Archivo de 23 marzo, 2020

Propuesta de actividades para 6º. Semana del 23 al 27 de marzo

A continuación te ofrecemos las actividades propuestas desde varias áreas para que trabajes en casa durante esta segunda  semana. 

Recuerda que al pinchar en ellas te saldrá una ventana para que puedas descargarla y/o imprimirlas.

Orientaciones generales

LENGUA

Actividades del Área de Lengua

Actividades del Área de Lengua.

 

MATEMÁTICAS:

Actividades del Área de matemáticas

Actividades del Área de matemáticas

Actividades del Área de matemáticas

 

NATURALES

Actividades del Área de Naturales

 

SOCIALES:

Actividades del Área de Sociales

 

INGLÉS:

Actividades del Área de Inglés.

EDUCACIÓN FÍSICA:

Recomendaciones del Área de E.F.

FRANCÉS:

Propuesta de Actividades

 

PLÁSTICA:

Propuesta de actividad de Plástica.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA 5º DE PRIMARIA ( semana del 23 al 27 marzo)

A continuación te ofrecemos las actividades propuestas desde varias áreas para que trabajes en casa durante esta segunda  semana. 

Recuerda que al pinchar en ellas te saldrá una ventana para que puedas descargarla y/o imprimirlas.

LENGUA y MATEMÁTICAS:

Instrucciones para las actividades de Lengua y Matemáticas

NATURALES Y SOCIALES:

Instrucciones para las actividades de Naturales y Sociales

INGLÉS:

Actividades del Área de Inglés.

FRANCÉS:

Propuesta de Actividades

EDUCACIÓN FÍSICA:

Recomendaciones del Área de E.F.

PLÁSTICA:

Propuesta de actividad de Plástica.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 4º (semana del 23 al 27 de marzo)

¡Un saludo a todas las familias!

De parte de Rosi,  Conchi y Tino, tutoras  y tutor del segundo ciclo de primaria  y del resto del equipo docente del segundo ciclo les mandamos todo nuestro ánimo para que salgamos lo antes posible de esta situación excepcional que nos ha tocado vivir a todos y todas.

A continuación te ofrecemos las actividades propuestas desde varias áreas para que trabajes en casa durante esta segunda  semana. 

Recuerda que al pinchar en ellas te saldrá una ventana para que puedas descargarla y/o imprimirlas.

LENGUA:

Lecturas e instrucciones para las actividades

Actividades del Área de Lengua 4º

MATEMÁTICAS:

Actividades del Área de Matemáticas 4º

NATURALES:

Actividades del Área de Naturales

SOCIALES:

Actividades del Área de Sociales

INGLÉS:

Orientaciones del Área de Inglés

Actividades del Área de Inglés 4º

Vocabulary Unit 3 cuarto

EDUCACIÓN FÍSICA:

Recomendaciones del Área de E.F.

PLÁSTICA:

Propuesta de actividad para Plástica.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 3º (semana del 23 al 27 de marzo)

¡Un saludo a todas las familias!

De parte de Rosi,  Conchi y Tino, tutoras  y tutor del segundo ciclo de primaria  y del resto del equipo docente del segundo ciclo les mandamos todo nuestro ánimo para que salgamos lo antes posible de esta situación excepcional que nos ha tocado vivir a todos y todas.

A continuación te ofrecemos las actividades propuestas desde varias áreas para que trabajes en casa durante esta segunda  semana. 

Recuerda que al pinchar en ellas te saldrá una ventana para que puedas descargarla y/o imprimirlas.

LENGUA:

Lecturas e instrucciones para las actividades

Actividades del Área de Lengua 3º

MATEMATICAS:

Actividades del Área de Matemáticas 3º

NATURALES:

Actividades del Área de Naturales

SOCIALES:

Actividades del Área de Sociales

INGLÉS:

Orientaciones de Inglés

Actividades del Área de Inglés 3º

Vocabulary Unit 3 de tercero

EDUCACIÓN FÍSICA:

Recomendaciones del Área de E.F.

PLÁSTICA:

Propuesta de actividad de Plástica.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 2º (semana del 23 al 27 de marzo)

¡Hola familias!

De parte de Claudia y Analucía, tutoras de 2º, les mandamos mucho ánimo en esta segunda semana.

Hemos programado las actividades por días, tanto las de Lengua, Matemáticas e Inglés, y algunas de Naturales y Sociales, de manera orientativa. De todas maneras, cada familia se puede organizar. Nuestro consejo es que hagan un par de actividades por la mañana y decidan alguna para hacer por la tarde, como si fuera tarea.

Pueden imprimirlas en casa si tienen impresora y completar las fichas. Sino, viendo la imagen de la ficha pueden escribir las respuestas en una libreta o folio.

Esta vez, sólo tendrán que pinchar sobre el título de cada actividad y ya se les descarga, lo que está en color.  Cualquier pregunta, no duden en ponerse en contacto con nosotras.

RETO SEMANAL

¡Prepárense aventureros! Esta semana queremos empezar con que resuelvan este enigma, cada semana les daremos uno.

LENGUA

En el área de lengua hay dos actividades por día. Además, les vamos a poner a continuación dos actividades generales para ir haciendo durante la semana:

  • Lectura de un libro que tengan en casa y completar la ficha de comprensión lectora:Animación lectora
  • Aprenderse la poesía de Gloria Fuertes y hacer un dibujo (como hacemos en clase):Poesía Olor a primavera

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

 

MATEMÁTICAS

En el área de matemáticas verán que hay una actividad por día. A continuación, además, vamos a ponerles varias actividades para que vayan haciendo poco a poco cada día, durante la semana, de sumas y restas y de problemas.

 

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

 

NATURALES Y SOCIALES

 

INGLÉS

Durante esta semana desde el área de inglés, tiene una actividad por día. Sin embargo, cada familia se puede organizar como quiera (por la tarde, dejan una para el fin de semana…).  También les ofrecemos, en los últimos documentos, un lista de palabras traducidas como apoyo, tanto a las familias como para que ayuden al alumnado.

 

PLÁSTICA

 

EDUCACIÓN FÍSICA

Recomendaciones del Área de E.F.

PROYECTO IMPULSA

Como saben, durante todo el curso estamos trabajando con Laura, la maestra responsable del Proyecto Impulsa. Estas semanas teníamos planeado hacer en el cole la lectura del Principito (adaptado a niños).

Cada semana iremos compartiendo partes del libro. Si le dan al enlace de descarga podrán ver el cuento que leerán junto al alumnado. Al final de cada parte de libro, Laura ha escrito las actividades relacionadas. Vayan leyendo el cuento poco a poco, sin prisa, la idea es ir conociéndolo poco a poco.

NO es necesario descargarlo ni imprimirlo, lo proyectan en el ordenador o tablet o de lo que dispongan, y de ahí pueden ir leyendo el cuento juntos. ¡Esperamos que lo disfruten!

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES PARA ALUMNADO DE NEAE

 

 

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 1º (semana del 23 al 27 de marzo)

Estimadas familias:

A continuación tendrán todas las actividades para toda esta semana.

Seguiremos con todos las lecturas acompañadas de LEO durante al menos 20-25 minutos en voz alta. Además de las fichas de comprensión lectora que se marcarán a continuación.

Para que sea más fácil descargar los documentos, simplemente hay que pinchar en cada uno de los títulos de cada actividad.

LENGUA

 

MATEMÁTICAS

 

INGLÉS

Durante esta semana desde el área de inglés, tiene una actividad por día. Sin embargo, cada familia se puede organizar como quiera (por la tarde, dejan una para el fin de semana…).  También les ofrecemos, en los últimos documentos, un lista de palabras traducidas como apoyo, tanto a las familias como para que ayuden al alumnado.

 

EDUCACIÓN FÍSICA

Recomendaciones del Área de E.F.

PROYECTO IMPULSA

Como saben, durante todo el curso estamos trabajando con Laura, la maestra responsable del Proyecto Impulsa. Estas semanas teníamos planeado hacer en el cole la lectura del Principito (adaptado a niños).

Cada semana iremos compartiendo partes del libro. Si le dan al enlace de descarga podrán ver el cuento que leerán junto al alumnado. Al final de cada parte de libro, Laura ha escrito las actividades relacionadas. Vayan leyendo el cuento poco a poco, sin prisa, la idea es ir conociéndolo poco a poco.

NO es necesario descargarlo ni imprimirlo, lo proyectan en el ordenador o tablet o de lo que dispongan, y de ahí pueden ir leyendo el cuento juntos. ¡Esperamos que lo disfruten!

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE NEAE (DEL 23 AL 27 DE MARZO )

¡Hola a todos y a todas!

Esta semana lo han hecho realmente bien, se han quedado en casa y no han salido a la calle, están hechos unos héroes y unas heroínas, nos sentimos muy orgullosas de ustedes. Tal vez tengan ganas de volver a hacer vida normal, pero toca seguir en la protección de nuestros hogares con el cariño de nuestra familia. ¡Sigamos haciéndolo juntos!

Esperamos que hayan visto el vídeo que todos los profes les hicimos a ustedes, esta lleno de cariño y de energía positiva, los echamos muchísimo de menos pero seguro que en breve podremos volver a estar juntos y darnos un gran abrazo.

¿Qué tal van esas tareas? Aprovechen este tiempo para jugar (no mucho con consolas, por favor), para disfrutar de la familia, para colaborar en las tareas de casa, hacer un postre, bailar, disfrutar y seguir haciendo las actividades que les proponemos en este blog; hay tiempo para todo.

A continuación, les indicamos algunas cositas para hacer esta semana:

  • Leer en voz alta los cuentos:
    • “Coronavirus no es un príncipe (ni una princesa)”
    • “El escudo protector contra el rey Virus”

El enlace está entrada del blog del día 22 de marzo. Deberán leerlo en voz alta, preferiblemente a su familia. Después, háganle preguntas a sus familiares para comprobar que han entendido el cuento (no valen nuestros perros, cabras ni el agapornis porque no van a querer contestar) No olviden felicitarlos si responden correctamente.

  • Crear una historia que contenga la frase “tengo el super poder de viajar en el tiempo”. Recuerden que siempre debemos comenzar a escribir en mayúscula, usar comas, puntos, … tal y como lo hacemos en clase. El alumnado que está iniciándose en el aprendizaje de la lectoescritura, hará esta actividad oralmente, se la contará a los miembros de su familia (aquí sí que valen nuestros perros, cabras y el agapornis)
  • Elaborar un animal con materiales reciclados (reutilizar cosas que vayan a tirar como botes de yogur, botellas, tapas, tapones de corcho, cartones y todo lo que se les ocurra, ayudando así al cuidado del medio ambiente y a desarrollar la creatividad de cada uno) Una vez elaborado el animal, buscar información del mismo para hacer una pequeña descripción, algunas ideas para hacerla pueden ser: ¿cómo es, grande o pequeño?, ¿de qué color?, ¿tiene alas?, ¿cuántas patas tiene?, ¿tiene plumas?, ¿es doméstico o salvaje?, ¿de qué se alimenta?, ¿dónde vive?, ¿pone huevos?, ¿es mamífero, reptil, ave, pez, anfibio?,… Luego, traerán al cole el animal y su descripción para hacer una exposición y leerlas en clase.
  • Resolver estos acertijos, mueve tu mente:
    • En un coche iban dos madres y dos hijas, pero en el coche solo había tres pasajeras. ¿Puedes decir cómo es posible?
    • Si un pastor tiene 15 ovejas y se le mueren todas menos nueve, ¿cuántas le quedan?
    • ¿Cuántos animales tengo en casa sabiendo que todos son perros menos dos, todos son gatos menos dos, y que todos son loros menos dos?
  • Entrar en el portal: https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ donde podrán encontrar pestañas con las diferentes asignaturas y hacer lo siguiente:
    • Alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º: entrar en Lengua y hacer ejercicios de ortografía (b/v, g/j, c/z, ll/y)
    • Alumnado de 1º a 6º: entrar en Matemáticas y realizar sumas, restas y multiplicaciones. Cada uno según su nivel. Además, repasar las tablas de multiplicar.
  • Entrar en familiaycole.com/2018/02/26/adivinanzas-para-ninos/ y jugar con las adivinanzas.
  • Entrar en familiaycole.com/wp-content/uploads/2014/06/03-cognitiva-tangram.pdf, descargar el tangram y jugar.
  • Entrar en familiaycole.com/wp-content/uploads/2014/06/02-cognitiva-batalla-naval.pdf y jugar a hundir los barcos (batalla naval) Se puede imprimir o copiar en una hoja y seguir las instrucciones.
  • En la siguiente web encontrarán numeroso material para descargar:

Le recordamos al alumnado que tiene su libro de trabajo específico en casa, que debe continuar trabajando en él.

Las actividades que les hemos explicado, las corregiremos a la vuelta.

Además, a las familias, les recomendamos descargar el siguiente folleto:  ​www.familiaycole.com/2014/09/24/pautas-educativas-basicas, encontrarán pautas que les ayudarán en la educación de sus hijos e hijas.

Les mandamos un abrazo enorme, esperamos verlos lo más pronto posible, mientras tanto, sigan en casa, eso sí que es de valientes. ¡Son unos campeones y campeonas!

Mónica Delgado y Mónica Pérez.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 3 AÑOS (semana del 23 al 27 de marzo)

SEGUNDA SEMANA ACTIVIDADES DE REPASO Y COMPLEMENTARIAS 3AÑOS
Arcoíris coronavirus (1)

IMPULSA
Sin tiìtulo 5.pdf CUENTO

El Principito 3 anÞos.pdf

PSICOMOTRICIDAD
• http://descubriendopequemundos.blogspot.com/2014/07/juego-los-animales-psicomotricidad.html?m=1

RELIGIÓN
• https://www.symbaloo.com/mix/recursosreligion

• http://www.cristic.com/infantil/religion/

• http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jmhergare/tag/juegos/

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 4 AÑOS (semana del 23 al 27 de marzo)

Segunda semana. 4 años

IMPULSA
Sin tiìtulo 5.pdf CUENTO

El Principito 4 anÞos.pdf

PSICOMOTRICIDAD
• http://descubriendopequemundos.blogspot.com/2014/07/juego-los-animales-psicomotricidad.html?m=1

RELIGIÓN
• https://www.symbaloo.com/mix/recursosreligion

• http://www.cristic.com/infantil/religion/

• http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jmhergare/tag/juegos/

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 5 AÑOS (semana del 23 al 27 de marzo)

Documento explicativo tarea semana 23-27(marzo) nivel 5 años
FICHAS DE TRABAJO . SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO NIVEL 5 AÑOS
Arcoíris coronavirus (1)

IMPULSA
Sin tiìtulo 5.pdf CUENTO

El Pricipito 5 anÞos.pdf

PSICOMOTRICIDAD
• http://descubriendopequemundos.blogspot.com/2014/07/juego-los-animales-psicomotricidad.html?m=1

RELIGIÓN
• https://www.symbaloo.com/mix/recursosreligion

• http://www.cristic.com/infantil/religion/

• http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jmhergare/tag/juegos/