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JUSTIFICANTE DE FALTAS DEL ALUMNADO

Descarga aquí el modelo a cumplimentar para la justificación de las faltas del alumnado.

No olvide entregarlo a la tutora o enviarlo al correo del centro: 35006904@gobiernodecanarias.org

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NORMAS DEL CENTRO

Las normas de convivencia, organización y funcionamiento del CEIP Tao tienen como finalidad establecer el reglamento que garantice el respeto entre toda la Comunidad Educativa, el desarrollo de las actividades académicas y el uso adecuado de las instalaciones y dependencias del centro.

El ámbito de aplicación de las estas normas abarcará a todas las personas que integran dicha Comunidad (alumnado, profesorado, asociaciones, padres y madres, personal no docente), que desempeñen actividades en el entorno físico del centro, tanto en horas lectivas de obligada permanencia, como durante el desarrollo de actividades extraescolares fuera del horario lectivo y dentro del recinto escolar.

Estas Normas de Organización y Funcionamiento han sido elaboradas siguiendo la normativa vigente al respecto. A continuación se expone un resumen de los aspectos más importantes recogidos en el NOF del Centro:

Artículo 1. El CEIP Tao es un centro público dependiente de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deporte que imparte las enseñanzas de 2º Ciclo de Infantil y Educación Primaria (hasta 4º). Este Centro forma parte del Colectivo de Escuelas Rurales CER Lanzarote, que aglutina las 13 escuelas unitarias de la isla.

Artículo 2. La Comunidad Educativa del CEIP Tao está constituida por el profesorado, el alumnado, los padres y madres de alumnos/as o representantes legales de los mismos y basarán sus relaciones en el respeto mutuo, de acuerdo con los principios que recoge la LOMLOE, la LODE y lo declarado en la Constitución Española.

Todos los miembros de la Comunidad Educativa actuarán responsablemente siguiendo las indicaciones que los diferentes cargos y responsables dicten conforme a sus competencias. Se dará especial relevancia al enfoque constructivo y positivo de la convivencia a través de la participación, los adecuados cauces de comunicación y el cumplimiento de las reglas de buena convivencia del Centro y que guiarán las actuaciones en todas las actividades.

Artículo 3. Además de los objetivos educativos señalados en la LOMLOE y la normativa que las desarrollan, así como los establecidos en el Proyecto Educativo del CEIP Tao (“SaluDándote”), se tendrán en cuenta estos otros, atendiendo a las peculiaridades del CER:

  • Favorecer las relaciones con el entorno del centro como medio de cohesión social.
  • Contribuir al desarrollo rural y  respeto al entorno más próximo.
  • Potenciar el desarrollo de las Escuelas Rurales como principio fundamental de consolidación  de la población en las zonas en las que se circunscriben.

EN RELACIÓN A LOS DERECHOS Y DEBERES DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP TAO.

1. LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS DOCENTES.

            Todo el profesorado del CEIP Tao tiene los siguientes DERECHOS:

  • Derecho al respeto personal.
  • Derecho a la autonomía.
  • Derecho a la formación permanente.
  • Derecho a la consideración de autoridad pública.
  • Derecho a la protección legal y defensa jurídica.

            Todo el profesorado del CEIP Tao tiene los siguientes DEBERES:

  • Planear el trabajo docente.
  • Mantener buenas relaciones con los colegas.
  • Orientar los estudios.
  • Respetar al alumno.
  • Reconocer los esfuerzos de los educandos: es necesario que el docente reconozca los esfuerzos de sus alumnos y no solamente sus éxitos.
  • Propiciar una mejor relación: factor de éxito en los trabajos escolares es, la buena relación entre docentes y alumnos.
  • Inculcar sentimientos de trabajo en equipo.
  • Eliminar el miedo como fuerza motivadora.
  • Formar hábitos saludables.
  • Vivir los valores que se quieren transmitir.
  • Deber de sigilo profesional.

2. LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS.

            Todo el alumnado del CEIP Tao tiene los siguientes DERECHOS:

  • El respeto a los derechos de los alumnos.
  • A recibir una formación plena.
  • A la igualdad de oportunidades.
  • A que el rendimiento escolar sea evaluado objetivamente.
  • A recibir orientación escolar y profesional.
  • A la libertad de conciencia.
  • Al respeto de la integridad física y moral.
  • A asociarse.
  • A ser informados.
  • A la libertad de expresión.
  • A discrepar.
  • A reunirse.

            Todo el alumnado del CEIP Tao tiene los siguientes DEBERES:

  • Asistir a clases con puntualidad y participar en las actividades que desarrollan los planes de estudio.
  • Cumplir y respetar los horarios del colegio.
  • Seguir las orientaciones de los profesores y mostrarle respeto y consideración.
  • Respetar el derecho al estudio de sus compañeros.
  • El respeto a la libertad de conciencia y la dignidad.
  • El deber de la no discriminación.
  • El respeto al proyecto educativo del colegio.
  • El deber de cuidar y usar correctamente los bienes e instalaciones del colegio.
  • Participar en las actividades del colegio.

3. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS FAMILIAS DEL CENTRO.

            Todas las familias del CEIP Tao tienen los siguientes DERECHOS:

  • Participar en la vida del Centro y elegir sus representantes al Consejo Escolar.
  • Ser informadas, a comienzo de curso, sobre los aspectos fundamentales que afectarán a los aprendizajes de sus hijos/as.
  • Reclamar la nota de su hijo/a, de acuerdo con la normativa, cuando consideren que la evaluación o decisión adoptada no se ajusta a los criterios de evaluación o promoción de los alumnos/as.
  • Ser  recibidos por la tutora, cuando lo precisen, en su hora de tutoría.
  • Asistir  a  las  reuniones  de  curso  convocadas  desde  Tutoría  o  Dirección.
  • Ser escuchadas en sus reclamaciones por el profesorado, tutores o Dirección.
  • Recibir  información periódicamente  sobre  sus  hijos/as  en  los  boletines  de  notas o cuando se adopten medidas  que, a juicio la tutora, puedan reclamar  su atención.
  • Ser informadas personalmente en caso en que su hijo/a no promocione de  curso o ciclo, de acuerdo con los criterios de promoción del Centro.
  • Asociarse y ser miembros activos de la Asociación de Madres y Padres del Centro.
  • Utilizar las instalaciones de acuerdo con los horarios y criterios establecidos por  el Centro.
  • Ser informadas en caso de accidente de su hijo/a.
  • Ser informadas sobre su hijo/a en caso de incidente o percance académico del  que pudiera derivarse una sanción académica de carácter grave.

            Todas las familias del CEIP Tao tiene los siguientes DEBERES:

  • Respetar los objetivos del Proyecto Educativo del Centro y los acuerdos adoptados por el Consejo Escolar.
  • Colaborar con el profesorado y orientador/a del Centro, confiando en la orientación que reciban de los mismos y muy especialmente cuando afecte a la formación y desarrollo de su hijo/a y a la distribución de su tiempo fuera del colegio.
  • Asistir a las reuniones que, a título individual o colectivo, sean convocadas  desde  la Tutoría o Equipo directivo.
  • Comunicar al Centro, a través del tutor o la tutora, cualquier dato relevante que ayude a la educación de su hijo.
  • Justificar debidamente las faltas de asistencia y de puntualidad de su hijo a clase.
  • Procurar que el alumno/a asista puntualmente al Colegio aseado, con el material y recursos precisos y con los deberes realizados.
  • Respetar al profesorado, así como al personal no docente, y colaborar con los mismos en su tarea educativa.
  • Informar a los profesores en caso de enfermedad infecto-contagiosa que pueda poner en peligro la salud de sus compañeros/as de clase y a no enviarlos al colegio en dicho caso.
  • Comunicar el teléfono y la dirección a donde se les pueda avisar en caso necesario, así como las modificaciones que pudiesen producirse.
  • Cumplimentar los formularios de carácter obligatorio que, teniendo en cuenta su derecho a la intimidad, pudiera reclamarles el Centro.
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¿DÓNDE ESTAMOS?

El CEIP Tao se encuentra  situado  en el centro del pueblo de Tao, en el municipio de Teguise, en Lanzarote.

NUESTRA TRAYECTORIA

El CEIP Tao es un centro incompleto donde se imparten el 2º ciclo de Ed. Infantil y Primaria hasta 4º curso, formando parte del Colectivo de escuelas Rurales Lanzarote.

Su historia se remonta a principios del siglo XX, pues es en 1919 cuando, desde la Inspección de Primera Enseñanza, se dan las instrucciones para que entre en funcionamiento la escuela. Posteriormente, y ante el aumento de los niños en edad escolar (en 1931 la escuela contaba con 66 alumnos con edades comprendidas entre los 6 y 14 años), la Junta Municipal, atendiendo a la solicitud de los vecinos del pueblo, aprueba la creación de la segunda escuela, que ha logrado mantenerse como referente educativo del pueblo durante más de 100 años y que en la actualidad cuenta con 31 alumnos y alumnas, divididos en dos grupos: un grupo de Infantil, con los tres niveles del ciclo; y un grupo de Primaria, desde 1º hasta 4º curso.

CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO

El Centro cuenta con las siguientes dependencias:

  • Hall de entrada.
  • Dos aulas, de Primaria y de Infantil, dotadas con pizarra digital, ordenadores y biblioteca de aula.
  • Aula polivalente, con Pantalla Interactiva Multitáctil.
  • Baño para el alumnado.
  • Baño para adultos.
  • Cuarto de materiales.
  • Sala de profesores.
  • Dirección.
  • Zona de patio y para el Huerto Escolar.
  • Cancha deportiva.
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CONOCE NUESTRA ESCUELA

¿Qué encontrarás en nuestra escuela?
Las nuevas tendencias de la educación nos remiten al reconocimiento de la autonomía de los centros para marcar sus propios Proyectos Educativos respondiendo a la singularidad de sus contextos, de sus necesidades y sus recursos.

Nuestra propuesta educativa “SaluDándote” nace desde la concepción de una escuela rural que contemple el desarrollo integrado de iniciativas de educación con una perspectiva global, continuada en el tiempo, colaborativa, con enfoques metodológicos que promuevan el valor “salud”, tanto individual como colectivo; a nivel personal y social como ambiental.

En este sentido, toda la comunidad educativa de Tao (docentes, alumnado, familias, instituciones del entorno) será la que asuma la importancia y el valor que tiene educar con el objetivo de promover el desarrollo integrado del niño/a, que se asienta en los principios del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA), siguiendo las líneas estratégicas establecidas en el currículo y que están en consonancia con la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible 2030.

Siguiendo las líneas de esta propuesta, el CEIP Tao asume que

el mejor bagaje para nuestros niños y niñas es el conjunto de competencias personales, habilidades y conocimientos con los que se doten, así como, la utilización de los recursos del entorno que les generen conocimiento, salud y bienestar.

La apuesta del CEIP Tao por promover la adopción -a largo plazo- de estilos de vida saludables y el fomento de un desarrollo sostenible se configura como una herramienta para favorecer el desarrollo de las competencias del alumnado, el intercambio de experiencias educativas, el trabajo en equipo, la implementación de metodologías activas e innovadoras que incidan positivamente en la práctica educativa diaria. Esto supone llevar a cabo todas nuestras acciones desde un enfoque global, favoreciendo la participación de todos los miembros de la comunidad educativa y desarrollando actuaciones o proyectos en sus cuatro dimensiones: la curricular, la familiar, la de coordinación interna y la de colaboración con los recursos del entorno.

¿Qué pretendemos conseguir con el Proyecto Educativo “SaluDándote”?

  • Ofrecer estrategias para el desarrollo de las Competencias, favoreciendo la elección de conductas saludables.
  • Potenciar la autonomía de los niños y niñas, desarrollando una actitud positiva hacia uno mismo y hacia los demás y dotándolos de estrategias que le permitan afrontar los retos de la vida de forma sana y equilibrada.
  • Sensibilizar sobre la importancia de mantenerse activos físicamente y de llevar una alimentación variada y equilibrada.
  • Fomentar la adquisición de hábitos relacionados con la higiene y el autocuidado.
  • Favorecer la coordinación y colaboración con otros centros.
  • Favorecer el vínculo con la Comunidad Educativa, haciendo partícipes a las familias, propiciando canales de colaboración y formación para la promoción de la Salud a nivel físico, intelectual, emocional, social y ambiental.
  • Mejorar el entorno del centro en su dimensión física y social mediante la sensibilización, valoración y actuación para la promoción de la Salud y el bienestar ambiental de la comunidad.

Partiendo de estas premisas, las actuaciones del CEIP Tao para la promoción de hábitos de vida saludables se enmarcan en las siguientes áreas:

  • Las que están integradas en el currículo escolar y en la dinámica general del trabajo en el aula, como los proyectos de Radio Escolar “La radio de las Unitarias” y Ajedrez Educativo “Aprendiendo jugando”, Proyecto de Innovación para Desarrollo del Aprendizaje Sostenible “PIDAS”, Proyecto de Europe Direct “Árbol europeo de la Navidad”, Proyecto CinEDfest con los que se complementa la formación de nuestros alumnos y alumnas, no solo desde su dimensión intelectual, sino también desde la dimensión emocional y de transmisión de valores.
  • Las que abordan de forma simultánea y continuada en el tiempo contenidos relacionados entre ellos: el proyecto didáctico “Frutilandia”, de consumo diario de fruta como desayuno escolar o las sesiones de YOGA organizado por el AMPA, entre otros, con los que inculcamos la práctica de hábitos de vida saludables.
  • Las que involucran a diferentes ámbitos y que persiguen la mejora del entorno en favor de la salud, como por ejemplo el proyecto “Huerto Escolar”, donde los abuelos y abuelas actúan de monitores, la actividad de “Apadrinar una jardinera” de la calle del colegio para que cada familia la cuide durante todo el curso, el programa “Recicole”, participando en diferentes acciones de concienciación ambiental o el proyecto “CEIP Tao, colegio de la Biosfera”, que refleja nuestra idea de promoción de la Salud como filosofía de centro, aspecto imprescindible para un correcto cuidado personal y social, tanto de relación con los demás como con el entorno.

Todo ello nos ha hecho merecedores del distintivo de calidad Sello Vida Saludable, un reconocimiento, a nivel nacional, a los centros que promueven hábitos saludables en su comunidad.

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