Tenemos la suerte de poder compartir con ustedes una noticia estupenda. Siguiendo con nuestro objetivo de mejorar la infraestructura del centro y, por ende, el bienestar de la Comunidad Educativa, tras la presentación por parte del centro de un proyecto de naturalización a la convocatoria de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, hemos sido agraciados con la aprobación del mismo. A partir del próximo mes comenzará el acondicionamiento de dos nuevos espacios en el colegio que abrirán un nuevo horizonte a toda la Comunidad Educativa:
Dando respuesta a una demanda histórica de las familias, otorgando seguridad en el acceso al centro y la disposición de un lugar que sirva de esparcimiento, convivencia y bienestar.
Posibilitando aprender en condiciones óptimas, aprovechando el potencial pedagógico que alberga el barranco del Hurón.
Dotando de espacios naturales de recreo donde el alumnado experimente de forma más sostenible, incrementando el potencial educativo de nuestras instalaciones.
Y, apoyando la consecución de los objetivos de nuestro eje de educación ambiental y sostenibilidad en consonancia con los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.
La intervención consistirá en dos espacios aproximadamente de 200 metros cuadrados, que se corresponden con la entrada de educación infantil y la de cuarto, quinto y sexto de primaria, donde realizaremos el origen de dos refugios climáticos, cada uno de ellos tendrá un soco semicircular (piedra volcánica), una zona de bancos que simulen un tagoror (ubicados principalmente dentro del soco), una zona arbórea que sirva de paravientos en el área externa no azocada, una mini arboleda dentro del área azocada que produzca sombra y el acondicionamiento del terreno. Todo el espacio tendrá además diferentes especies de arbustos y plantas bajas. Posteriormente, una vez realizado todo esto, al estar integrado dentro de nuestro eje de Educación Ambiental y Sostenibilidad se seguirán incorporando nuevas especies para aumentar la biodiversidad y el espacio de sombra conformando dos espacios de convivencia y aprendizaje.
