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Easter egg hunt

El jueves y el viernes de esta semana, tanto el alumnado de Educación Infantil como el de Primaria ha realizado, desde el área de inglés, una actividad que consistía en una búsqueda de huevos de Pascua (Easter egg hunt). De esta manera están aprendiendo este idioma y además, su cultura.

We had such a great time!

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Proyecto Irlanda en inglés-Infantil

Hello!

En Infantil, en el área de inglés, hemos estado trabajando el proyecto «Irlanda». Hemos viajado virtualmente hasta este país y hemos descubierto lo verde que es, sus bailes, su música y, especialmente, hemos trabajado la festividad que se celebra el 17 de marzo: Saint Patrick’s Day (San Patricio). Pero… ¿Qué es lo que más nos gusta de este mes a los niños y niñas de Infantil? ¡Nuestro amigo el Little Leprechaun!

En 3 años hemos trabajado especialmente las canciones. También, en 4 y 5 años hemos coloreado, en parejas, la bandera irlandesa y hemos pintado los famosos tréboles, y las niñas y niños de 5 años, hemos pintado el mapa de Irlanda en grupos, trabajando así de manera colaborativa.

Ayer, los niños y niñas recibieron una carta de nuestro apreciado amigo junto con su calderito lleno de monedas de chocolate y aunque no lo pudimos conocer nos hizo mucha ilusión. El Little Leprechaun les pidió a los mayores de Infantil (5 años) que le ayudaran a hacer un arcoíris para guardar su caldero.

Happy St. Patrick’s Day!

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Proyecto Inglés «The Very Hungry Caterpillar»

En Infantil, en el área de inglés, hemos terminado el proyecto «The Very Hungry Caterpillar», basado en el famoso cuento de Eric Carle. Tras la narración en inglés, hemos trabajado diferentes aprendizajes, especialmente la comprensión oral en lengua extranjera. También, acerca del ciclo de la mariposa, hemos repasado los días de la semana y los colores y aprendido el vocabulario del cuento a través de diferentes actividades. Además, hemos fomentado la motricidad fina y la competencia digital de nuestros peques. ¡La palabra que más nos gustó fue cocoon (crisálida)!

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Easter

Hoy 10 de abril, lunes de Pascua (Easter), las maestras de inglés hemos organizado una búsqueda de huevos (Egg hunt) en los dos patios del colegio. Antes de Semana Santa, trabajamos esta festividad que se celebra en los países de habla inglesa en el aula.

¡Lo pasamos genial!

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Storytelling «The Brave Squirrel»

Hoy el alumnado de Infantil (3, 4 y 5 años) y del Primer Ciclo de Primaria (1º y 2º) ha ido a un cuentacuentos en inglés (storytelling) llamado «The Brave Squirrel» en la Fundación Cajacanarias. Antes de ir a esta actividad trabajamos en el aula el vocabulario a través de las las canciones y llevamos nuestra «nut» como collar.

«The Brave Squirrel» nos da la posibilidad de vivir una experiencia didáctica especialmente diseñada para que los niños y niñas aprendan, disfruten y vibren con la música y los cuentos, a la vez que trabajan uno de los contenidos más importantes del currículo escolar, como es el aprendizaje de una segunda lengua.

En este espectáculo de cuentos, música e ilustraciones se cuenta la historia de una pequeña ardilla que ha de superar muchas pruebas a través del bosque para conseguir llegar al árbol donde deberá recoger frutos para el invierno. ¡Tendrá que ser muy valiente! Pero no está sola: su mamá, un búho, un zorro y un conejo la ayudarán. Pero… ¿qué es esa terrible cosa que hay en el estanque?

En el canal de Youtube de Laura Escuela pueden encontrar las canciones de su espectáculo.

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«Dark Melody» 6º de Primaria

Ayer el alumnado de 6º de Primaria acudió a la obra en inglés «Dark Melody» en el Espacio Cultural Cajacanarias. Esta historia de comedia transportó a nuestro alumnado a la Ámerica de los años 40.

La música Jazz es interpretada en directo por un trío de músicos de primer nivel (José Miguel Méndez «Churchi» a la batería, Samuel Labrador al piano y Ruimán Martín al bajo).

Jack Marlow, un excéntrico detective privado que trabaja en los rincones más turbios de la ciudad de Nueva York, recibe el encargo de investigar un nuevo caso. Para ello se adentrará en el ambiente de los clubs nocturnos donde conocerá a Gina, una cantante de jazz. Con la ayuda de su distraída secretaria, se sumergirán en la búsqueda de indicios y pruebas que contribuirán a resolver el misterioso asunto.

Una parodia del género interpretada en inglés que pretende acercar, a través del teatro , la lengua inglesa a estudiantes a partir de 11 años de edad. Todo ello para abordar la comprensión de textos orales en inglés y facilitar así la adquisición de destrezas comunicativas en el alumnado.

Nuestro alumnado de 6º disfrutó de la representación ya que fue muy divertida y la comprendieron perfectamente, así como de la música.

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Saint Patrick’s Day

Queridas familias,

El pasado viernes 17 de marzo las maestras de inglés celebramos Saint Patrick’s Day (Día de San Patricio), una festividad que se celebra en Irlanda. De esta forma, el alumnado hace un acercamiento a la cultura de los países de habla inglesa.

El alumnado de Infantil (de 3, 4 y 5 años) bajó a la biblioteca y se encontró un arcoíris. Al final del mismo nuestro querido «Leprechaun» (duende) nos había dejado un caldero con monedas de la suerte y tréboles de 4 hojas. ¡Pasó por el cole sin que lo viésemos!

El alumnado de Primaria también celebró e hizo actividades relacionadas con este día, adaptadas a su nivel. We love English!

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Inglés en Infantil: The Human Body

Hello! Hemos finalizado la Situación de Aprendizaje «The Human Body» (El Cuerpo Humano) en los diferentes grupos de Infantil (3, 4 y 5 años). Hemos repasado especialmente las partes de la cara a través de juegos y canciones. Para finalizar, hemos hecho un «mini-book» (mini libro) con una canción para aprender a dibujar una «happy face» (cara sonriente).

Si quieren en casa pueden poner la siguiente canción para repasar las partes del cuerpo:

También, hemos aprendido vocabulario de los diferentes miembros de la familia con la canción «Family finger».

We love English!

Estos recursos: el Mini-book y la Family finger han sido elaborados por María Bermejo («María La Teacher»).

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Thanksgiving (Acción de Gracias)

La semana pasada destinamos una sesión de inglés tanto en Infantil como en Primaria para explicar la festividad de «Thanksgiving» (Acción de Gracias) que se celebra en Estados Unidos el cuarto jueves de noviembre. Nos centramos especialmente en explicar que las familias se reúnen para cenar y hacen una comida especial con el pavo como protagonista, pero sobre todo trabajamos aquello por lo que nos sentíamos agradecidos (la familia, los amigos, el cole, …). En Infantil, también mostramos fragmentos del desfile que se realiza en Nueva York con globos gigantes y cantamos la canción «I’m thankful». De esta manera el alumnado aprende más acerca de la cultura en países de habla inglesa y mejoran su competencia plurilingüe.

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Pete The Cat

Hello!

Después de Halloween llegó la hora de… ¡Pete the cat! Este mes hemos estado trabajando una nueva Situación de Aprendizaje en Infantil en el área de inglés sobre este gato azul, un personaje de unos famosos cuentos ingleses del autor James Dean. Especialmente hemos trabajado el cuento «Pete the cat and his four groovy buttons»:

Con esta historia hemos repasado los colores y hemos aprendido las formas geométricas: círculo, rectángulo, triángulo y cuadrado. Para ello hemos utilizado actividades de María Bermejo/ «María La Teacher» (maestra de inglés que ofrece recursos y formación en inglés).

También, nos ha encantado el cuento «Pete the cat. I love my white shoes.»

https://www.youtube.com/watch?v=IgARdXE3Lac

Lo hemos pasado súper bien y hemos aprendido mucho.

We love English!

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