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Archivo de la categoría: Lengua castellana y literatura
Explorando el Norte: Nuestros podcast sobre el viaje de fin de curso a Asturias y Cantabria
El alumnado ha realizado una emocionante serie de podcasts para presentar los destinos que conocerán durante su viaje de fin de curso a Asturias y Cantabria. Esta actividad ha servido para investigar, preparar guiones, mejorar su expresión oral y, sobre todo, compartir con entusiasmo lo que aprenderán en esta aventura.
Entre los lugares destacados se encuentra el Museo del Jurásico de Asturias (MUJA), donde podrán descubrir huellas de dinosaurios y fósiles que cuentan la historia de hace millones de años. También visitarán el Parque de la Naturaleza de Cabárceno, un espacio único donde los animales viven en semilibertad y se aprende sobre la biodiversidad de nuestro planeta.
El grupo recorrerá un tramo del Camino de Santiago, una experiencia cultural y espiritual que conecta con la historia y el patrimonio. Además, se lanzarán a la aventura descendiendo el río Sella en kayak, una actividad deportiva muy popular en la zona. Por último, explorarán los Picos de Europa, un espectacular entorno natural que les permitirá estar en contacto directo con la montaña, los paisajes y la fauna del norte peninsular.
A través de estos podcasts, nuestros alumnos y alumnas no solo se han preparado para el viaje, sino que también han compartido su ilusión y conocimientos con toda la comunidad educativa.
Publicado en Actividades complementarias, Conocimiento del Medio, Social y Cultural, Lengua castellana y literatura, Radio Escolar
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Un Patrimonio de Emociones: La Danza de Arcos de San Luis
Dentro del proyecto de innovación «Un Patrimonio de Emociones», el alumnado de sexto de primaria ha llevado a cabo una actividad muy especial: la grabación de un podcast con nuestro director, Indalecio Alonso Ramos.
Durante la entrevista, el director compartió con el alumnado interesantes detalles sobre la Danza de Arcos de San Luis, una tradición exclusiva del pueblo de Charco del Pino. Gracias a esta experiencia, los niños y niñas descubrieron aspectos desconocidos de una manifestación cultural que forma parte de nuestro patrimonio.
Esta actividad no solo fomentó habilidades comunicativas, sino que también sirvió para valorar nuestras tradiciones locales y fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad.
Publicado en Conocimiento del Medio, Social y Cultural, Educación Artística, Educación Emocional, Lengua castellana y literatura, Radio Escolar, Sexto
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Celebramos el Día de las Bibliotecas Escolares con una jornada de cuentacuentos
El pasado jueves, 24 de octubre, celebramos el Día de las Bibliotecas Escolares en el CEIP Charco del Pino, y para conmemorarlo, organizamos una sesión especial de cuentacuentos en nuestra biblioteca. Fue una actividad llena de magia y creatividad, donde los estudiantes se sumergieron en el mundo de la imaginación y descubrieron nuevos personajes, aventuras y valores a través de la lectura.
Esta actividad no solo incentivó el interés por la lectura, sino que también fortaleció el vínculo de los estudiantes con la biblioteca escolar, un lugar donde pueden aprender, soñar y expandir sus conocimientos. Al finalizar la sesión, los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar la biblioteca por sí mismos, escogiendo libros para llevar a casa o para disfrutar en la siguiente hora de lectura.
Esta celebración del Día de las Bibliotecas Escolares fue una excelente oportunidad para recordar la importancia de la lectura en el desarrollo académico y personal de los alumnos. A través de la lectura, los niños pueden descubrir el mundo que los rodea y desarrollar habilidades esenciales como la comprensión, la empatía y la creatividad. Sin duda, la biblioteca del CEIP Charco del Pino sigue siendo un espacio fundamental en nuestra comunidad educativa, donde la aventura y el aprendizaje se encuentran en cada rincón.
Publicado en Actividades complementarias, Lengua castellana y literatura
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El zurrón de las letras: descubriendo Canarias a través de la lectoescritura
La clase de 1° de Primaria quiere compartir un proyecto muy especial: El zurrón de las Letras. Este proyecto les permite explorar la magia de la lectoescritura mientras descubren los tesoros culturales de nuestra tierra. Para hacerlo aún más divertido y creativo, darán un paso adelante… ¡crearán podcast!
En cada episodio del podcast, nuestros pequeños locutores compartirán datos interesantes sobre las Islas Canarias, sus tradiciones y su cultura. Los niños y niñas darán voz a lo que van aprendido, mejorando así no solo su habilidad para expresarse, sino también desarrollando el amor por la lectura y el orgullo por nuestra herencia.
A través de los podcasts se convertirán en pequeños periodistas, aprendiendo a organizar sus ideas, usar un lenguaje claro y disfrutar del arte de contar historias. Les invitamos a escuchar semanalmente estas pequeñas joyas que han preparado con tanta dedicación y a acompañarnos en este viaje lleno de letras, aventuras y mucha canariedad. ¡No se lo pierdan, el zurrón de las letras está lleno de sorpresas!
LA LETRA «M»
LA LETRA «P»
LA LETRA «S»
LA LETRA «L»
LA LETRA «D»
LA LETRA «N»
LA LETRA «R»
LA LETRA «T»
LA LETRA «F»
LA LETRA «C»
LA LETRA «Q»
LA LETRA «Z»
LA LETRA «B»
LA LETRA «CH»
LA LETRA «H»
LA LETRA «V»
¡NOS FALTAN LAS VOCALES!
LA LETRA «A»
LA LETRA «E»
LA LETRA «I»
LA LETRA «O»
LA LETRA «U»
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El alumnado de Segundo de Primaria investiga sobre las plantas aromáticas, crea un libro sobre ellas y las planta en el huerto escolar
En un esfuerzo por explorar el maravilloso mundo de la naturaleza, el alumnado de 2° se embarcó en una fascinante aventura de investigación sobre plantas aromáticas. Armados con curiosidad y entusiasmo, se sumergieron en el estudio de diferentes tipos de plantas, investigando sus características, propiedades y usos.
Después de días de indagación, descubrimiento y exposición de sus trabajos, se creó un libro digital sobre plantas aromáticas que no solo recoge el trabajo realizado, sino que también sirve como herramienta educativa para compartir con la comunidad escolar y más allá.
Pero la aventura no terminó ahí. Inspirados por su investigación, el alumnado se puso manos a la obra y transformó un rincón de nuestro centro en un vibrante huerto escolar. Con cuidado y dedicación, trasplantaron algunas de las fragantes hierbas que habían estudiado, llevando a la vida real los conocimientos adquiridos en el aula.
Publicado en Conocimiento del Medio, Social y Cultural, Educación Primaria, Lengua castellana y literatura, Primer Ciclo, Segundo
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El alumnado de segundo de Primaria trabaja las emociones a través de la dramatización de un cuento
El alumnado de Segundo de Primaria trabajó recientemente las emociones a través de la dramatización del cuento titulado «Un poco perdido», de Chris Haughton. Esta experiencia, diseñada desde las áreas de Lengua y Literatura y Educación Emocional, ha generado un ambiente de aprendizaje enriquecedor, donde los estudiantes han fortalecido diversas habilidades mientras se sumergen en el mundo de la actuación y la narración. Bajo estas líneas, les dejamos el resultado para que puedan disfrutar del talento de estas jóvenes promesas de la interpretación.
Publicado en Lengua castellana y literatura, Segundo
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El alumnado de quinto de Primaria ensalza el papel de las mujeres en la Historia con motivo del 8M
En conmemoración al Día Internacional de la Mujer, celebrado el pasado 8 de marzo, los alumnos de quinto grado han llevado a cabo una fascinante iniciativa educativa. Inspirados por la importancia de reconocer el papel de las mujeres en la historia, han creado una serie de podcasts dedicados a destacadas figuras femeninas que han dejado una huella imborrable en el mundo.
Entre las mujeres abordadas en estos podcasts se encuentran algunas personalidades emblemáticas como Malala Yousafzai, la galardonada activista por la educación y la más joven premiada con el Premio Nobel de la Paz; Rigoberta Menchú, líder indígena guatemalteca y defensora de los derechos humanos; y Shirin Ebadi, la primera mujer musulmana en recibir el Premio Nobel de la Paz por su incansable lucha por la justicia y los derechos de las mujeres y los niños en Irán.
Los podcasts creados por los estudiantes no solo destacan los logros y las contribuciones de estas mujeres excepcionales, sino que también exploran sus vidas, desafíos y el impacto que han tenido en la sociedad. A través de estas producciones, los alumnos han demostrado su compromiso con la equidad de género y su deseo de aprender de modelos a seguir que han marcado la historia con su valentía, determinación y compromiso.
Esta iniciativa no solo enriquece el currículo escolar, sino que también promueve la reflexión y el diálogo sobre la importancia de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en todas las áreas de la sociedad.
¡Felicitamos a los alumnos de quinto grado por su creatividad, dedicación y compromiso con la celebración del Día de la Mujer y el reconocimiento de las mujeres que han sido protagonistas en la historia!
Publicado en Actividades complementarias, Conocimiento del Medio, Social y Cultural, El rincón violeta, Lengua castellana y literatura, Quinto, Radio Escolar, Tercer Ciclo, Valores
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El grupo de cuarto de Primaria nos cuenta las «Noticias del Carnaval»
Los estudiantes de cuarto de Primaria pusieron en práctica sus habilidades comunicativas y periodísticas: grabaron un podcast centrado en las noticias más relevantes del Carnaval de Santa Cruz de Tenerife.
El Carnaval de Santa Cruz de Tenerife es uno de los eventos más destacados y coloridos de las Islas Canarias, atrayendo a visitantes de todo el mundo con sus impresionantes desfiles, música vibrante y disfraces extravagantes. Conscientes de la importancia cultural y festiva de este evento, los alumnos se sumergieron en la tarea de recopilar información, investigar sobre las tradiciones y recoger las noticias más destacadas del carnaval.
Durante la preparación de la actividad, los estudiantes aprendieron sobre el proceso de creación de un podcast, desde la planificación y guionización hasta la grabación y edición. Trabajando en equipos, discutieron y seleccionaron las noticias más interesantes y significativas del Carnaval de Santa Cruz de Tenerife, asegurándose de incluir una variedad de temas.
Una vez que tuvieron todo el material necesario, los alumnos se pusieron manos a la obra y comenzaron la grabación de su podcast. Demostrando su creatividad y habilidades comunicativas, presentaron las noticias de manera clara y entusiasta, utilizando un lenguaje apropiado para su edad y compartiendo datos interesantes sobre la historia y la importancia cultural del Carnaval.
Esta actividad no solo permitió a los estudiantes desarrollar sus habilidades de comunicación y periodismo, sino que también les brindó la oportunidad de explorar y apreciar la rica cultura de su comunidad. Además, les enseñó la importancia de trabajar en equipo, investigar de manera crítica y presentar información de manera clara y concisa. Sin duda, esta experiencia fue enriquecedora tanto a nivel académico como personal para todos los participantes.
Publicado en Actividades complementarias, Cuarto, Educación Primaria, Lengua castellana y literatura, Radio Escolar, Segundo Ciclo
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El alumnado mejora el razonamiento matemático y la comprensión lectora con el proyecto «Aprendemos a través del ajedrez»
Desde el proyecto “Aprendemos a través del ajedrez” se han desarrollado desde el comienzo del presente curso escolar, diferentes actividades en varios cursos de primaria e infantil relacionadas con el ajedrez educativo.
¿Y por qué utilizar el ajedrez? En palabras del filósofo, ensayista y pedagogo José Antonio Marina, “el ajedrez mejora la capacidad de razonamiento matemático, la comprensión lectora, la autorregulación emocional y los recursos académicos. ¿Cómo lo hace? Lo que el ajedrez mejora son las funciones ejecutivas, que guían el resto de las operaciones mentales, ambas cognitivas y afectivas, que son además transversales. Y desarrollar las mismas representa la nueva frontera educativa”. Estas transversalidades del ajedrez permiten trabajar contenidos curriculares a partir del ajedrez como centro de interés. Por ello, utilizado como recurso y
herramienta educativa, el ajedrez ayuda al profesorado tanto a explicar las materias como a desarrollar actividades que despierten interés en sus alumnos y alumnas.
¡Esperamos seguir aprendiendo a través del ajedrez a lo largo del curso y poder compartirlo con ustedes!
Publicado en Actividades complementarias, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua castellana y literatura, Matemáticas, Proyecto de ajedrez, Sin categoría
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El alumnado de Segundo de Primaria habla sobre los Premios Nobel de la Paz más emblemáticos en una serie de podcast titulada «Voces por la paz»
Los pequeños pensadores de Segundo de Primaria de nuestro centro están llevando la educación a un nivel más profundo con su emocionante nuevo proyecto, el podcast «Voces por la Paz». Con motivo de la conmemoración del Día de la Paz, los estudiantes se han sumergido en el fascinante mundo de los Premios Nobel de la Paz, destacando a algunos de los galardonados más emblemáticos de la historia, en una serie de diez podcast de «obligada» escucha para toda la comunidad educativa.
Los jóvenes talentos detrás de «Voces por la Paz» han dedicado tiempo a investigar y discutir sobre personalidades inspiradoras que han dejado un impacto duradero en el mundo a través de sus esfuerzos por la paz. Desde figuras históricas hasta contemporáneas, los estudiantes comparten sus reflexiones y aprendizajes en cada episodio, ofreciendo a los oyentes una visión única y auténtica de estos héroes de la paz.
A continuación, dejamos la serie «Voces por la Paz» para que los puedan disfrutar. Esperamos que les gusten.
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