ESTIMULACIÓN E INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. PROA+ A 104

BIENVENIDOS AL 2º TRIMESTRE DEL PROGRAMA PROA+ A 104: Estimulación e inclusión en la Educación Infantil.

En PROA+ A 104 seguimos apostando por una educación infantil inclusiva y estimulante, donde cada niño y niña pueda desarrollar todo su potencial en un entorno enriquecedor. Este trimestre traemos emocionantes novedades que harán que la experiencia de aprendizaje sea aún más dinámica y participativa.

NOVEDADES 2025: ¡APRENDER JUGANDO Y EXPLORANDO!

LOS RETOS PROA+

Este trimestre lanzaremos 2 divertidos desafíos diseñados para fomentar la creatividad, la cooperación y el pensamiento crítico en los más pequeños. A través de actividades lúdicas y experimentales, los niños y niñas podrán desarrollar habilidades cognitivas y emocionales de manera natural y motivadora.

“DÍA SOBRE RUEDAS”

Una jornada, 24 y 25 de marzo, especial en la que los niños y niñas podrán traer sus bicicletas, patinetes o cualquier vehículo con ruedas para disfrutar de actividades al aire libre. Esta iniciativa fomenta la autonomía, el equilibrio y la movilidad activa, además de concienciar sobre la importancia de la educación vial desde edades tempranas.

Un programa inclusivo y estimulante.

En PROA+ A 104 trabajamos para que cada niño y niña, independientemente de sus capacidades, se sienta parte de una comunidad educativa enriquecedora. Con metodologías activas y materiales adaptados, garantizamos un entorno donde todos puedan aprender y disfrutar juntos.

Acciones semanales: apoyo constante a las familias.

Desde el equipo de PROA+ A 104 trabajamos cada semana para ofrecer acciones y recursos dirigidos a las familias, con el objetivo de acompañar y fortalecer el desarrollo del alumno en su etapa infantil. A través de actividades, guías y talleres, ayudamos a crear un entorno educativo enriquecedor tanto en la escuela como en el hogar.

Nuestros objetivos mínimos:

• Desarrollo de programas de estimulación temprana dirigidos al alumnado de educación infantil, favoreciendo la prevención y detección de dificultades en el aprendizaje y desarrollo.

• Fomentar y reforzar la implicación de las familias en el desarrollo de actividades de prevención y estimulación temprana de sus hijos e hijas, creando un vínculo sólido entre el entorno familiar y educativo.

El equipo PROA+ A104.

Coordinadora.

Isabel Robayna.

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