25N

El CEO Valleseco conmemora el Día Internacional de Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

DESDE EDUCACIÓN SECUNDARIA

El alumnado de 3ºESO ha elaborado el siguiente manifiesto para el 25N.


Visualiza el siguiente video creado por el grupo de 3ºESO que puede tener información de tu interés.

DESDE EDUCACIÓN INFANTIL CONTAREMOS EL CUENTO DE:

«ARTURO Y CLEMENTINA» 

https://youtu.be/RKvDtwe3pFI?si=np30XDvLSBGYtN0H

EN EDUCACIÓN PRIMARIA HABLAREMOS DE:

«TU CUERPO ES TUYO»  de la serie de libros  «LOS CUENTOS DE SOFÍA»

https://youtu.be/20FPEwJTJRk?si=xRjuRhXfYDyCIoEp

UNA RESEÑA DEL LIBRO:

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Senderismo

Senderismo Cruz de Tejeda – Valleseco.

El pasado 5 de octubre el alumnado del segundo ciclo de Primaria se fue de senderismo haciendo la ruta Cruz de Tejeda – Valleseco.
Caminaron unos 8 km aproximadamente. En el trayecto pasaron por zonas de pino canario y en Cueva Corcho disfrutaron de un desayuno entre alcornoques y castaños. Seguidamente, avanzaron hacia Caldereta, donde observaron el cráter de un cono volcánico. Después llegaron al barrio de Lanzarote donde hicieron un descanso. Finalmente, descendieron hasta el CEO Valleseco.
Sin duda, todos disfrutaron de la experiencia y de un día espléndido.

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Día Internacional de la Biblioteca.

Día de las Bibliotecas.

Con motivo del día de las Bibliotecas (24 de octubre), el alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria visitó la Biblioteca del municipio.

Entre otras actividades se realizaron cuentacuentos y préstamos de libros.

1º de Primaria en la biblioteca del municipio.

2º de Primaria en la biblioteca del municipio.

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EAT CHESTNUTS WITH US! 31/10/2023

¿QUIERES VENIR? TODA LA INFORMACIÓN AQUÍ

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Africasmus, convivir para entender.

Arranca el proyecto «Africasmus, convivir para entender».

Este curso académico 2023-2024 arranca el proyecto “Africasmus, convivir para entender” entre los centros educativos CEO Valleseco, Gran Canaria, España y CER Rabat, Marruecos. 


El proyecto Africasmus surge con la finalidad de conocer la realidad africana, concretamente la de Rabat durante este curso escolar. Esta actividad posibilita espacios de convivencia que ponen en valor los aspectos que nos unen y la diversidad que nos enriquece.
Es un proyecto que parte de la importancia de la interculturalidad para el enriquecimiento y  desarrollo personal desde la solidaridad, el respeto a las libertades individuales, la cooperación y  la actitud proactiva ante la desigualdad social y económica, de género y de oportunidades y el fenómeno migratorio,

generando redes intercentros que contribuyan a la participación activa de alumnado y profesorado como agentes de cambio de la ciudadanía global.
Gracias a Africasmus se propicia la oportunidad de realizar un encuentro educativo y cultural entre dos centros educativos españoles con ubicaciones singulares, la insularidad y la continentalidad,  en el mismo continente pero la pertenencia a territorio europeo y africano. La intención de este proyecto es equiparar esta experiencia a otras ya conocidas como son los programas ERASMUS. 


Aquí tienes una presentación con más información: pincha aquí


Actividades que comienzan a realizarse este primer trimestre

¡Las cartas desde Marruecos ya vienen en camino! 

Por aquí tienes el enlace a Instagram del CER Rabat: Instagram CER Rabat

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Encuentro europeo de difusión del Programa Erasmus+

Los próximos días 9, 10 y 11 de octubre nuestro centro participará en un encuentro europeo de difusión del Programa Erasmus+. El alumnado de secundaria y 6º de primaria realizará  una Gymkana para conocer de forma lúdica las instituciones, los países europeos y el patrimonio material e inmaterial. El CEO VALLESECO participa en el presente curso en el proyecto Erasmus+ KA121.  Dicho proyecto  pretende trabajar con el alumnado el  conocimiento  y valoración de  «los diversos patrimonios europeos» a través de las emociones.

Pincha aquí para acceder a la web Erasmusdays.eu

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LISTADO DE LIBROS DE TEXTOS Y MATERIALES

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MATRÍCULA Y SOLICITUD DE SERVICIOS

Educación Infantil y Primaria

EXCLUSIVAMENTE PARA EL ALUMNADO DE CONTINUIDAD, NO PARTICIPANTE EN EL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN

CURSO 2023-2024

La matrícula para el alumnado de Educación Infantil y Primaria se deberá cumplimentar mediante el formulario accesible por vía telemática de MATRÍCULA Y SOLICITUD DE SERVICIOS.

En todo caso, conjuntamente, y en el mismo formulario de MATRÍCULA Y SOLICITUD DE SERVICIOS se solicitará la prestación complementaria o compensatoria de ayuda libros de texto y materiales didácticos, el transporte escolar, el comedor y el desayuno escolar, que se requiera y que presta el centro docente en el que va a realizar la matrícula.

Plazo de admisión: del jueves 1 al jueves 29 de junio de 2023. Puede hacer la matrícula pulsando en la imagen siguiente

Para más información puede acudir a la página del proceso de matrícula de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte, pulsando en la imagen siguiente

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Torneo de ajedrez

TORNEO DE AJEDREZ CEO REY JUAN CARLOS I

Desde el 11 de mayo de 2023 el ajedrez ha vuelto a tomar protagonismo en los recreos del CEO Rey Juan Carlos I de Valleseco. 14 alumnos y 5 alumnas de la ESO compiten en un torneo diseñado en formato de grupos con posteriores eliminatorias que dilucidarán quien se llevará el triunfo.

Esta cantidad de participantes representa una cuarta parte del total de alumnado de Enseñanza Secundaria del Centro. Como se puede observar en las imágenes de la primera ronda, la asistencia ha sido plena y el ambiente de juego ha sido inmejorable.

El principal objetivo ya se ha cumplido, que no es otro que la implicación del alumnado en una actividad voluntaria. Ahora queda que vayan descubriendo los grandes secretos que esconde el ajedrez y que transversalmente adquieran todos los valores que transmite este deporte.

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Admisión y matrícula curso 2023-24

El periodo de solicitud de plazas se abrirá este  jueves 13 de abril hasta el jueves 27 de abril de 2023.

Este proceso es solo para el alumnado nuevo en nuestro Centro, el alumnado del CEO Rey Juan Carlos I renueva matrícula automáticamente.

IMPORTANTE:

DEBE solicitar plaza:NO DEBE solicitar plaza
– El alumnado que se incorpora por primera vez en el sistema educativo de la Comunidad Autónoma Canaria en centros públicos y concertados.
– El alumnado que está escolarizado y quiere cambiar de centro actual o no quiere continuar en el de adscripción.
-El alumnado que está escolarizado en una enseñanza o nivel no concertado (privado) y va a incorporarse a una enseñanza concertada o a un centro público.
El alumnado de 2º ciclo de Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria que  desee continuar en su propio centro o centro de adscripción (el que le corresponde para continuar los estudios obligatorios).
ENLACE A LA SOLICITUD DE ADMISIÓN INFANTIL- PRIMARIA CURSO 2023-24

Para saber más, puede consultar los siguientes documentos:

A su vez se abre el proceso para el alumnado que finaliza sus estudios en nuestro Centro y quieren solicitar plaza en Bachillerato o en Formación Profesional.

ENLACE A LA SOLICITUD DE ADMISIÓN EN BACHILLERATO CURSO 2023-24

ENLACE A LA SOLICITUD DE ADMISIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2023-24

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Calificaciones de las pruebas de certificación de Inglés

Estimadas familias:

Les informamos que pueden consultar las calificaciones del alumnado que realizó las Pruebas de Certificación de Inglés de los niveles A2 y B1 a través de Ekade Web o de la APP Pincel Alumnado y Familias, el miércoles 12 de abril de 2023.

Cómo obtener la contraseña: enlace.

Revisión de las pruebas: el jueves 20 de abril de 2023 a partir de las 8:00 h en el centro.

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Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA+


Estimados alumnos y alumnas:

Este curso, dentro del Programa PROA+ estamos elaborando el PEM (Plan estratégico de mejora). En este documento se plasmarán los objetivos y el plan de actuación que se propondrá el centro lograr durante este curso y los dos siguientes.

Aspiramos a conseguir un documento final útil, en el que para su elaboración hayamos contado con la participación de toda la comunidad educativa y se llegue de forma consensuada a los compromisos que adquiramos.


Lo primero es conocer nuestro punto de partida. Es por esto por lo que se hace necesario responder al cuestionario de “la escuela inclusiva” que les planteamos a continuación. La opinión de ustedes es muy importante.

Muchísimas gracias a todos y a todas.

Cuestionario Escuela Inclusiva_ Alumnado 2022

CUESTIONARIO ESCUELA INCLUSIVA_FAMILIAS 2022-23

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Matrícula del curso 2022/2023

Estimadas familias:

Desde hoy, 17 de junio, hasta el próximo 29 de junio para Infantil y Primaria, y hasta el 8 de julio para la ESO, ya se encuentra abierto el plazo de matrícula y solicitud de servicios para el curso 2022-2023.

El procedimiento será telemático a través del documento unificado de matrícula y solicitud de servicios, al que se puede acceder a través de los siguientes enlaces:

– Infantil y Primaria:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/estudiantes/admision_alumnado/infantil_primaria/matricula/

– ESO:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/estudiantes/admision_alumnado/secundaria-obligatoria/matricula/

La matrícula tiene que realizarla todo el alumnado de nueva incorporación y el alumnado que vaya a solicitar cualquiera de los servicios: desayuno, comedor, transporte escolar o ayuda de libros de texto.

Las familias que soliciten una plaza subvencionada deben tener en cuenta que tienen obligatoriamente que autorizar a la Consejería de Educación a obtener los datos de renta y de SEPE, por lo que deben asegurarse de marcar las casillas correspondientes. En caso contrario, el aplicativo les asigna la cuota máxima. Asimismo, tengan presente que deben estar al día con los pagos del servicio en este curso.

Luis Alexis Amador Rodríguez

Jefe de estudios

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Cuestionarios PROA+ para las familias del centro

Nuestro centro participa en e Programa PROA+ desde el curso anterior y actualmente estamos elaborando el PEM (Plan estratégico de mejora) durante este curso.

En este documento, el PEM, se plasmarán los objetivos y el plan de actuación que nos propondremos alcanzar durante este curso y los dos siguientes. Aspiramos a lograr un documento final útil, en el que para su elaboración hayamos contado con la participación de toda la comunidad educativa y se llegue de forma consensuada a los compromisos que adquiramos.

Contamos con la colaboración de las familias para conocer nuestro punto de partida y realizar un análisis realista de nuestro centro. Solicitamos su participación en el siguiente cuestionario.

Cuestionario PROA+    

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