Archivo de la categoría: 6º de Primaria

Desayunos Saludables 3er C.

Durante estás semanas todo el alumnado de nuestro Centro ha participado en el Desayuno Saludable del Programa de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE).

3er Ciclo en el PFAE.

Hoy fue el último grupo, finalizando así el paso de todos los grupos, desde Infantil de 3 años hasta 6° B.

Agradecer el trato y el buen hacer de todo el personal y, por supuesto, que nos abrieran sus puertas.

¡Mil gracias!

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Suecia Erasmus+

Hoy hemos recibido en nuestro centro la visita de dos profesoras procedentes de Suecia, que se encuentran en Gran Canaria participando en una estancia Erasmus a través del proyecto Erasmus del CEP Gran Canaria Noroeste.

Durante su visita, las docentes tuvieron la oportunidad de conocer nuestro centro y compartir un enriquecedor intercambio de experiencias con el profesorado.

Además, pasaron por distintos grupos de alumnado para observar el trabajo que se realiza en las aulas.

También disfrutaron de una visita guiada por nuestra escuela museo, realizada por el propio alumnado de 3º y 6º de primaria, quienes explicaron los distintos espacios y elementos del museo, así como las distintas obras del arte indigenista de Antonio Padrón y otros artistas canarios, permitiendo a las visitantes conocer de cerca parte de nuestra historia.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora para toda la comunidad educativa y una excelente oportunidad para seguir aprendiendo y compartiendo buenas prácticas educativas a nivel europeo.

Por Carolina P. S.

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6° lee a 1°

En la mañana de hoy algunos niñ@s de sexto han hecho de padrinos y madrinas lectores de los niñ@s de primero.

Han leído minicuentos de mujeres importantes de la historia, conociendo en profundidad a estas mujeres convirtiéndose en un ejemplo a seguir para tod@s.

Por Nereida S. V.

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esTEla en 6° y el 8M

El alumnado de sexto de primaria ha celebrado esta semana el día internacional de la Mujer bajo la propuesta de la maestra esTEla, en dicha propuesta se ha debatido sobre la igualdad entre hombres y mujeres y su evolución con el paso de los años pues la figura de la «mujer» ha dado un giro de 360º respecto a años atrás.

Tratando temas como la igualdad en el trabajo remunerado, la igualdad en las profesiones, deportes, la igualdad en la toma de decisiones, haciendo referencia en la «inseguridad» que aún se observa en la calle por el hecho de ser mujer, bajo los chistes machistas, tareas del hogar…

Afortunadamente se ha mejorado muchísimo pero aún hay que seguir luchando para mantener lo conseguido y seguir avanzando en el camino.

Ver AQUÍ.

También están conociendo mujeres españolas actuales importantes que han hecho avances en la ciencia, la medicina, el medio ambiente… y mujeres españolas clásicas que dieron sus primeros pasos hacia la igualdad mediante su granito de arena en diferentes áreas.

A partir de ellas trabajan temas como la entrevista o el trabajo por investigación de sus biografías recaudando datos históricos importantes.

Por Nereida S. V.

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Erasmus+ 2026

Ayer tuvimos el placer de recibir en nuestro centro a Slavica Rankic, Directora de la Komvux Malmö – Education Center for Adults, Child and Recreation Vocational Programme (Suecia), quien ha querido conocer de primera mano nuestro proyecto educativo.

Slavica fue recibida por la Directora, María José Benítez y acogida con gran entusiasmo por todo el profesorado del centro, que le dio la bienvenida y compartió con ella diferentes aspectos de nuestro día a día.

Además, el alumnado de 3º y 6º le enseñó el centro una visita guiada muy especial, realizada en inglés, castellano y francés, demostrando no solo su implicación sino también su competencia lingüística y su orgullo por nuestro colegio.

Slavica nos trajo algunos presentes de Suecia y se llevó dos detalles de nuestro centro, realizados con mucho mimo, un neceser decorado con la abubilla que representa nuestro cole y una bolsita dulce decorada con una cabrita padroniana, realizada por el alumnado.

Su visita surge después de que el pasado curso su compañera Adriana Sturesson, Coordinadora del Proyecto Erasmus+ y del Departamento de Educación y Orientación de dicho centro, quedara encantada con nuestro colegio y con las actividades que desarrollamos día a día con nuestro alumnado.

Hemos firmado un convenio de colaboración a través del proyecto Erasmus+, gracias al cual nuestro centro recibirá alumnado en prácticas para que puedan desarrollar su aprendizaje como futuros maestros y educadores, siempre acompañados y guiados por el profesorado de nuestro centro.

Las primeras maestras en prácticas llegarán el próximo 27 de abril, donde pasarán varias semanas aprendiendo, compartiendo experiencias y creciendo profesionalmente junto a nuestro alumnado y equipo docente.

Sin duda, esta colaboración será una experiencia muy enriquecedora para ambos centros, ya que nos permitirá aprender mutuamente y seguir creciendo juntos. 🌍📚✨

Por Carolina P. S.

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Visita del CIFP San Cristóbal

El alumnado del CIFP San Cristóbal, del curso de Hostelería, ha visitado hoy nuestro centro con un objetivo muy especial: conocer de cerca la figura y la obra del pintor grancanario Antonio Padrón.

Esta experiencia les permitirá inspirarse en su universo artístico para crear nuevas recetas basadas en sus colores, formas y emociones, fusionando así arte y gastronomía en un proyecto creativo e innovador.

La actividad se realizó en colaboración con la Casa-Museo Antonio Padrón. Centro de Arte Indigenista, cuya labor de difusión y puesta en valor del legado del artista resulta fundamental para acercar su obra a las nuevas generaciones.

Durante la jornada, el alumnado de 3º, junto a algunos estudiantes de 6º, fue el encargado de realizar la visita guiada en tres idiomas: inglés, francés y castellano.

Su implicación, preparación y entusiasmo hicieron de la actividad una experiencia enriquecedora para todos los asistentes.

Tanto el profesorado como el alumnado visitante quedaron gratamente sorprendidos por la calidad de las obras expuestas en el colegio y, especialmente, por la excelente labor realizada por los estudiantes que guiaron la visita.

Desde aquí queremos felicitar al alumnado por el magnífico trabajo realizado, por su dedicación y por demostrar que el aprendizaje cobra aún más sentido cuando se comparte y se vive con pasión.

¡Enhorabuena!

Por Carolina P. S.

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Montessori

Los alumn@s de sexto curso han trabajado en la clase de Lengua la conjugación de los diferentes tiempos verbales y el análisis morfológico de las oraciones mediante la metodología Montessori.

Otra pedagogía para acercar al alumnado a estos conocimientos, de una manera manipulativa y lúdica, donde ellos mismos pueden autocorrejirse y trabajar de manera autónoma siempre acompañados de la maestra esTEla y su tutora guiándolos durante el proceso.

Han disfrutado muchísimo.

Por Nereida S. V.

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3er Ciclo y el arte abstracto

El alumnado de 6ºA visitó ayer la Casa-Museo Antonio Padrón, Centro de Arte Indigenista.

El alumnado del tercer Ciclo de Primaria ha visitado en primicia la nueva exposición de arte abstracto del museo Antonio Padrón, apreciando una obra de Manolo Millares y varias de Antonio Padrón. Luego se han puesto en la piel de los artistas creando sus propias obras abstractas.

¡Muchísimas gracias!

Por Daniel G. R.

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Más periódico de la Paz

El alumnado de 2°, 3° y 6° de Ed. Primaria también han trabajado el periódico de la Paz en distintas sesiones, como Emocrea, Alternativa y Religión.

Da gusto ver como esta actividad está teniendo tanto éxito. Gracias, profehector_.

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Periódico de la Paz

Desde el Proyecto Biblioteca del Centro estamos trabajando: el Periódico de la Paz a través de diversas actividades de lectura, investigación, expresión plástica y propuestas lúdicas, fomentando el trabajo colaborativo entre los distintos ciclos.

El periódico es de profeHector_

Todas estas acciones tienen como objetivo concienciar a nuestro alumnado sobre la importancia de construir un mundo basado en la paz, el respeto y la no violencia, promoviendo valores que favorezcan la convivencia, el diálogo y la empatía desde edades tempranas. 🕊️

Por Carol P. S.

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