Proyecto lingüístico AICLE

El interés suscitado por el aprendizaje de las lenguas no deja de aumentar en los últimos años, por ello hemos de preparar a nuestros alumnos y alumnas para vivir en un mundo progresivamente más internacional, pluricultural y plurilingüe.

Con el fin de promover acciones orientadas a mejorar el proceso de aprendizaje de las lenguas, el centro forma parte de programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). Los centros AICLE están organizados en modalidades, en función de su grado de inmersión (número de sesiones de áreas o materias no lingüísticas impartidas en el idioma correspondiente). Nuestro caso corresponde a la modalidad C (centros que imparten dos o más áreas siguiendo el modelo de aprendizaje AICLE. Para poder acceder a esta modalidad, al menos dos áreas deben estar implantadas en todos los niveles y en todos los grupos de la etapa de Educación Primaria).

El Programa tiene como objetivos principales la mejora del proceso de aprendizaje de las lenguas extranjeras mediante la impartición de áreas o materias no lingüísticas en el idioma extranjero objeto del Programa, incrementando así las horas de inmersión en el idioma, así como contribuir al desarrollo de las competencias del alumnado

Los objetivos generales del centro para este curso son los siguientes:

– Fomentar la pluralidad lingüística y cultural.

– Mejorar la competencia comunicativa del alumnado en inglés.

– Servir como plan de mejora en el centro en la competencia en comunicación lingüística.

Objetivos para Educación Infantil:

– Fomentar en el alumnado el interés por el aprendizaje de la lengua extranjera.

– Familiarizar al alumnado de esta etapa con el idioma extranjero.

– Comprender de forma global mensajes orales sencillos referidos a situaciones próximas a ellos.

– Expresar sentimientos y deseos mediante el lenguaje oral utilizando el idioma extranjero.

– Utilizar diversas formas de comunicación (verbal y no verbal) a situaciones cotidianas

y referidas a los centros de interés.

Objetivos para Educación Primaria:

– Fomentar en el alumnado el interés por el aprendizaje de la lengua extranjera.

– Comprender mensajes orales en situaciones habituales de comunicación.

– Utilizar procedimientos verbales y no verbales para comunicarse en diversas situaciones.

– Reproducir aspectos de la entonación, el ritmo, la pronunciación y la acentuación

característicos de la lengua extranjera.

– Apreciar el valor de la lengua extranjera, como medio de comunicación, mostrando

curiosidad y respeto hacia sus hablantes y su cultura.