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Educación Infantil 5 años dibuja el cuento “¿Quién viene esta noche?”

Después de leer el cuento ¿Quién viene esta noche? de Ana Melián, el alumnado de Educación Infantil de 5 años dibuja su parte favorita. 

Trabajamos el gusto por la lectura, la creatividad, la imaginación, deducción lógica y muchas, muchas cosas ….

Destacamos el parecido de los dibujos con el original, ¡cada día dibujan mejor y disfrutan más leyendo!

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Excursión Guardianes Centenarios

El pasado 10 de mayo, nuestros alumnos y alumnas de Educación Infantil han realizado la ruta del sendero de los Guardianes Centenarios, donde paseamos entre viñátigos, unos árboles propios de la laurisilva. 

En este camino encontramos algunos ejemplares que se creen que alcanzan incluso los 800 años de antigüedad. Estos viñátigos son los guardianes centenarios que dan nombre al sendero. Dueños y señores de este bosque, vigilan su supervivencia desde la serena sabiduría que da longevidad. Entre sus curiosos troncos y en los huecos de sus húmedas raíces es donde juega la magia al escondite, despertando su imaginación con mil y una aventuras. 

Al lado, está otro de los puntos claves del sendero, las cuevas de Toledo. También se las conoce como cuevas de vidrio dado que se excavaron en el siglo XVI para extraer de ellas traquita, una roca volcánica que usaban para fabricar vidrio. El alumnado pudo disfrutar de este pequeño y oscuro laberinto, lleno de encanto. 

¡Les encantó!

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5 AÑOS TRABAJA “LOS AMIGOS DEL 10”

Los AMIGOS del 10 (Método ABN) son las parejas de números que sumados dan como resultado 10, dicho en otras palabras, los complementarios del 10.

El memorizar los amigos del 10 les permite resolver sumas mentalmente, sin necesidad de utilizar los dedos o contar. Además, cuando se introducen sumas de más de dos dígitos, ellos, automáticamente, buscan emparejar los amigos y luego suman el/los números restantes.

Podemos ver en las imágenes cómo lo estamos llevando a cabo

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DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING

El 2 de mayo se celebra el Día Internacional contra el Acoso Escolar con dos objetivos claros:

1.- Concienciar sobre los riesgos de este tipo de violencia en los niños y jóvenes a nivel mundial.

2.- Buscar mecanismos para evitarlo estableciendo protocolos de actuación.

ACABAR CON EL BULLYING ES UNA TAREA QUE NOS COMPETE A TODOS.

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¡HA LLEGADO LA PRIMAVERA !

A lo largo de este tercer trimestre, el alumnado de Educación Infantil descubrirá diferentes plantas aromáticas y medicinales. 

Usando los cinco sentidos conoceremos algunas plantas y en qué nos pueden ayudar: cuando estamos malitos/as, dando mejor sabor a los alimentos, para hacer perfumes u otros usos cotidianos.

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CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

El 23 de abril hemos celebrado el día del libro. El alumnado de 5 años de Educación Infantil le ha contado un cuento en Kamishibai, “La oruga muy impaciente” de Ross Burach al grupo de 4 años y al grupo de 3 años. Y para terminar hemos visitado la biblioteca del Centro. 

El Equipo de Educación Infantil trabaja todo el curso la animación a la lectura a través de los cuentos y lo continuaremos haciendo debido a todos los beneficios que aporta al alumnado: ayuda a conocer mejor el mundo que les rodea, desarrolla su imaginación, mejora su vocabulario, su memoria, su concentración, a expresar sus emociones,…
Animamos a todas las familias a dedicar 5 minutos al día a leer con sus niños/as.

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DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Hoy, 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Este año el movimiento asociativo del autismo en España ha organizado una campaña de sensibilización en torno a esta fecha que lleva el lema “AUTISMO CERCA DE TI” que busca generar comprensión, tolerancia y respeto hacia las personas con autismo y sus familias, valores trabajados día a día en el CEIP San Bartolomé.

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BESTIALÓN KIDS 2024: INFANTIL Y 1º

Estos serán los recorridos para el alumnado de Infantil y 1º de Primaria. Se trata de una familiarización con el evento, por ello las transiciones estarán neutralizadas, dejando suficiente tiempo para cambiarse (Ej. Tras salir del agua) o descansar, avisando siempre del comienzo de cada segmento.

📢 Aunque su hijo o hija esté apuntado en un único segmento, si en el momento de su participación se anima a hacer más tramos o decide cambiarse a otro tramo, puede hacerlo.