Varios docentes del Centro de Educación de Persona Adultas CEPA Las Palmas-Ciudad Alta asistieron al curso de formación sobre inclusión «We are special» que tuvo lugar en la ciudad italiana de Florencia y a un curso de formación docente en Alemania.
El curso impartido en la Europass Teacher Academy de Florencia ha resultado muy interesante para el profesorado participante. Además de coincidir y compartir experiencias e impresiones con otras personas docentes de Estonia, Portugal, Rumanía y España, el tema era de especial interés: La inclusión.
WE ARE SPECIAL “Inclusión y apoyo al alumnado con necesidades especiales dentro y fuera del aula”
La inclusión dentro y fuera del aula fue abordada desde varias perspectivas y problemáticas. Alumnado migrante que llega a un país donde desconoce el idioma, alumnado con patologías diagnosticadas como el TDA y/o H , Trastorno de deficit de atención y o de hiperactividad, el síndrome de asperger, altas capacidades y otras singularidades que se presentan también en muchos casos con cierta cormobilidad, es decir con dos o más síntomas a la vez.

La experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora.
Nos interesaba especialmente este tema tan actual y necesario en nuestros días y como aplicarlo en el aula.
Nos han mostrado como superar varias de las dificultades con las que se encuentra mucho de nuestro alumnado inclusive también cuando han sufrido el terrible bullying. Hemos experimentado dinámicas de integración en el aula y nuevos recursos. Lo aprendido y experimentado nos ha resultado de gran ayuda para comprender las dificultades con las que se encuentra todo tipo de alumnado con diversas singularidades y para obtener medios con los que afrontarlas y superarlas.
Algunos materiales:
«We are special»
“Inclusion and support for students with special needs in & out of the classroom”
Introducción
Tipos de inteligencia
Inteligencias múltiples
Pirámide de Maslow
The Salamanca world statement 1994
Dinámicas de grupo
Diferentes tipos de enseñanza y aprendizaje
INCLUSIÓN
Metodologías

Más información en el Blog del proyecto


