Proyecto K2 CEPA SANTA CRUZ DE TENERIFE

Esta semana ha tenido lugar en el Hotel Taburiente la reunión para poner en marcha el proyecto Calypsos, que consiste en la inserción laboral del personal recluso en el centro penitenciario de Tenerife.

Repercusión en la prensa.

 

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Visita a la Carpa Ilusionismo

Visita a la Carpa Ilusionismo

Esta semana varios grupos han pasado por la carpa Ilusionismo ¿Magia o Ciencia?, donde realizaron varias actividades relacionadas con el funcionamiento del cerebro a través de experimentos realistas y objetos originales.

En esta exposición  el alumnado comprobó cómo funcionan los sentidos desde el punto de vista físico, fisiológico, psíquico y cultural, siempre teniendo en cuenta que no actúan por separado.

Pincha las fotografías de los diferentes grupos que participaron

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Visita a La Pensión Padrón

El caso de La Pensión Padrón

El alumnado de Tramo IV de Ofra Mañana ha desarrollado una visita por los lugares que se proponen en la novela El caso de la Pensión Padrón, escrito por Ana Joyanes y Francisco Concepción. Esta novela ha sido leída y comentada en el aula. Por último, hemos realizado con la ayuda de la alumna María del Carmen Calero Marrero  una pequeña excursión por los puntos más relevantes de la novela, como son la Pensión Padrón y el Centro de Salud de Los Gladiolos.

Pincha en este enlace para ver las fotos

 

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PROGRAMA PROTEO – ERASMUS + KA1

PROGRAMA PROTEO – ERASMUS + KA1

En el presente año académico, el CEPA Santa Cruz de Tenerife participa por primera vez en el Programa Europeo ERASMUS + con el Proyecto Proteo para la movilidad y formación del profesorado.

El objetivo principal del Proyecto Proteo es implementar las habilidades y competencias del profesorado en dos ámbitos fundamentales: la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación de personas adultas y la mejora en la competencia lingüística en lengua inglesa, con el fin de ir diseñando un programa bilingüe en el CEPA.

Para ello, durante 2017 siete profesores y profesoras del CEPA se desplazarán a distintos países europeos para realizar varios cursos, que posteriormente revertirán en el resto de profesorado mediante acciones formativas en el CEPA.

In this academic year, Santa Cruz de Tenerife Adult Education Centre (CEPA) is taking part for the first time in the European ERASMUS + Program through the Proteo Project for mobility and teacher training.

The main objective of Proteo Project is to implement teachers’ skills and competences in two key areas: the use of Information and Communication Technologies in adult education and the improvement of English language proficiency in order to to design a bilingual program at CEPA.

To this end, during 2017 seven CEPA teachers will travel to different European countries to undertake several courses, which will later be reverted to the rest of the teaching staff through training activities at CEPA.

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Papel reciclado

Papel reciclado

El pasado mes de noviembre el alumnado del tramo III y IV de Valleseco ha realizado una actividad vinculada con el proyecto REDECOS basado en la obtención de papel reciclado a partir de periódicos y papel usado de distintos tipos. Con esta actividad pretendemos concienciar a toda la comunidad educativa del problema del reciclaje en particular y su incidencia en el calentamiento global. Este vídeo resume el proceso llevado a cabo por los alumnos y alumnas de dicha UAPA.

Agradecimiento a todo el alumnado participante

¡FELICES FIESTAS!

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Apostemos por una Navidad Sostenible

Apostemos por una Navidad Sostenible

La Navidad es una época del año en la que se produce un fuerte incremento del consumo y se generan conductas poco sostenibles y
responsables.
De ahí que pensamos en elaborar unos humildes y sencillos adornos navideños para concienciar sobre el reciclaje a base de
talleres audiovisuales de decoración navideña con material reciclado o recuperado.

Es importante inculcar a las nuevas generaciones el concepto de reutilizar y así no dañar más el ecosistema.
Por eso decidimos reutilizar vasos plásticos y el soporte para bombones de una caja, que siempre en estas fechas se consumen más, para crear unos simples y originales adornos navideños.

Este trabajo lo ha hecho realidad el grupo de alumno/as de la UAPA de Ofra (turno de tarde), correspondiente al Tramo III de FBPI, bajo la dirección de la profesora Ana Mª Rivero Daranas que imparte las tres materias del Ámbito Social: Conocimiento Social, Desarrollo Personal y Participación Social y Trabajo y Sociedad.

Pincha en el enlace para verlo.

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Cuento de Navidad

Cuento de Navidad

En el tramo IV O Ofra mañana, el alumnado ha realizado una adaptación del clásico A Christmas Carol de Charles Dickens. El texto castellano sobre el que hemos trabajado, lo puedes descargar de la web Biblioteca Virtual Universal.  En las clases de Lengua Castellana y Lieratura los alumnos y las alumnas han adaptado este texto y lo han leído en clase.

Puedes ver algunas fotos de la representación en el siguiente enlace.

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Las Navidades en Ofra

Nuestro centro en Navidad

¡Queremos agradecer la colaboración de todo el alumnado que ha participado en la decoración de nuestro centro!

¡Felices Fiestas!

Pincha en el enlace para ver el resto de fotografías

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La Navidad llega a Las Hespérides

Broches navideños

El alumnado de tramo III y IV ha desarrollado un taller de broches navideños con la profesora Pilar Concepción (Ámbito Comunicación)

¡Queremos dar las gracias al alumnado por la colaboración en la actividad!

¡Felices Fiestas!

Pincha en este enlace para ver más fotografías del trabajo realizado

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El arte como crítica a la contaminación del medio ambiente: La obra de Josh Keyes

El arte como crítica a la contaminación del medio ambiente: La obra de Josh Keyes.

 

Con esta actividad educativa pretendíamos sensibilizar a la comunidad educativa acerca de los problemas que generan los residuos en la naturaleza, así como de la importancia de una adecuada gestión de los mismos fomentando el “reutilizar” un material abundante, ligero, biodegradable, reciclado y reciclable, a menudo gratuito, y que se adaptaba al concepto creativo de nuestro proyecto de trabajo para extraerle el máximo partido.

Han participado en la actividad los alumnos y las alumnas del tramo IV Ofra Tarde.

Profesora: Ana Rivero

Pincha en el enlace para ver el trabajo realizado por el alumnado.

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