del Ayer, impartido por Iván Quintana, artesano y cantante del grupo Los Gofiones.

Un viaje al pasado para descubrir de cerca cómo se trabajaba la lana y se confeccionaban telas en Canarias, manteniendo vivo un legado que sigue tejiendo nuestra historia.

Por Rocío B. M.

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Juntos somos un todo

El alumnado de 3º A ha recibido hoy a varios miembros del Club de Leones de Gáldar, que se han acercado hasta nuestro centro para agradecer su participación en el concurso: Cartel de la Paz que cada año promueven los clubes de Leones de todo el mundo.

El alumnado de 3º A ha participado con un boceto, cada uno expresando libremente el tema que se propone y, entre todos hemos elegido el de Triana Benítez Marrero, como representante del grupo, poniendo en valor el tema aprendido: Juntos somos un todo.

Triana ha recibido un regalo del Club de Leones que también ha querido agradecer al Centro su participación con un detalle.

Por Carolina P. S.

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