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Archivo mensual: abril 2026
¡Feliz Puente!
Estimadas Familias.
Les recordamos que ni el 1 ni el 4 de mayo habrá clases.
Les deseamos un feliz puente.
El Claustro de Profesores
Publicado en Centro, Comunicados
Etiquetado avisos, comunicados
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El papel de las ONG en la sociedad
Esta semana tuvimos una charla organizada por la ONG Ser Humano resultó ser una experiencia muy enriquecedora y adaptada al nivel del alumnado de quinto y sexto de primaria. Las monitoras lograron explicar conceptos como los derechos humanos de una manera clara, utilizando ejemplos cotidianos que facilitaron su comprensión.
Uno de los aspectos más destacables fue cómo presentaron qué es una ONG y cuál es su función en la sociedad. El alumnado pudo entender que estas organizaciones trabajan para ayudar a otras personas y mejorar situaciones de injusticia, algo que despertó su interés y curiosidad. Además, explicaron de forma concreta las acciones que llevan a cabo, lo que permitió a los niños y niñas visualizar el impacto real de este tipo de iniciativas.
La charla no se limitó a la teoría, sino que también invitó a la reflexión sobre el papel que cada uno puede desempeñar en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria. Se hizo especial hincapié en que, aunque sean pequeños, pueden contribuir desde su entorno más cercano mediante acciones como el respeto, la empatía, la inclusión o la ayuda a los demás.
En general, fue una actividad dinámica, bien estructurada y muy adecuada para la edad del alumnado, que no solo transmitió conocimientos, sino también valores fundamentales. Sin duda, una propuesta educativa muy valiosa que fomenta la conciencia social desde edades tempranas.
Publicado en Act. Complementarias, Actividades
Etiquetado bienestar, primaria, solidaridad
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Curso Escolar 26-27 alumnado de continuidad
Estimadas familias:
A los alumnos y alumnas del centro se le renovará la matrícula automáticamente, pero NO los servicios (transporte, desayuno escolar, comedor y ayuda de libros).
Deberán acceder a la página de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para solicitar estos servicios mediante el DOCUMENTO UNIFICADO DE MATRÍCULA o en el siguiente enlace:
***El plazo para solicitar los servicios que necesiten (transporte, desayuno escolar, comedor y ayuda de libros) es del 4 al 19 de mayo de 2026.
IMPORTANTE:
Deberán adjuntar en la solicitud de estos servicios los documentos que acrediten la situación actual, tanto los convenios reguladores como en la situación económica.
Aprendemos hábitos saludables
Desde el Eje de Promoción de la Salud y Educación Emocional. en el día de hoy hemos tenido una charla muy interesante sobre suelo pélvico y la importancia de saber cuándo y cómo hacer pipí y caca de forma saludable. Con ello tratamos de contribuir al desarrollo de la salud integral y del bienestar de nuestro alumnado, contemplando todas las dimensiones personales y relacionales y concretamente dentro del objetivo d: Colaborar con las familias y con otras instituciones y/o agentes socio-sanitarios con la finalidad de promover la salud en toda la comunidad.
De la mano de dos grandes profesionales, María José y Macarena, hemos aprendido aspectos clave sobre el funcionamiento de nuestro cuerpo, hábitos correctos y pequeños cambios que pueden marcar una gran diferencia en nuestro bienestar diario.
Además, no solo nos quedamos en la teoría: también practicamos un poquito de yoga y terminamos con una sesión de meditación y relajación, enfocada en la respiración consciente y en aprender a soltar tensiones.
Una experiencia completa para conectar con nuestro cuerpo, escucharlo mejor y cuidarlo como se merece
Publicado en Act. Complementarias, Actividades
Etiquetado hábitos saludables, pidas, salud
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Teatro en los recreos
En nuestro centro seguimos apostando por una biblioteca escolar viva, participativa y llena de iniciativas que fomentan el gusto por la lectura y la creatividad. En esta ocasión, queremos destacar la fantástica labor de nuestras alumnas bibliotecarias de 5º de Primaria, que prepararon con mucha ilusión dos representaciones teatrales dirigidas al alumnado más pequeño del colegio.
Las obras elegidas fueron Los tres cerditos, un clásico muy querido por todos, y Ensueño, una obra original escrita por las propias alumnas. Este segundo montaje es un ejemplo maravilloso de su imaginación, trabajo en equipo y capacidad de creación.
A través de esta actividad no solo se promueve el acercamiento a los cuentos y al teatro, sino que también se trabajan valores fundamentales como la responsabilidad, la cooperación, la expresión oral, la creatividad y el compromiso con la comunidad educativa. Además, nuestras alumnas bibliotecarias se convierten en referentes lectores para los más pequeños, fortaleciendo los lazos entre etapas y favoreciendo un ambiente de aprendizaje compartido 🤝✨
Queremos felicitar especialmente a estas alumnas por su entusiasmo, dedicación y excelente trabajo. Gracias a iniciativas como esta, la biblioteca escolar se consolida como un espacio de encuentro, convivencia y aprendizaje donde todos y todas tienen algo que aportar.
¡Enhorabuena por esta experiencia tan enriquecedora!
Publicado en 5º de Primaria, La Radio y la Biblioteca del c ole
Etiquetado biblioteca, día del libro, teatro
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El Guachinche con la lucha canaria
En una nueva entrega del programa de radio escolar «El Guachinche», nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de acercarse a dos elementos muy representativos de la cultura canaria: los guachinches y la lucha canaria.
Durante el programa, los alumnos investigaron y compartieron información sobre qué son los guachinches, su origen y su importancia como espacios tradicionales donde se mantiene viva una parte muy especial de nuestra gastronomía y de nuestras costumbres. Además, ofrecieron algunas recomendaciones y curiosidades que ayudaron a conocer mejor esta tradición tan característica de Canarias.
En la sección de entrevista, el protagonismo fue para la lucha canaria, de la mano de Israel luchador del Adargoma y monitor de lucha, uno de nuestros deportes autóctonos más importantes. A través de este espacio, el alumnado pudo descubrir su historia, sus valores y su significado dentro de la cultura canaria, entendiendo que no es solo un deporte, sino también una expresión de identidad, respeto y tradición.
Con actividades como esta, la radio escolar se convierte en una herramienta muy bonita para aprender sobre nuestras raíces, conocer mejor nuestro patrimonio y compartirlo con toda la comunidad educativa. Nuestro alumnado continúa así desarrollando su curiosidad, su capacidad de expresión y su compromiso con la cultura canaria.
Seguimos trabajando para que nuestro alumnado no solo conozca Canarias, sino que la viva, la valore y la cuide.
Publicado en La Radio y la Biblioteca del c ole
Etiquetado comunicación, patrimonio, radio
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El patio de Infantil se transforma: estrenamos rincones de juego.
Esta semana hemos dado un paso para enriquecer los momentos de recreo: hemos puesto en marcha diferentes rincones de juego en el patio de educación infantil.
Está iniciativa tiene como objeto ofrecer alternativas variadas de juego que se adapte a los intereses de todos los niños y niñas. Gracias a estos rincones, el alumnado no solo se divierte, sino que también desarrolla habilidades sociales, aprende a compartir, a respetar turnos y a colaborar con sus compañeros y compañeras.
Además, estimula la imaginación, la creatividad y el juego simbólico, aspectos fundamentales en el desarrollo integral.
Publicado en Ed. Infantil
Etiquetado dinamización de patios, infantil, patios
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Esta semana naranja y papaya en el Plan de Frutas
En nuestro centro seguimos apostando, un curso más, por el Plan de Frutas y Hortalizas, una iniciativa del Gobierno de Canarias en colaboración con la Unión Europea que promueve hábitos de alimentación saludable entre el alumnado. Este programa no solo incluye la degustación de frutas y verduras en el colegio, sino también actividades educativas para que los niños y niñas aprendan la importancia de una alimentación equilibrada.
El objetivo principal de este plan es fomentar el consumo de frutas desde edades tempranas, ayudando a prevenir problemas de salud como el sobrepeso y favoreciendo un estilo de vida saludable.
¿Qué fruta toca esta semana?
Esta semana nuestro alumnado disfrutará de una combinación deliciosa y muy nutritiva: naranja y papaya.
- La naranja es una excelente fuente de vitamina C, ayuda a fortalecer el sistema inmunitario y aporta energía para afrontar el día.
- La papaya, además de ser muy sabrosa, favorece la digestión y aporta vitaminas esenciales para el crecimiento.
Recordamos la semana pasada…
La semana pasada trabajamos el plátano, una fruta muy cercana a nuestro entorno, rica en potasio y perfecta para mantener la energía durante la jornada escolar.
Seguimos educando en salud
A través de este plan, no solo ofrecemos fruta al alumnado, sino que fomentamos hábitos que pueden mantenerse en casa: desayunos saludables, meriendas equilibradas y una mayor presencia de frutas y verduras en la dieta familiar.
Agradecemos, como siempre, la colaboración de las familias en este proyecto tan importante para la salud y el bienestar de nuestros niños y niñas.
¡Seguimos sumando salud! 💚
Publicado en Familias
Etiquetado plan de frutas, salud, sostenibilidad
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Abre un libro abre un mundo
Este jueves 23 de abril celebramos en nuestro centro el Día del Libro, una jornada muy especial dedicada a fomentar el gusto por la lectura, compartir historias y seguir descubriendo que los libros son una puerta abierta a la imaginación, al aprendizaje y a la convivencia.
A lo largo de la mañana, el alumnado participó en diferentes actividades pensadas para disfrutar de la lectura de forma compartida, creativa y emocionante.
La jornada comenzó con un ambiente muy especial gracias a la participación de las familias, que colaboraron contando cuentos al alumnado más pequeño. Fue un momento entrañable que permitió reforzar los lazos entre escuela y familia a través de la narración oral.
Más tarde, tuvo lugar la inauguración del nuevo espacio de la biblioteca, un lugar mágico donde las historias toman vida,
Uno de los momentos más participativos del programa lleno de propuestas literarias bajo el lema “Abre un libro, abre un mundo”, fue el maratón de lectura, en el que el alumnado compartió fragmentos de sus libros favoritos, cuentos tradicionales y también textos creados por ellos mismos, convirtiéndose en protagonistas de la palabra escrita y oral. Tercero y cuarto trabajaron cuentos dónde se les cambió el género a los protagonistas. Harrieta Potter, Ceniciento, Petra Pan, …
Posteriormente, se desarrolló la actividad “Cuentos que viajan de mayores a pequeños”, en la que el alumnado bibliotecario compartió lecturas con los más pequeños en sesiones de cuentacuentos llenas de cercanía, aprendizaje y emoción. Esta experiencia favoreció la cooperación entre niveles y reforzó el papel del alumnado como mediador lector dentro del centro.
El día concluyó con el programa «Los Supersoñadores», donde el alumnado pudo contar sus propias historias. Asimismo el alumnado de Infantil participó en el programa contando cuentos y recitando poesías.
Durante toda la jornada se respiró un ambiente de entusiasmo por la lectura, en el que los libros se convirtieron en el hilo conductor de encuentros, sonrisas y aprendizajes compartidos.
El Día del Libro, celebrado cada 23 de abril en todo el mundo para fomentar la lectura y rendir homenaje a la literatura universal, nos recuerda la importancia de seguir acercando los libros al alumnado desde edades tempranas y de crear espacios donde leer sea también convivir, imaginar y crecer juntos.
Desde el centro agradecemos la implicación del profesorado, del alumnado bibliotecario y de las familias que hicieron posible esta jornada tan especial.
¡Seguimos abriendo libros para seguir abriendo mundos!
Publicado en Centro, La Radio y la Biblioteca del c ole
Etiquetado aulas del futuro, biblioteca, día del libro, lectura, radio
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Entrevistamos a los autores de nuestros libros
Tras finalizar nuestra actividad #Tikbooktuber, en la que el alumnado de sexto recomendó sus lecturas favoritas en formato vídeo, dimos un paso más en nuestro camino lector: sumergirnos en los libros… y conocer mejor a sus autores.
Una vez iniciadas sus lecturas, el alumnado trabajó en parejas para realizar una entrevista imaginaria a los autores de sus libros. Para ello, investigaron sobre su vida, sus obras, curiosidades y su estilo literario, seleccionando preguntas interesantes que les permitieran acercarse aún más al proceso de creación de las historias que estaban leyendo.
Este trabajo no solo fomentó la comprensión lectora, sino también:
– la búsqueda y selección de información
– el trabajo cooperativo
– la expresión oral
– el uso educativo de herramientas digitales
Como producto final, transformamos estas entrevistas en un podcast literario, en el que el alumnado dio voz a sus autores favoritos a través de conversaciones imaginarias llenas de creatividad e interés.
La experiencia terminó de manera plástica diseñando unos marcadores personalizados para cada libro. Ha sido muy enriquecedora, ya que ha permitido al alumnado ir más allá de la lectura, acercándose al contexto de las obras y desarrollando una mirada más profunda y crítica como lectores.
Leer no es solo pasar páginas: es investigar, imaginar, comunicar y compartir.
¡Enhorabuena al alumnado de 6º por su implicación y su magnífico trabajo! Compartimos con ustedes las entrevistas:
Publicado en 6º de Primaria, La Radio y la Biblioteca del c ole, Radio Escolar
Etiquetado comunicación, lectura, radio
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