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Plantar un árbol por la biodiversidad y la tradición

El compromiso con el medioambiente y la tradición nos lleva a desarrollar actividades que fomenten la conciencia ecológica y el arraigo cultural en nuestro alumnado.

En esta ocasión, el jueves 4 de febrero, el alumnado de 5º y 6º de primaria tuvo una jornada especial bajo el lema “Plantar un árbol por la biodiversidad y la tradición”, una iniciativa que combina la recuperación de espacios naturales con la preservación de nuestras costumbres.

La actividad comenzó con una charla de bienvenida y una visita guiada a la Finca Fagundo, la Esperanza, donde el alumnado pudo conocer de primera mano la importancia de la reforestación y el impacto positivo de la plantación de árboles en zonas previamente degradadas.

Tras esta enriquecedora experiencia, disfrutamos de un desayuno y un tiempo de convivencia en dicho entorno natural.

El momento central de la jornada fue el taller para la plantación de la haya, donde el alumnado participó activamente en el proceso de siembra y comprendieron la relevancia de su acción en la mejora del ecosistema. Además de aprender sobre la biodiversidad de esa zona de la isla, se vincularon con la tradición de Tejina al descubrir que la haya plantada proporcionará en el futuro la rama utilizada en la confección de los Corazones de Tejina, una de las festividades más emblemáticas de nuestro pueblo.
Con esta actividad, no solo contribuimos a la regeneración del medioambiente, sino que también fortalecemos el sentido de identidad cultural y responsabilidad ecológica de nuestro alumnado. Seguiremos promoviendo iniciativas que nos ayuden a crecer en armonía con la naturaleza.

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CAMINATA SENDERO PEDRO ÁLVAREZ: Un fósil vegetal

El pasado viernes 9 de mayo, el alumnado de tercer ciclo pudo disfrutar de una caminata en el Parque Rural de Anaga, en concreto, uno de los senderos de Pedro Álvarez. Acompañado de nuestro fabuloso guía y técnico en educación ambiental Juanjo, quien nos pudo transmitir el rico valor patrimonial tanto natural como cultural de nuestro entorno. 

A través de una metodología activa, el alumnado observó, experimentó y reflexionó sobre la biodiversidad del territorio que estaban pateando. Durante la caminata cada grupo iba registrando en su cuaderno de campo parte de la flora y fauna que iban contemplando a su alrededor, como es el laurel o la paloma turqué. El alumnado disfrutó mucho de esta experiencia tan motivadora y aventurera.

Gracias a Juanjo (PALEOeventos – Heritage Consulting), por mostrarnos la historia natural que albergan nuestros espacios naturales transmitiendo al alumnado valores de sostenibilidad y respeto por el entorno natural.

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Paz en construcción. Enredados con los derechos humanos

El alumnado de 5º y 6º han trabajado el proyecto Paz en construcción en el mes de abril. Alberto Hugo Rojas es el impulsor de dicho proyecto y hemos tenido el honor de recibirle en el colegio. Nos ha dado una charla en defensa de los Derechos Humanos en los países de conflicto y hasta le hemos hecho una entrevista. Damos gracias a todos los implicados en dicho proyecto en especial a Alberto Hugo Rojas que con su ejemplo nos demuestra que un mundo mejor y en paz es posible.

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INICIACIÓN AL ATLETISMO

El alumnado disfrutó de una maravillosa jornada de iniciación al atletismo gracias a la colaboración del Club Atletismo Atalaya y del IES Antonio González.

Los más pequeños practicaron salto de longitud, carrera de obstáculos, lanzamiento de peso y disputado una frenética carrera de relevos ¡Supercracks!

Los grupos de 3º y 4º de primaria, además pudieron experimentar una progresión en el salto de altura ¡Demostrando que tienen un gran potencial!

Por último, 5º y 6º,además de lo anterior,  realizaron una iniciación a las salidas de velocidad y finalmente una competición en las diferentes disciplinas, el resultado estuvo muy ajustado, con empates en varios puestos de la clasificación.

Sin duda han podido aprender de primera mano lo emblemático que  es este deporte para el pueblo de Tejina, con la intención desde el área de educación física de visibilizar los beneficios de una vida activa y saludable aprovechando las posibilidades que ofrece nuestro entorno, en este caso muy cercano y accesible para el alumnado.

Gracias a Fran, presidente del Club de Atletismo Atalaya, por su predisposición y gran compromiso por el deporte.

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BESTIALÓN KIDS 2024: 5º y 6º

Estos serán los recorridos para el alumnado de 5º y 6º de Primaria. Esta es la única categoría que participará de forma competitiva. Primero, se dará la salida al alumnado participante en la modalidad por equipos y unos minutos después a los y las valientes que se animaron con la modalidad individual.

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Visita al MUNA

El pasado día 9 de noviembre, el alumnado de 5º y 6º visitó el Museo de la Naturaleza y Arqueología (MUNA) y realizaron un taller de cerámica.

Empezamos la visita realizando el taller, luego se hizo un descanso para desayunar y, para finalizar, la visita al museo. Tuvimos una guía que nos acompañó por las diferentes estancias del museo y también durante el taller de cerámica, donde el alumnado creó sus propios cuencos de barro.

Como estamos trabajando la historia en las sesiones de Conocimiento del Medio, consideramos que era importante que el alumnado conociera el contexto en el que vivían los antiguos pobladores de Canarias. Vimos las momias, las herramientas y utensilios usados por los aborígenes.

Los chicos y las chicas mostraron interés sobre la información que aprendieron y se divirtieron mucho durante el taller.

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ESCAPE-ROOM «LIGA SALUDABLE DEL PLÁTANO DE CANARIAS» 🍌

Estimadas familias:

Durante esta semana el alumnado de 3°,4°,5° y 6° de primaria ha visitado el Centro Ciudadano de Tejina, el cual nos ha brindado un maravilloso espacio para disfrutar de las primeras aventuras de la Liga Saludable del 🍌 de Canarias.

Mediante un Escape-room digital han aprendido hábitos de vida saludables de una forma lúdica, descifrando enigmas y escapando de diferentes habitaciones.

Sin duda se han quedado con ganas de más, así que a continuación encontraréis los enlaces para acceder a la plataforma:

⚠️ Es importante que el alumnado entre en su curso con su número de lista. Pueden mejorar tiempos, jugar con algún miembro de la familia a ver si es capaz de pasar las fases ya conseguidas y seguir avanzando hasta la última aventura.

Gracias por su implicación y colaboración.
La maestra de Educación Física.