🔢 Descubriendo las Matemáticas de Forma Natural: Nuestro Viaje con el Proyecto OAOA

En el CEIP Fernando Guanarteme , entendemos que las matemáticas pueden ser un reto para muchas niñas y niños, pero también sabemos que cuando se presentan de manera cercana, manipulativa y comprensible, se convierten en una herramienta fascinante para el pensamiento lógico y la resolución de problemas.

Por eso, en nuestro centro apostamos por el Proyecto OAOA (Otros Algoritmos para las Operaciones Aritméticas) , una metodología innovadora que transforma la enseñanza de las matemáticas y que está logrando grandes resultados en las aulas.


🧩 ¿Qué es OAOA y por qué es diferente?

OAOA es un enfoque didáctico que rompe con la enseñanza tradicional de las matemáticas , dejando de lado la memorización mecánica y promoviendo una comprensión real de los números y las operaciones.

A través de la manipulación, el razonamiento y el juego , nuestro alumno construye su propio conocimiento matemático, experimentando y descubriendo diferentes estrategias para llegar a un mismo resultado. En lugar de aprender algoritmos cerrados, aprenderán a pensar matemáticamente ya desarrollar su propio razonamiento lógico.


🎲 ¿Cómo trabajamos las matemáticas con OAOA?

En nuestro colegio, aplicamos esta metodología de manera dinámica, adaptándonos a cada nivel y ritmo de aprendizaje. Algunas de las estrategias más utilizadas en el aula incluyen:

Material manipulativo: utilizamos regletas, cubos, palillos, tapones y otros materiales para que los niños y niñas vean y toquen las matemáticas.

Estrategias flexibles: enseñamos diferentes maneras de resolver un mismo cálculo, permitiendo que el alumno elija la que mejor entienda y se adapte a su razonamiento.

Matemáticas en contexto: aplicamos las matemáticas a situaciones reales para que el aprendizaje tenga sentido y utilidad en su vida cotidiana.

Trabajo cooperativo: el aprendizaje es más significativo cuando se comparte, por lo que fomentamos el diálogo matemático y el aprendizaje en equipo.


🚀Beneficios del Proyecto OAOA

Desde que implantamos esta metodología, hemos observado cambios muy positivos en nuestro alumnado:

🔹 Mayor confianza en las matemáticas , al sentirse capaz de encontrar sus propias estrategias.
🔹 Menos bloqueos y frustración , gracias a un aprendizaje más comprensible y natural.
🔹 Más disfrute y motivación , al ver las matemáticas como un reto divertido y no como una imposición.
🔹 Mejor desarrollo del pensamiento lógico , con una base sólida para su futuro aprendizaje.

En definitiva, OAOA convierte las matemáticas en una experiencia significativa y accesible para todo el alumno , favoreciendo la autonomía, la creatividad y el razonamiento.


🏫 Matemáticas para la vida

Las matemáticas no son solo números y operaciones, sino una herramienta fundamental para entender el mundo y desarrollar habilidades clave para el futuro. Con OAOA , en el CEIP Fernando Guanarteme damos un paso adelante hacia una enseñanza de las matemáticas más comprensiva, inclusiva y motivadora.

💙 ¡Juntos aprendemos, exploramos y descubrimos el fascinante mundo de las matemáticas!

Acerca de Alfonso Ramos Sánchez Villares

Maestro, Coordinador TIC y Director del CEIP Fernando Guanarteme
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