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Horarios de atención a las familias
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Días Festivos y Vacaciones
Días festivos no lectivos:
Festividad de Nuestra Señora del Rosario – lunes 7 de octubre de 2024
Día de Todos los Santos – viernes 1 de noviembre de 2024
Día de la Constitución Española – viernes 6 de diciembre de 2024
Día del Enseñante y del Estudiante – lunes 9 de diciembre de 2024
Día de libre disposición – lunes 3 de marzo de 2025
Martes de Carnaval – martes 4 de marzo de 2025
Días de libre disposición – miércoles 5, jueves 6 y viernes 7 de marzo de 2025
Fiesta del Trabajo – Jueves 1 de mayo de 2025
Día de Canarias – viernes 30 de mayo de 2025
Vacaciones:
Navidad – del lunes 23 de diciembre de 2024 al martes 7 de enero de 2025
Semana Santa – del lunes 14 de abril al viernes 18 de abril de 2025
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APP Familias
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Menú del Comedor Escolar
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¡Celebramos el Día de la Niña y la Mujer en la Ciencia!
Este año, en nuestro colegio hemos querido rendir homenaje a mujeres científicas pioneras, tanto de Canarias como de todo el mundo.
Hemos colocado pósteres realizados por el alumnado, tanto del CEO Barlovento como del CEIP La Cuesta y CEIP Las Cabezadas, con sus biografías en diferentes espacios, para inspirar y motivar a nuestras estudiantes a soñar en grande. Estas científicas han hecho importantes aportaciones en diversas áreas del conocimiento y son un ejemplo de esfuerzo y dedicación.
Junt@s, podemos seguir construyendo un futuro lleno de ciencia y igualdad.
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Charla sobre los Sectores Económicos de La Palma: un Enfoque en Barlovento
El alumnado de 3º de ESO tuvo la oportunidad de asistir a una interesante charla impartida por Marisa Sol Piñero técnica de Agricultura del Excmo. Cabildo Insular de La Palma, centrada en los sectores económicos de la isla y, de forma especial, en el municipio de Barlovento.
Durante la intervención se explicó de manera clara y dinámica la importancia de los diferentes sectores económicos en la zona, destacando el papel fundamental de la agricultura, la ganadería y el turismo rural en el desarrollo local. Además, abordó cómo el entorno geográfico influye en estas actividades, resaltando la riqueza natural de Barlovento y su impacto en la economía del municipio.
María Sol presentó una serie de casos prácticos titulados “¿Cuánto conoces de tu municipio?”, con el objetivo de que el alumnado reflexionara sobre la realidad económica de Barlovento. A través de estos casos, pudieron aplicar lo aprendido, analizando situaciones concretas relacionadas con los sectores productivos locales, siempre en relación con aspectos geográficos e históricos relevantes.
Finalmente se proyectan videos publicitarios sobre algunos sectores económicos, entre ellos, uno sobre una explotación de café novedosa en el municipio, que captó especialmente la atención del alumnado. Este caso permitió establecer interesantes conexiones con los contenidos de las materias de Geografía y Geografía e Historia de Canarias, analizando cómo el clima, el relieve y la historia agrícola del archipiélago han influido en el desarrollo de cultivos en la zona.
El alumnado mostró interés y participó activamente, realizando preguntas sobre los retos y oportunidades que enfrentan estos sectores en la actualidad.
Desde el CEO de Barlovento agradecemos al Excmo. Cabildo Insular de La Palma, especialmente a la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca, Bienestar Animal y Soberanía Alimentaria, su colaboración y apoyo para la realización de esta actividad que ha enriquecido el aprendizaje del alumnado y ha contribuido a fortalecer el vínculo con la realidad económica y social de nuestra isla.
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Día Escolar de la No Violencia y la Paz
El pasado 31 de enero, en el CEO Barlovento, conmemoramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz con una serie de actividades que nos permitieron reflexionar sobre la importancia de la paz en el mundo y nuestro papel en su construcción. Estas actividades fueron coordinadas desde la Red InnovAs, Proyecto PIDAS, promoviendo un enfoque educativo basado en la convivencia, la solidaridad y el aprendizaje activo.
El alumnado de 4º ESO trabajó en la identificación de conflictos bélicos actuales, localizándolos en un mapa y analizando sus causas y consecuencias. A partir de esta actividad, transformamos el mapa en un símbolo de esperanza con la iniciativa “El Mapa de la Esperanza”, en la que se colocaron pegatinas con símbolos de paz sobre los países en conflicto, acompañadas de mensajes de solidaridad y deseos de un futuro sin violencia.
Además, construimos un emotivo “Muro de la Paz”, elaborado de forma colaborativa entre el alumnado de primaria y secundaria. El alumnado de primaria participó activamente pintando, decorando y escribiendo palabras a favor de la paz, mientras que el alumnado de secundaria, además de forrar los ladrillos simbólicos, también pintó, dibujó y plasmó mensajes de unión, respeto y solidaridad. Este mural, colocado en el pasillo del centro, se convirtió en un símbolo visible del compromiso del alumnado con la paz.
Complementamos este espacio con nuestro propio “Árbol de la Paz”, representado por un drago, árbol emblemático de Barlovento. En sus ramas, se colocaron palomas de la paz pintadas por el alumnado junto con sus compromisos personales, los cuales se plasmaron en las hojas del árbol, reflejando el deseo de promover la paz en el entorno. Estas palomas simbolizan la esperanza, la solidaridad y el compromiso de todos los estudiantes con un futuro pacífico.
Uno de los momentos más especiales de la jornada fue la actividad realizada junto a los mayores de la residencia de Barlovento, enmarcada en un enfoque de “Aprendizaje-Servicio”, cuyo objetivo principal fue fomentar la relación intergeneracional y compartir un espacio de convivencia. En esta actividad, niños, niñas y mayores pintaron y decoraron palomas y mandalas en conjunto, que luego fueron colocados en el “Mural de la Paz”, simbolizando la unión, la colaboración y la importancia de construir la paz entre generaciones.
La jornada concluyó con la lectura de dos manifiestos finales, uno elaborado por el alumnado de primaria y otro por el de secundaria, en los que se recogieron reflexiones y compromisos para construir un mundo más pacífico. Además, los alumnos y alumnas de infantil y primaria cantaron la canción “Cuídame”, del cantautor canario Pedro Guerra con la colaboración de Jorge Drexler, interpretando algunos fragmentos de la canción en la Lengua de Signos Española, en favor de la inclusión de todo el alumnado. Asimismo, interpretamos la canción “Los niños de Perales”, elegida por el propio alumnado de secundaria, como símbolo de esperanza y unidad.




Este encuentro intergeneracional fue especialmente enriquecedor, ya que los mayores compartieron con nosotros sus experiencias de vida y sus consejos sobre la importancia de la convivencia, el respeto y la resolución pacífica de los conflictos, aportando una valiosa perspectiva que nos inspiró profundamente.
Fue un día lleno de aprendizajes, valores y emociones, en el que cada actividad nos recordó que la paz no es solo la ausencia de conflictos, sino un esfuerzo constante por construir un mundo más justo, solidario y humano, comenzando por nuestro propio entorno.
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Promoción deportiva
En español no resulta extraño emplear esta cita latina mens sana in corpore sano, “mente sana en un cuerpo sano”, un mensaje instructivo que invita a la reflexión, pues qué duda cabe que cuidar la salud del cuerpo contribuye a cuidar la salud de la mente. El alumnado de 3º de ESO ya se ha apuntado a practicar este ejercicio, el deporte… ¿Y tú, te animas? ¿A qué esperas?
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Visita cultural a Tijarafe
El pasado jueves 23 de enero, el alumnado de Secundaria del CEO Barlovento realizó una enriquecedora visita al municipio de Tijarafe, dividida en dos fases. En la primera fase, un grupo recorrió el casco histórico, visitando lugares emblemáticos como la iglesia, el Museo de Trajes Típicos, la Casa de la Décima y la calle del Adiós. Durante este recorrido, contamos con la valiosa compañía del cronista oficial del municipio, quien compartió con entusiasmo la Historia y las tradiciones de Tijarafe, enriqueciendo el conocimiento del alumnado sobre el patrimonio cultural del municipio.
Simultáneamente, el otro grupo participó en la segunda fase de la visita, en el 20/21 Espacio de Arte, un referente de arte contemporáneo en las Islas Canarias. Allí, el alumnado disfrutó de la exposición “En algún lugar”, que aborda la relación entre el arte y el paisaje a través de obras de artistas internacionales. Este espacio cultural ofreció una experiencia única que permitió a los estudiantes reflexionar sobre la conexión entre el arte y el entorno natural.
Posteriormente, ambos grupos intercambiaron actividades, asegurando que todos pudieran disfrutar de las dos fases de la visita.
Queremos expresar nuestro agradecimiento tanto al 20/21 Espacio de Arte como al Ayuntamiento de Tijarafe por su cálida acogida y colaboración.
Finalmente, queremos agradecer la comunidad educativa que nos acompañó y que hizo posible esta experiencia, contribuyendo al éxito de la actividad y fomentando el aprendizaje del alumnado, a quien felicitamos por su actitud y compromiso durante la actividad. Su interés y participación hicieron de esta visita una experiencia inolvidable e instructiva para todos.
Proyecto PIDAS/Red Canaria InnovAS
Área de Patrimonio Natural, Social y Cultural Canario



















Publicado en Actividades, Actividades complementarias, Alumnado
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Becas de Inmersión Lingüística 2025/26
Se pone en conocimiento del alumnado de 3º de ESO que ya están publicadas en la sede electrónica del Cabildo Insular de La Palma, la convocatoria y documentación relativa a las becas de inmersión lingüística para el curso escolar 2025/2026.
Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 31 de enero de 2025.
Información y anexos a cumplimentar en este enlace.
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Cuento de Navidad
La magia de la Navidad
El alumnado de 3º de ESO, en la materia de ATU, ha llevado a cabo la grabación en español de una adaptación del clásico A Christmas Carolde Charles Dickens, Cuento de Navidad.
Esta obra, escrita en 1843, es una de las más famosas de la literatura inglesa y se ha convertido en toda una tradición navideña para innumerables personas en todo el mundo. Esta pequeña adaptación, al igual que la novela, nos invita a reflexionar y nos aporta una gran lección de vida sobre la empatía, la compasión, la generosidad y el cambio personal, valores que emergen con fuerza al llegar estas fechas, pero que deberían estar presentes a lo largo de todo el año.
Les dejamos con el trabajo realizado.
Publicado en Actividades, Alumnado
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Festival de Navidad – Viernes 20 de diciembre
Estimadas familias:
El viernes 20 de diciembre celebraremos el Festival de Navidad en el Salón de Actos de la Casa de la Cultura. Comenzaremos las actuaciones a partir de las 10:30. Nos encantaría contar con su presencia.

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