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Archivo de la categoría: Patrimonio cultural
Último día de taller
Este taller ha sido impartido por la Asociación de alfareros torneros de Canarias. Jesús es el maestro alfarero y Diana la secretaria de la asociación .
Lo primero que plantearon, tras el saludo, fue de qué está compuesto el barro: tierra, hierro y agua.
Jesús explicó varias técnicas para trabajar con el barro: libremente con manos, con churros y piedras para pulir, dibujar con palillos, y con el torno.
La actividad pasó a ser más sensorial al tener cada uno/a un trozo de barro. Entonces comenzaban a decir sus características: es blando, flexible, de temperatura fría por el agua, mancha, es suave, … huele…
Luego pasaron a hacer formas: primero esferas, luego croquetas y finalmente churros.
A cada alumno/a se le entregó un círculo de barro donde dibujaron círculos concéntricos para crear sus propias pintaderas. Jesús y Diana las volverán a traer ya horneadas en unas dos semanas.
Les pusieron un corto donde la magia del esfuerzo hace que se puedan crear maravillas.
Luego usaron el torno, donde intentaron hacer pequeños Vernegales.
Para terminar la sesión, se hizo un repaso de todo lo acontecido.
Agradecemos a Jesús y Diana (y a la asociación) por todas las sesiones realizadas y el cariño puesto en cada una. El alumnado ha aprendido disfrutando y creando. También queremos agradecer el enfoque dado, elogiando la labor del maestro/a, en una sociedad que cada vez desprestigia más nuestra profesionalidad.
Publicado en 2º de Primaria, Act. Complementarias, Actividades, Grupo 3 años, Grupo 4 años, Grupo 5 años, Patrimonio cultural
Etiquetado actividades, Patrimonio cultural
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5° y 6° en el Cenobio
El alumnado de 5º y 6ª de primaria ha visitado este jueves el parque arqueológico Cenobio de Valerón.
En esta visita a uno de los enclaves arqueológicos más importantes de la comarca, han disfrutado de la visita guiada al aire libre y han podido acceder a las cuevas para verlas en primera persona.
Seguimos disfrutando y aprendiendo sobre la cultura canaria.
Por Daniel R. G.
Publicado en 5º de Primaria, 6º de Primaria, Act. Complementarias, Actividades, Patrimonio cultural
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Carreta de romería
Ya comienzan a llegar los primeros productos que irán en la carreta que nos acompañará este año durante la Romería Infantil.
Les recordamos que estos productos son parte de esta tradición y se ofrecen para que luego sean repartidos entre las personas menos favorecidas del municipio.
¡Gracias por ser tan solidarios y solidarias!
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6° A en el Aula Sensorial
El alumnado de 6° A acudió al Aula Sensorial a realizar las propuestas canarias que nos ofrece este trimestre.
Los olores, las texturas, la música y la creatividad formaron parte de esta experiencia.
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Unas piezas más
Y seguimos con el taller de alfarería creando más piezas.
Hoy presentamos la actividad con los grupos de 1°, 3°B y 5° de Ed. Primaria.
Gracias a las familias por su colaboración.
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Más alfarería
Como el resto de compañeros y compañeras de los distintos niveles del Centro, que han acudido o acudirán al taller de alfarería que se está llevando a cabo esta semana en el colegio, el alumnado de 4º de Ed. Primaria, de 3 años y el de 3/4 años también han acudido.
Ha sido un taller entretenido, donde se ha aprendido a moldear el barro y conocer un poco su proceso antes de ser una pieza única.
Gracias a las familias por su implicación.
Por Miguel S. S.
Publicado en 4º de Primaria, Act. Complementarias, Actividades, Educación Artística, Grupo 3 años, Grupo 4 años, Patrimonio cultural
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Semana de alfarería
Gracias a la colaboración de las familias y al profesorado, durante esta semana se realizarán varios talleres de alfarería con todo el alumnado del colegio.
Hoy les tocó a 3°A y 6°A. ¡Qué bien lo han pasado!
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Tejas con tunera
El alumnado de 3º de Primaria está trabajando en una manualidad con motivo del Día de Canarias. Están pintando una teja con una tunera, utilizando distintas técnicas de pintura para conseguir un efecto rugoso, así como trabajar las luces y sombras, aportando volumen y realismo a sus creaciones.
Esta actividad se enmarca dentro del área de Educación Artística (Plástica) e inglés y forma parte del proyecto “Escuela Museo”, a través del cual el alumnado continúa investigando y aprendiendo sobre la obra del pintor canario Antonio Padrón. Con esta propuesta se pretende acercar al alumnado al patrimonio cultural de Canarias, fomentando la creatividad, la expresión artística y la valoración de las tradiciones y elementos característicos de nuestro entorno.
Por Carolina P. S.
Publicado en 3º de Primaria, Actividades, Educación Artística, Lenguas Extranjeras, Patrimonio cultural, Proyecto Escuela Museo
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Juegos canarios en Primaria
Hoy viernes 8 de mayo de 2026, y con motivo de la próxima celebración del Día de Canarias, hemos trabajado en las clases de EF diferentes juegos populares y tradicionales, todo ello dinamizado por el docente jubilado Tomás Armas Armas, conocido popularmente como Tomaso, autor del libro “Juegos de antes y de ahora” y gracias al cual estamos recuperando la práctica de los mismos.
Con el desarrollo de estos juegos, el alumnado de Primaria de nuestro centro, no solo ha aprendido más sobre los mismos, sino que también ha pasado un rato bastante divertido.
Por nuestra parte, agradecer a Tomás por esta gran iniciativa, así como por la elaboración de su libro y su labor como propulsor y ponente de juegos tradicionales canarios, y emplazarlo a participar en nuestro centro en próximos cursos, ya que estas actividades son de elevado interés para nuestro patrimonio cultural y tradicional.
Por Jonathan M. P.
Publicado en Act. Complementarias, Actividades, Ed. Primaria, Educación Física, Patrimonio cultural
Etiquetado actividades, Patrimonio cultural
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El tesoro de Gáldar
Hoy, Merci (alumna en prácticas de la Universidad del Atlántico Medio) realizó una actividad muy interesante.
La idea del Ciclo era realizar una Visita Guiada, por el alumnado mayor, por Gáldar. Pero por otras cuestiones casi seguro que no va a poder ser. Ello inspiró a Merci y creó una visita virtual a modo de scapeRoom que realizó hoy con el grupo de 4 años y posteriormente realizará en los demás grupos.
Se trata de seguir un mapa del tesoro cuya ruta son algunos de los espacios que estamos trabajando: el colegio, la Recova, la casa-museo Antonio Padrón, la plaza Grande y la Cueva Pintada.
Para conseguir llegar al final, el alumnado debe resolver varias actividades y mientras, la bee bot va realizando la ruta en su panel.
Para tener un registro de la tarea, se concluyó con una ficha mapa del recorrido por todos los lugares de la «Visita Guiada».
La tarea estuvo muy bien, muy motivadora y adecuada. ¡Muchas gracias, Merci!
Publicado en Actividades, Grupo 4 años, Patrimonio cultural, Proyecto Escuela Museo, TIC
Etiquetado actividades, Patrimonio cultural, proyecto-escuela-museo, TIC
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