Archivos de la categoría Profesorado

EL CLAUSTRO DEL CENTRO LES RECUERDA QUE:

EL CLAUSTRO DEL CENTRO LES RECUERDA QUE:

A nivel organizativo:

  1. El cauce normalizado de comunicación entre el colegio y la familia será a través de los alumnos/as. deben revisar la mochila de su hijo/a diariamente y comprobar si hay alguna comunicación.
  2. En la reunión de tutorías y atención a padres, se tratarán los temas individuales sobre la evolución personal y académica de su hijo/a. Si por alguna causa individual y justificada fuese imposible el atendimiento en este horario, el maestro tutor propondrá al padre/madre/tutor del alumno la posibilidad de contactar en otro horario.
  3. También se realizarán asambleas de padres por ciclos o interciclos.
  4. Es importante acostumbrar a nuestros alumnos, a ser puntuales. Deben estar en la fila a las 9:00 entrando todos con su respectivo tutor/a. Los retrasos en la entrada de forma reiterada son faltas injustificadas que estamos obligados a comunicar a los Servicios Sociales municipales.
  5. Cuando entren o salgan del centro la puerta de la calle debe permanecer cerrada, por la seguridad de sus propios hijos, y nuestros alumnos.
  6. La secretaría del centro permanecerá abierta con la auxiliar administrativa los martes de 9:00 a 11:30
  7. Los objetos perdidos se depositan en una caja en la cocina. Pasado el trimestre nos deshacemos de ellos.
  8. El Centro cuenta con una Asociación de Padres y Madres (APA). Si usted no pertenece a ella debe hacerlo ya que para el buen funcionamiento de la misma es necesario su apoyo y colaboración.

A nivel educativo:

  1. Entre los alumnos con mejores rendimientos escolares están aquellos cuyos padres, madres o tutores/as legales hacen un seguimiento continuo de su educación.
  2. Los padres, madres o tutores/as legales deben animar y ayudar a sus hijos/as a que dediquen cierto tiempo todos los días a actividades de estudio, lectura, escritura…Y deben integrar esta costumbre en el horario del niño/a, de forma que él sepa que es parte de su rutina diaria.
  3. El hábito de estudio no es algo complicado de crear ni de mantener, pero hay que fomentarlo desde que el hijo/a es pequeño/a.
  4. Es necesario que acuda frecuentemente al Centro para lograr una comunicación fluida que mejore el proceso educativo de su hijo/a.
  5. La organización es uno de los elementos fundamentales a la hora de empezar a estudiar. Ayúdele a organizar su horario. El lugar de estudio debe ser el adecuado, donde se distraiga lo menos posible.
  6. El alumno/a debe traer las tareas propuestas por el maestro/a en el tiempo establecido. Recuerde que es tarea diaria el que su hijo/a dedique un tiempo a la lectura.
  7. La vestimenta debe ser adecuada a la actividad a realizar (Educación Física con chándal y tenis). Para las salidas fuera del centro escolar es conveniente que todo el alumnado disponga de la camiseta naranja del cole.
  8. Es necesario controlar el tiempo y el tipo de programas que su hijo/a ve en la televisión.
  9. Antes de acostarse debe preparar la mochila para el día siguiente, teniendo delante su horario, para ir comprobando que no se le olvida nada.
  10. Los niños/as deben dormir el tiempo necesario para evitar que se levanten cansados y les dé tiempo a desayunar correctamente.
  11. La mochila de su hijo/a debe pesar lo menos posible y tener un tamaño adecuado. Controle que traiga el material necesario para el día.
  12. Es necesario realizar un desayuno fuerte en la casa para lograr un buen rendimiento escolar. Para la comida de media mañana, la recomendación del Centro es:
  • Lunes: Bocadillo o sándwich con un zumo.
  • Martes: Lácteos (yogurt, batido, natilla, actimel…).
  • Miércoles: Fruta.
  • Jueves: zumo y galletas.

• Viernes Lo que quieran

LÍNEA  METODOLÓGICA  DEL PROFESORADO

 

La línea metodológica del profesorado se ve marcada por el hecho de pertenecer a la Red de Centros Innovadores y para la Continuidad Escolar RedCICE .

Este compromiso nos lleva a adoptar las siguientes estrategias metodológicas:

  • La enseñanza se organizará en torno a proyectos comunes a todo el centro que se concretarán en la diferentes situaciones de aprendizaje, partiendo de los criterios de evaluación del currículo y recogiendo actividades y tareas significativas.
  • La inclusividad del alumnado de las NEAE, creando situaciones de trabajo grupales en el aula en las que también participará el profesorado especialista que incide en aquellos alumnos (PT).
  • La docencia compartida favorecerá la inclusividad, así como diferentes formas de abordar tareas ( agrupamientos, búsqueda de información, participación de todos los miembros del grupo…) lo que a su vez permitirá un refuerzo a quién o quiénes lo necesiten de manera más individualizada.
  • La investigación grupal estará presente como estrategia en todas las situaciones de aprendizaje. Los agrupamientos y el trabajo en equipo son considerados esenciales para favorecer el respeto a los demás.
  • Este tipo de trabajo en grupo nos llevará a reorganizar a su vez el espacio y los tiempos dentro de cada sesión.
  • Fomentaremos el aprendizaje cooperativo para favorecer la autonomía.
  • Se favorecerán las actividades relacionadas con las inteligencias múltiples.
  • Afianzaremos rutinas y destrezas de pensamiento para favorecer el aprendizaje eficaz de nuestros alumnos.
  • Fomentaremos el uso de las TICs en el área a través de la  pizarra digital y de los ordenadores personales o del aula medusa, según el curso que se trabaje.

 

 

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

 

TÍTULO PRODUCTOS TEMPORALIZACIÓN

 

LAS OLIMPIADAS Actividad introductoria: Inauguración del curso escolar como si fuera la inauguración de unos Juegos Olímpicos.

Cada curso ha comenzado el proyecto a partir de un objeto que ha aparecido en clase: Aros, antorcha, mascota,….

 

SEPTIEMBRE
HELPERS

 

Visita de los bomberos, policía nacional, agentes de medio ambiente, etc

Fiesta de San Martín

 

Del 3 de octubre al 11 de noviembre
RICO, RICO

 

Taller de recetas elaboradas con chocolate.

Chocolatada navideña.

 

14 de noviembre al 22 de diciembre
PLANETA VIVO

 

Mercadillo solidario.

Talleres  de material reciclado.

 

9  de enero al 10 de marzo
LA VUELTA AL MUNDO

 

Día del libro con la temática de los viajes.

 

 

13 de marzo al 28 de abril
¿CÓMO  VIVIAMOS

EN…?

Fiesta  de fin de curso.

 

 

4 de mayo al 23 de junio