En el marco de la conmemoración del 1 de mayo, Día Internacional de los Trabajadores, el alumnado de la UAPA CEO Mario Lhermet (CEPA La Gomera, Hermigua) ha realizado un profundo ejercicio de análisis histórico y social. Tomando como punto de partida La Revolución Industrial y sirviendo de inspiración la emblemática película Metrópolis (1927), han explorado la evolución de nuestros derechos laborales.
Metrópoli un Espejo Distópico: ¿Ficción o Realidad?
Estrenada bajo la dirección de Fritz Lang, Metrópolis no es solo una joya del expresionismo alemán; es una especulación audaz sobre el destino del capitalismo. Curiosamente, la película se ambienta en el año 2026, proyectando una visión donde la modernidad y el crecimiento económico esconden una fractura social insalvable.
Aprovechando la coincidencia del contexto de la película, el alumnado ha realizado un trabajo de conexión entre las condiciones laborales de La Revolución Industrial del siglo XIX, pasando por la Industrialización de principios del siglo XX y los derechos laborales de nuestros días.
La película Metrópoli refleja de manera casi profética la llegada de una IA (el ser-máquina), la influencia del consumismo en la conciencia social e incluso las videollamadas.
La Estructura de una Crítica Feroz
El trabajo analiza cómo la película presenta una sociedad dividida en dos estratos que reflejan los miedos y realidades de la posguerra y los «felices años 20»:
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- La Élite Hedonista: Vive en la superficie, rodeada de lujos inspirados en el Nueva York de entreguerras.
- La Masa Obrera: Esclavizada en el subsuelo, manteniendo el funcionamiento de la ciudad con su propio sacrificio.
- La Máquina Moloch: Una máquina come personas que simboliza la precariedad laboral y el utilitarismo de los trabajadores como si fuesen engranajes.
- Relojes de 10 horas: La división del tiempo depende de la jornada laboral, los relojes que salen en la película son de 10 horas, las horas de una jornada laboral. Es una manera sutil de vincular el día/la vida con el trabajo, vivir para trabajar.
Estas características evocan el contexto histórico de la década 1920 y 1930, el miedo de la burguesía tras la Revolución Rusa de 1917, la mecanización laboral, la reclamación de derechos por los trabajadores y el auge tecnócrata.
Un Esfuerzo Colectivo
Este proyecto es el resultado del compromiso y la reflexión crítica del alumnado de la UAPA de Hermigua. Queremos agradecer y reconocer el excelente trabajo de: Loreto R., David R., Mª Eugenia P., Glidrid C., Francisco H., Cathaysa V., Ramón H. y Kristian A.
Desde el CEPA La Gomera queremos agradecer a todo el alumnado participante y al profesor implicado por la realización de esta interesante y productiva actividad.
Puedes descargar el cartel con máxima calidad en este enlace.
