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Hoy nos ha visitado Sol Rodríguez , zonal TIC que nos proporciona
asesoramiento técnico en el centro sobre la implementación y el uso de las TIC
,ella también es maestra de inglés y DJ . Nos ha hecho pasar una mañana
divertida, creativa y motivadora .A través de una mesa de mezcla hemos tenido
un aprendizaje del idioma , el inglés. El alumnado ha interactuado con el
contenido del idioma de manera interactiva ,bailando , aprendiendo vocabulario,
canciones y sobre todo disfrutando.  Lo hemos pasado muy bien .

Al final del día hemos tenido una sesión de zumba en el patio donde Sol
Rodríguez nos ha hecho bailar y divertirnos por todo lo alto.

Hoy hemos tenido a suerte de contar con” Vela Latina de barquillos” en nuestro Centro.

Parte del alumnado ha descubierto un deporte muy especial que se practica aquí, en las Islas Canarias: la  Vela Latina de barquillos.

Eugenio, el técnico que nos visitó junto con Carlos (marino experimentado) nos explicó  en qué consistía la Vela Latina de barquillos.

Comentó que son barcos muy antiguos, que se usaban hace muchísimos años para pescar. Lo más característico es su vela, que tiene forma de triángulo y es muy grande. Esta vela les permite ir muy rápido. También explicó cómo es una regata, cuando estos barcos compiten. Que La vela Latina de barquillos es más que un deporte, es una tradición que se ha mantenido viva durante muchísimos años en nuestra isla. Nos recuerda cómo eran los barcos de antes y lo importantes que eran para la vida de los canarios, hoy hemos disfrutado de un pedacito de la historia y la cultura de Canarias.

            Eugenio a su vez comentó que la tripulación está formada por un grupo de 4 personas (dado que el barquillo es de 5 metros) con diversas funciones. El alumnado pudo realizar las funciones de: patrón (el qué dirige la embarcación y toma las decisiones); Murero, que se sitúa en la proa (parte delantera) del bote y cuya misión es soltar y amarrar el cabo de amura (que sujeta la vela en la proa) para que la vela pueda pasar alrededor del palo cuando cambia de dirección; Contramurero (trabaja junto al murero, ayudándole en las maniobras con la vela en la proa.

  Además de lo anterior, se realizó un taller de nudos, pudiendo posteriormente, disfrutar con gafas de realidad virtual, subimos al barquillo y se pudo vivir la experiencia de realizar una simulación de navegación.

Agradecer a la Federación Insular de barquillos de Gran Canaria por acercar este deporte tradicional y vernáculo de nuestras islas.

PINCHANDO EN EL ENLACE PUEDEN ACCEDER A VER EL VIDEO.

https://drive.google.com/file/d/1pSJWOAsWm6OsWOA26QYjuRSZnif16xa-/view?usp=sharing

Les recordamos que las actuaciones comenzarán a las 12:15 horas y les esperamos ataviados con la vestimenta canaria.

A las 09:15 se realizarán las casetas con actividades típicas para el alumnado. El alumnado tendrá un desayuno típico canario de bocadillo de chorizo y Clipper.

Concurso de Marcadores de libros «Un Libro, Una Aventura en mi mente» – Celebrando el Día del Libro en el CEIP Aragón

Con motivo del Día del Libro, hemos organizado un emocionante concurso de marcapáginas bajo el lema «Un Libro, Una Aventura en mi mente». El objetivo principal de esta actividad fue fomentar la creatividad, la expresión artística y el amor por la lectura entre los participantes de todas las edades.

El concurso invitó a los participantes a diseñar marcapáginas originales y creativos que reflejaran la magia y las emociones que se experimentan al sumergirse en un libro. Se valoró la originalidad del diseño, la calidad artística, la conexión con el tema propuesto y el uso de materiales diversos.

La convocatoria tuvo una gran acogida, recibiéndose una amplia variedad de propuestas llenas de imaginación y talento. Los participantes demostraron una profunda comprensión de la importancia de los libros como ventanas a mundos nuevos y fuentes de conocimiento y disfrute.

Un jurado compuesto por cinco miembros , se encargó de evaluar los trabajos presentados. La deliberación fue un proceso enriquecedor, destacándose la calidad y la diversidad de las creaciones.

Finalmente, se seleccionaron los marcapáginas ganadores en las diferentes categorías establecidas. Los premios consistieron en un libro al ganador de cada categoría.

La entrega de premios se llevó a cabo en la sala de psicomotricidad, en un acto festivo que sirvió como punto de encuentro para celebrar la lectura y reconocer el talento de los participantes. Los marcapáginas ganadores y una selección de los trabajos presentados fueron expuestos para el disfrute de todos.

Este concurso ha sido una experiencia muy positiva que ha logrado estimular la creatividad y reafirmar el valor de los libros en nuestro colegio.

¡Esperamos seguir celebrando el Día del Libro con iniciativas tan enriquecedoras en el futuro!

Ayer, el Centro se preparó para sumergirse en un día mágico lleno de historias y aventuras. En nuestro cole, se celebró con muchísima alegría el Día del Libro. ¿Sabéis por qué fue tan especial este día?

Imaginad un mundo donde las palabras tienen superpoderes, donde cada libro es un portal secreto a lugares increíbles, a conocer personajes fascinantes y a aprender cosas nuevas sin parar. ¡Pues ese mundo existe y está en cada una de las páginas que el alumnado tuvo en sus manos!

Se llevaron a cabo un montón de actividades divertidas para celebrar la lectura. Escuchamos cuentos maravillosos que nos hicieron reír y soñar. Algún papá o mamá pudo venir a leernos su libro favorito de cuando eran pequeños. ¡Qué ilusión!

También dibujamos nuestros personajes preferidos, esos héroes y heroínas que nos enseñan tanto con sus aventuras. ¡Y puede que algunos o algunas se atrevieran a representar alguna escena de un libro que les gustó mucho!

Recordad, chicos y chicas, que los libros son nuestros amigos más sabios. Nos acompañan cuando estamos contentos, nos consuelan cuando estamos un poquito tristes y siempre, siempre, tienen algo nuevo que enseñarnos.

Así que hoy, y todos los días, ¡abramos un libro y dejemos que la magia nos envuelva! ¡Feliz Día del Libro a todos los pequeños grandes lectores de nuestro cole!

El Proyecto Newton es una iniciativa educativa implementada en Canarias con el objetivo principal de transformar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en las etapas de Infantil y Primaria. En lugar de una memorización mecánica y abstracta, este proyecto busca que los niños y niñas experimenten las matemáticas de forma activa, manipulativa y conectada con su realidad.

En resumen, el Proyecto para Infantil y Primaria se caracteriza por:

• Un enfoque centrado en el alumno: Respetando sus ritmos de aprendizaje y fomentando su curiosidad y autonomía.
• Una metodología activa y participativa: Donde los niños y niñas son los protagonistas de su propio aprendizaje.
• El uso de materiales concretos y recursos visuales: Para facilitar la comprensión y la abstracción de los conceptos.
• La resolución de problemas como eje central: Desarrollando el pensamiento lógico y las habilidades de razonamiento.
• La integración de las TIC como herramienta de aprendizaje: Ampliando las posibilidades de exploración y experimentación.
• La conexión de las matemáticas con la vida cotidiana: Mostrando su utilidad y relevancia.

Este proyecto busca sembrar en los niños y niñas una actitud positiva hacia las matemáticas, mostrándoles que son mucho más que números y fórmulas: son una herramienta poderosa para comprender y interactuar con el mundo que les rodea. ¡Es una aventura matemática emocionante que se vive en las aulas del CEIP Aragón!

Durante este mes las madres y padres del alumnado han tenido la oportunidad de compartir una de las sesiones de cada curso vivenciando y observando en el aula como sus hijos e hijas están aprendiendo con este proyecto.

¡GRACIAS!

¡Hola a todos y todas! Durante esta semana tenemos la suerte de contar con Patricia Capella De las Heras Médica del Centro de Salud de San Roque, que nos va a enseñar a todo el alumnado del CEIP Aragón algo súper importante que todos, incluso los niños y niñas de infantil, pueden aprender: la Reanimación Cardiopulmonar, o RCP.

La facultativa partiendo del ejemplo expuesto a continuación, ha dado unas explicaciones magistrales con práctica incluida.

Partiendo de una situación imaginaria: un amigo se cae y no se mueve, no responde. ¿Qué haríais? ¿Os quedaríais sin hacer nada? ¡Claro que no! Querríais ayudarle, ¿verdad? Pues la RCP es precisamente eso: una forma de ayudar a alguien cuyo corazón ha dejado de latir o no respira bien, dándole una oportunidad de seguir viviendo.

Ha explicado que aunque el alumnado sea pequeño, entender por qué la RCP es importante les puede convertir en pequeños héroes.

Estas son algunas de las razones:

• Salvar una vida: les ha transmitido al alumnado que a veces, los adultos se ponen muy nerviosos en estas situaciones y no saben qué hacer, y animándoles a que si se aprende lo básico de la RCP, ¡podrían ser los primeros en actuar y marcar la diferencia!
• Aunque parezca algo que solo pasa en las películas: los accidentes o problemas de salud que hacen que alguien necesite RCP pueden ocurrir en cualquier lugar: en casa, en el colegio, en el parque… ¡Estar preparados es fundamental!
• Aprender es fácil y divertido: No ha pedido que sean médicos de repente. Aprender los pasos básicos de la RCP es sencillo y hay muchas maneras divertidas de hacerlo, con canciones y juegos.
• Fomenta la ayuda y la solidaridad: Aprender RCP enseña a preocuparnos por los demás y a no tener miedo de actuar cuando alguien lo necesita. Es un acto de valentía y amor.
• Empieza a crear ciudadanos responsables: Desde pequeños, aprender sobre la RCP convierte a los alumnos en personas más conscientes de la importancia de la salud y la seguridad, tanto de la nuestra como la de los demás.

Les ha comentado al alumnado que piensen en ello como un superpoder. No es un poder mágico, pero es algo que se puede aprender y que tiene el increíble poder de ayudar a alguien en un momento crítico.

DESDE EL CEIP ARAGÓN, agradecemos a Patricia y resto de profesionales que están acudiendo al Centro el aprendizaje de la RCP. Nunca se sabe cuándo podemos necesitar usar este valioso conocimiento.

¡DAR LAS GRACIAS AL CENTRO DE SALUD DE SAN ROQUE Y A SUS PROFESIONALES SANITARIOS POR ESTA FORMACIÓN!

En este trimestre en infantil se están trabajando diferentes proyectos, en infantil de 3 años se esta llevando a cabo el proyecto de “La granja” , en infantil de 4 años “Los insectos” y en infantil de 5 años “La Selva”. Con estos proyectos el CEIP Aragón pretende ser una toma de contacto, un recurso didáctico fácil para acercar a los niños y niñas sin tener que viajar o realizar una salida, al conocimiento de una granja, los insectos o una selva.

Durante este mes de Abril contaremos en nuestro Centro Educativo con Jennifer Pérez.  Seleccionadora juvenil y monitora del proyecto Escuela de Lucha Canaria del Cabildo de Gran Canaria, que está impartiendo unas clases sobre Lucha Canaria al alumnado de Primaria del CEIP Aragón.