En nuestro centro, apostamos por una enseñanza manipulativa de las matemáticas, convencidos de que la mejor manera de aprender es a través de la experimentación y la práctica concreta. Durante estas semanas, el alumnado de 3º de Primaria ha estado trabajando con materiales manipulativos para comprender mejor los conceptos matemáticos, especialmente la división y la resolución de problemas con dinero.
A través de distintas actividades, los niños y niñas han aprendido a dividir de manera manipulativa, utilizando materiales concretos que les han permitido visualizar y comprender el proceso de reparto. Además, han trabajado con situaciones de la vida cotidiana, manejando dinero y resolviendo problemas matemáticos que los acercan a la realidad y fomentan el pensamiento lógico.
Esta metodología no solo facilita el aprendizaje, sino que también motiva al alumnado y refuerza su confianza en sus habilidades matemáticas. Creemos firmemente que el uso de materiales manipulativos en el aula es clave para un aprendizaje significativo y duradero. ¡Seguiremos apostando por una enseñanza viva y práctica de las matemáticas!
Último día de clase: una despedida llena de emociones 
