La finalidad es promover mejoras en los procesos de aprendizajes a través de propuestas innovadoras y creativas en el ámbito organizativo, pedagógico, profesional y de participación. Asimismo, se encamina a promocionar prácticas educativas más inclusivas y evidenciar el compromiso ante el desarrollo sostenible, sobre la base de la ética de la sostenibilidad y del cuidado de las personas y su entorno, para el sostenimiento de la vida.
Eje 1. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares: la competencia en comunicación lingüística es el resultado de la acción comunicativa dentro de prácticas sociales determinadas en las cuales el individuo interactúa con otras personas. La importancia de esta competencia es clave en la comunicación oral y escrita, en la interpretación y comprensión de la realidad, en la construcción y comunicación del conocimiento y en la organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta. Es básica para desarrollar la competencia en aprender a aprender, esencial para adquirir conocimientos de forma autónoma.
Eje 2. Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Creatividad y Matemáticas (STEAM): se incorpora con el objetivo de fomentar entre el alumnado, en especial las alumnas, las vocaciones científicas desde las materias relacionadas con estos ámbitos desde un enfoque multidisciplinar, promoviendo acciones centradas en la innovación, la creatividad y el diseño.
Eje 3. Promoción de la Salud y la Educación Emocional: la Promoción y la Educación para la Salud constituye un proceso global, que abarca no solo las acciones dirigidas directamente a fortalecer las habilidades y capacidades de cada una de las personas, sino también las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas. Asimismo, la Educación Emocional tiene como objetivo desarrollar competencias y habilidades que sirvan de herramientas y recursos personales para afrontar los retos de la vida, minimizar situaciones de estrés, depresión, impulsividad o agresividad y propiciar el bienestar individual y colectivo.
Eje 4. Educación Ambiental y Sostenibilidad: es un pilar fundamental de la transformación social, desde el trabajo de valores así como el cuidado del planeta, de las especies que en él habitamos y el autocuidado. Se persigue establecer otra forma de relación más humana en el contexto educativo y fuera de él.