Archivo de la categoría: Eje 3: Promoción de la salud y la educación emocional

ACAMPADA EN GARAÑÓN, TERCER Y CUARTO NIVEL.

ACAMPADA.

Los grupos de tercer y cuarto nivel de nuestro centro tuvieron la oportunidad de convivir en el Campamento de Garañón los días 24 y 25 de este mes de marzo.

El campamento se encuentra situado en uno de los espacios naturales más importantes de nuestra isla y posee una gran belleza natural y paisajística.

El contacto con la naturaleza es necesario para el desarrollo físico, emocional y cognitivo de nuestros niños y niñas. Además la convivencia de estos días fortalece la cooperación y el trabajo en equipo con juegos y actividades al aire libre, ayudando a generar vínculos más estrechos entre todos los participantes.

Estas salidas tan importantes y necesarias para nuestro alumnado, ayudan a desarrollar una conciencia ecológica desde edades tempranas y permiten una valoración de nuestro rico patrimonio natural canario.

¡Ya estamos pensando en nuestra próxima salida!

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Acampada 3º y 4º

Aquí están nuestros campeones y campeonas  de 3º y 4º equipados con sus mejores abrigos, desafiando al tiempo.

Hoy han disfrutado de diversas actividades como una Gymkana, juegos de mesa alternativos y, ¡cómo no! les espera una maravillosa velada nocturna.

¿¿¿QUIÉN DIJO FRÍO???

 

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¡Preparándonos para la plantación en nuestro huerto escolar!

Nos emociona compartir que estamos a punto de comenzar una nueva aventura en nuestro colegio: ¡la plantación de nuestro huerto escolar! En los próximos días, nuestro alumnado tendrá la oportunidad de conectar con la naturaleza y aprender sobre el cultivo de plantas de una manera práctica y divertida.

Los estudiantes de 6º de primaria ya han empezado a trabajar en la preparación del terreno, removiendo la tierra y planificando los espacios donde se sembrarán diferentes hortalizas y hierbas aromáticas. Su esfuerzo y dedicación son clave para que el resto del alumnado pueda sumarse a esta maravillosa iniciativa.

Con este proyecto, buscamos fomentar valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el respeto por el medioambiente. Además, el huerto será un espacio de aprendizaje donde los niños y niñas podrán explorar conceptos de ciencias, matemáticas y alimentación saludable de forma dinámica y aplicada.

¡Muy pronto daremos inicio a la siembra y queremos que toda la comunidad educativa sea parte de este proceso! Seguiremos informando sobre los avances y esperamos contar con su apoyo para hacer de nuestro huerto un éxito.

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Presentación del alumnado mediador

¡El CEIP La Paredilla ya cuenta con alumnos/as mediadores/as!

Después de varios meses de formación, dedicación y esfuerzo, se ha conseguido conformar un grupo de alumnado mediador que junto con el Equipo de Gestión de la Convivencia de nuestro centro velará por el cumplimiento de las normas y por facilitar un clima positivo y adecuado en el que la resolución pacífica de los conflictos es su objetivo principal.

La presentación de este alumnado por los diferentes grupos de nuestro centro tuvo lugar la semana pasada y en ella, los y las mediadores/as contaron a sus compañeros/as cuáles serán sus funciones, así como dónde pueden encontrarles cuando necesiten de su ayuda.

La formación de este alumnado tuvo como objetivo fundamental la capacitación en técnicas y estrategias comunicativas eficaces en la resolución de conflictos entre iguales. De manera más específica, aprendieron a identificar situaciones de conflicto, los artículos básicos del Decreto de convivencia, la orden que lo regula, la forma de llevar a cabo el procedimiento de mediación y la puesta en práctica de las habilidades comunicativas necesarias para la gestión efectiva de diferentes situaciones poco favorecedoras para la convivencia positiva en nuestro centro.

El CEIP La Paredilla se muestra muy orgulloso de poder contar con la colaboración de este alumnado dentro de su servicio de mediación y confía plenamente en que hará una labor importantísima para el fomento y la construcción de una cultura de paz en nuestra escuela.

 

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Charla «Muévete por tu salud»

El pasado martes nos visitó al cole la Asociación para la diabetes de Gran Canaria, ADIGRAN. En esta ocasión, impartieron una sesión formativa tanto sobre la gestión de la diabetes como sobre su prevención, que estuvo dirigida al alumnado de 5º de primaria.

La charla trató temas tan importantes como:

– La buena alimentación.

– La importancia del ejercicio físico.

– El descanso.

– La higiene.

ADIGRAN tiene como objetivo llegar al máximo número de personas posibles, con el fin de informar, prevenir, formar y asesorar en materia de diabetes, tanto a aquellas personas que padecen la enfermedad como al resto de la población en general.

Durante la sesión, el alumnado de 5º pudo mostrar lo aprendido a través de una actividad de preguntas y respuestas que, sin duda no dejó indiferente al profesorado allí presente, puesto que una vez más consiguieron que el CEIP La Paredilla esté orgullosa de ellos/as.

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Asociación canaria 1500 km de costa

Hoy, jueves 7 de noviembre, el alumnado de 3º y 4º de primaria ha recibido la visita de Sebastián y Kevin, representando a la asociación canaria 1500 km de costa: «por una cultura de la prevención y de la seguridad acuática». 

Las islas canarias baten récords de visita de turistas y con cifras que sitúan a la Comunidad Autónoma con más muertes por ahogamiento del país. La mejor manera y más efectiva herramienta es la puesta en marcha de campañas de prevención. 

Desde el CEIP La Paredilla siempre hemos creído en la importancia de iniciarnos en el medio acuático como manera de prevenir accidentes, así como fomentar la salud y el bienestar a través del deporte. 

Damos las gracias a esta asociación por su cercanía y por inculcar estos valores mediante esta campaña. 

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Equinoterapia en el Aula Enclave: una oportunidad para el Desarrollo Integral.

Este curso, gracias a la subvención proporcionada por la Fundación La Caixa, el Aula Enclave del CEIP La Paredilla ha tenido la oportunidad de continuar con el programa de equinoterapia en colaboración con la asociación AFTEC.

Este apoyo económico permite que nuestros alumnado disfrute mensualmente de sesiones donde, además de montar a caballo, reciben atención educativa personalizada.

La equinoterapia va más allá de la interacción con los caballos. Durante las sesiones, los niños y niñas trabajan con especialistas en logopedia y otras áreas, utilizando el movimiento y la tranquilidad de los caballos como herramienta para mejorar sus capacidades físicas, cognitivas y emocionales. Además, el vínculo con los animales es fundamental: el alumnado los cuidan, los peinan y disfrutan de su compañía, lo que refuerza su autoestima y confianza.

Este programa no solo se centra en el caballo, también incluye actividades en la naturaleza, como caminatas, talleres de juegos y labores de riego, que contribuyen al desarrollo integral del alumnado.

Agradecemos profundamente a la Fundación La Caixa por su colaboración, que hace posible que estos proyectos, tan importantes para la inclusión y el bienestar de nuestros estudiantes, sigan adelante.

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«Visita de Gofiote»

Como cada año, al finalizar el curso nos visita «Gofiote» para hacer entrega de los carnet de Seguridad Vial a nuestro alumnado de cinco años de educación infantil y segundo de primaria. 

En esta ocasión hemos podido contar con la presencia de dos policías locales de nuestro municipio: Seima y Víctor, este último  también papá de nuestro cole. 

Fue muy divertido pasar un ratito con Gofiote y sacarnos fotos con él, además nos han regalado una camiseta chulísima.

Desde estas líneas damos las gracias a la Policía Local de Santa Lucía de Tirajana por invertir tanto en la seguridad vial de nuestros niños y niñas, así como también al Ayuntamiento por su apoyo y dedicación. 

                                      ¡PARA REPETIR! 

 

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«Perro Policía»

Poco se habla de la función de los «Perros policía» denominados así a aquellos perros adiestrados con fines de seguridad pública e investigación policiaca. Además, se les considera como uno de los mejores acompañantes al momento de investigaciones que necesiten de gran olfato e instinto. 

Las razas más importantes que se usan para realizar esta actividad son el pastor alemán, rottweiler y doberman. Aunque para labores que no incluyan defensa o ataque, como es la detección de sustancias prohibidas en aeropuertos o lugares públicos, se pueden usar también razas como el labrador retriever o el pastor belga. 

En esta ocasión nos visitaron dos policías nacionales con sus perros policías como acompañantes. Uno de ellos es papá del cole y nos contaron cuáles son sus funciones y cómo se desenvuelven los animales en los trabajos de investigación que llevan a cabo. 

Fue una experiencia fascinante en la que no sólo pudimos conocer a los perros sino que además los pudimos acariciar y sacarnos fotos con ellos. 

                     ¡F A N T Á S T I C O!

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«Feria; Siente el movimiento»

Nuestro alumnado de sexto de primaria acudió el pasado viernes a la Feria del Deporte «Siente el movimiento» organizada por el ayuntamiento de Santa Lucía de Tirajana. Durante la jornada tuvieron la oportunidad de realizar un circuito de diferentes estaciones sobres juegos y deportes tradicionales, entre ellos: la bola Canaria, la lucha Canaria, el levantamiento del arado, el levantamiento de la piedra, la lucha del garrote, el salto del pastor, la vela latina,  el silbo Gomero, entre otros. 

La Feria del Deporte es una iniciativa pensada para crear sinergias y estrechar lazos en el municipio, para así fortalecer de forma conjunta la práctica deportiva y el ocio saludable.

Desde el Ceip La Paredilla damos la gracias a la concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Santa Lucía por implicar a nuestros jóvenes en actividades saludables y beneficiosas para la salud física y mental. 

                                              ¡Muchas gracias! 

 

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