Sesión 2

LECTURA DE ALTURA

Esta semana hemos comenzado con la compresión lectora a través del cuento de la Bruja Brunilda, una graciosa historia en la que se trabajan emociones y divertidas hazañas de Brunilda y su gato Bruno. Para ello, tras la lectura del cuento y tras poner en común en el grupo clase qué les ha parecido el cuento así como de qué iba, se ha pasado a retratar la parte que más les ha gustado de la sesión.

De cara a darle importancia a lo hecho en la sesión, y tras el énfasis puesto en determinadas partes del cuento, se ha utilizado como base para representar el dibujo una página de Quiver. Una aplicación móvil en la que se crea una realidad aumentada en la que un animal vestido de artista y los dibujos realizados aparecen en pantalla como si de un lienzo se tratase, dándole la importancia a las obras de arte hechas.

Con el grupo de mayores de Ed. Primaria la lectura se ha trabajado en voz alta, haciendo hincapié en la oralidad y las habilidades lectoras. Tras la lectura, se ha trabajado las emociones desde otro acercamiento a través de inicialmente, una sopa de letras. Tras encontrar las palabras, cada persona ha escogido una emoción y ha podido salir a explicar en el grupo clase situaciones en las que se han sentido así.

¡Nos vemos el 14 de diciembre!

TACHISMO

LECTURA DE ALTURA

Esta semana se ha dado comienzo a un proyecto de convivencia positiva y animación a la lectura promovido por el Ayuntamiento de Vilaflor e implementado por el equipo educativo de EVM.

La primera sesión comenzó con una técnica llamada tachismo a partir del cual, el alumnado leyó un texto tachando, al revés de lo que se hace tradicionalmente para estudiar, la información no relevante, quedando al descubierto o bajo un color determinado lo considerado por cada persona como relevante. Algunas personas resumieron el texto y otras crearon uno nuevo a partir de las palabras recogidas en la hoja.

Entre lo más nombrado por el grupo, se decía haber sentido tranquilidad mientras generaban sus creaciones. Les dejamos unas imágenes para que vean el trabajo realizado. ¡Disfruten del día!

CUENTACUENTOS

LA ALCALDESA NOS CUENTA UN CUENTO

La semana pasada recibimos la visita de la señora Doña Agustina Beltrán Cano, Alcaldesa-Presidenta del municipio de Vilaflor, y de la señora Doña Montserrat González Hernández, Segunda Teniente de Alcalde y Concejala Delegada de Educación, Cultura, Igualdad de Género, Servicios Sociales, Transporte, Patrimonio Histórico, Actividades Clasificadas y Espectáculos Públicos.

Ambas participaron en un cuentacuentos realizado con motivo de la inauguración de la biblioteca del cole, y dinamizaron un taller donde el alumnado del centro creó sus propios marcapáginas. Los cuentos elegidos fueron «Aladino y la lámpara espantosa» y «Un león dentro», títulos que gustaron mucho al alumnado y que están disponibles en calidad de préstamo para leer en casa.

La actividad fue todo un éxito, y agradecemos al Consistorio su implicación para con el centro, y su compromiso por fomentar el placer por la lectura en el alumnado. ¡Hay que repetirlo!

 

PIRATAS ILUSTRADOS

PIRATAS ILUSTRADOS

Entre las actividades realizadas para finalizar el curso escolar, hemos tenido la suerte de contar en el centro con la Compañía Reciclown Teatro, para realizar un taller de dramatización y caracterización, con la posterior representación de la obra Piratas Ilustrados.

Esta actividad, organizada y gestionada por el Ayuntamiento de Vilaflor, complementaba los conocimientos adquiridos en el aula relacionados con los estándares de aprendizaje evaluables del currículum del área de lengua castellana y literatura números 19, 103 y 104 (Reproduce de memoria breves textos literarios o no literarios cercanos a sus gustos e intereses, utilizando con corrección y creatividad las distintas estrategias de comunicación oral que han estudiado. Realiza dramatizaciones individualmente y en grupo de textos literarios apropiados o adecuados a su edad y de textos de producción propia. Memoriza y reproduce textos orales breves y sencillos, cuentos, poemas, canciones, refranes adivinanzas, trabalenguas).

Y también con los estándares de aprendizaje evaluables del área de educación física números 7, 8, 9 y 10 (Representa personajes, situaciones, ideas, sentimientos utilizando los recursos expresivos del cuerpo individualmente, en parejas o en grupos. Representa o expresa movimientos a partir de estímulos rítmicos o musicales, individualmente, en parejas o grupos. Conoce y lleva a cabo bailes y danzas sencillas representativas de distintas culturas y distintas épocas, siguiendo una coreografía establecida. Construye composiciones grupales en interacción con los compañeros y compañeras utilizando los recursos expresivos del cuerpo y partiendo de estímulos musicales, plásticos o verbales).

Nuestro alumnado participó en la obra caracterizados de piratas cuya pasión son las obras literarias, realizando intercambios de libros, fomentando el placer por la lectura y realizando incluso una mesa de intercambio de libros. Una actividad muy motivadora, que, como pueden ver en las imágenes, el alumnado disfrutó con entusiasmo.

Nuestro agradecimiento al Ayuntamiento por la organización de la actividad.

¡Buen día a todos!

LOS PIRATAS ILUSTRADOS

LOS PIRATAS ILUSTRADOS

Nos encanta leer, y transmitir esa pasión a nuestro alumnado. El Plan de Fomento de la Lectura de centro tiene como uno de sus objetivos motivar y alentar al alumnado a descubrir el placer por la lectura, y animarles a crear sus propias producciones. Por ello, realizamos una divertidísima visita al Auditorio Infanta Leonor, para conocer de primara mano las aventuras de Los Piratas Ilustrados, una obra de teatro fantástica adaptada al público infantil que nos hizo reír a todos muchísimo.

Con un entretenido argumento, los protagonistas, Francoise y Winnie, dos piratas Ilustrados, cuya única arma son los libros, las novelas, los cuentos… nos trasladaron a su mundo de fantasía alentando al alumnado a leer. Esta estirpe de la piratería no centra su interés en el oro ni las joyas, sino en la lectura. Durante muchos años viajaron a bordo de “El Sabio”, un galeón de lo más curioso e interesante.

Ahora, tras un naufragio, han llegado a Canarias flotando sobre el mascarón de proa. Junto a un buen puñado de personajes encarnados por una pareja de actores, descubriremos la historia de dos muchachos cuya pasión era la lectura, cómo se convirtieron en piratas ilustrados, la forma en que derrotaron a los Corsarios Comocabras, y un sinfín de escenas que el público infantil y adulto disfrutará entre risas, carcajadas y deseos de sumarse a esta loca estirpe cuyo lema reza: ¡La lectura, una aventura!

Con texto y dirección de Gabriel Maldonado,  protagonizada por Miguel Ramírez y Gabriel Maldonado y producida por Reciclown Cía, esta obra de teatro es muy recomendable para asistir en familia.

Agradecer al Ayuntamiento de Vilaflor, como es habitual, el transporte, y a Azahara su agradable compañía.

No lo olvidéis… ¡La lectura, una aventura!