Archivo de la categoría: Ed. Primaria

El collar de la centena

El alumnado de segundo ha estado construyendo sus collares de la centena para trabajar la cadena de unidades, conteo y concepto de decenas y centenas.
Se elabora un collar con bolitas para ensartar en el que se diferencia cada decena hasta llegar al 100.

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El baúl de los sonidos

En las clases de primero las DAPI hemos ido con nuestro baúl de los sonidos de clase en clase.
¡Chic@s tenemos un tesoso! Vamos a ver que hay dentro del bául… hay letras, de todos los tamaños, de todos los colores, mayúsculas y minúsculas, unas brillas y otras no, además…¡hay muchas!
Esto nos da pie a contar letras, a clasificarlas por colores, por tamaños, lisas y rugosas, mayúsculas y minúsculas… ¿Cómo hablan estas vocales? AAAAAA, EEEEE, IIIII….. ¿Podemos decir palabras que empiecen por ellas? Araña, uva, indio… A continuación repartimos cada letra a un alumno/a y pusimos en el suelo 5 cartas con la letra y una imagen que empezaba por ellas, tuvieron que hacer columnas, las A debajo de las A, las E debajo de las E…. cada uno colocaba la suya y decía una palabra que empezara por su vocal. Una vez colocadas todas trabajamos cuantificadores, dónde hay más letras, dónde hay menos, cuántas más, cuántas menos…
Por último, improvisado buscamos unos números por la clase y además de contar las letras de manera oral le colocamos la cifra para realizar el conteo.

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DINAMIZACIÓN DE RECREOS

Desde el área de educación física este curso seguimos con la dinamización de los recreos.

Tenemos a nuestros monitores igual que el curso pasado (alumn@s voluntari@s de 3º a 6º) y hasta nueve actividades diferentes donde nuestro alumnado puede repartirse libremente. Continua el baloncesto, los penaltis, las combas, el briley y los tiros a puerta. Este año como novedad tenemos un futbolín, una zona de biblioteca, los bolos, juegos de mesa y dianas.

Con este Proyecto del centro todo el alumnado encuentra algo que le guste y se minimiza el riesgo de problemas de convivencia en el recreo.

Les dejamos una muestra de lo bien que se lo pasan l@s chic@s del  CEP Doramas en el recreo.

 

 

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FORMACIÓN PROGRAMA IMPULSA

Hoy se ha celebrado en el Cep Gran Canaria Sur con los docentes del Programa Impulsa del ámbito ( primer grupo) la sesión formativa «Estrategias para la adquisición de la competencia en comunicación lingüística y matemática» . Las Docentes de Apoyo al Programa Impulsa del CEP Doramas y EEI Doctor José Melián Rodríguez han participado activamente en la formación. Volvemos al centro con ganas de adaptar y poner en práctica los recursos que nos han facilitado.

 

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Programa Impulsa

Durante el presente curso escolar nuestro centro junto con la EEI José Melián participa en el Programa Impulsa.

Es una medida de atención a la diversidad de carácter preventivo e inclusivo para favorecer el desarrollo y la adquisición de las competencias, prioritariamente de la competencia en comunicación lingüística y de la matemática, del alumnado del 2.º ciclo de Educación Infantil y de 1.º y 2.º de Educación Primaria.

Hoy tuvo lugar la primera formación en el CEP Gran Canaria Sur, trataba sobre la «Docencia Compartida», asistimos las tutoras de 1º y 2º del Doramas y las 3 Docentes de Apoyo al Programa Impulsa.

Nuestro equipo Impulsa salió motivado

 

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Felicitaciones 30 aniversario

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Primero crea un mapa conceptual

El alumnado de primero ha estado trabajando el tema de los animales y ha aprendido muchas cosas sobre ellos. Buena prueba de esto es que ha hecho por grupos un mapa conceptual ayudados de pequeños textos e imágenes y el resultado ha sido fantástico. Esta actividad les ha permitido sintetizar los nuevos conocimientos de forma gráfica, sencilla y divertida. Además, el trabajo en grupo ha hecho que sea una actividad mucho más enriquecedora pues les ha permitido el intercambio de ideas.

 

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Líneas Curvas y rectas

El alumnado de primero ha trabajado los diferentes tipos de líneas de formas muy divertidas. La clase está repleta de objetos con líneas curvas y rectas y no les fue muy difícil encontrarlos. Los aros y las cuerdas sirvieron para manipular e identificar distintos tipos de líneas. Con su propio cuerpo han creado figuras y líneas en grupo.Y finalmente han creado un paisaje con diferentes tipos de líneas y utilizando la plastilina. ¡Han quedado preciosos!

 

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Segundo consigue su pasaporte de exploradores

¿Qué mejor manera que aprender sobre las plantas que a través del juego? El reto consistía en encontrar por grupos plantas autóctonas que se encuentran en el entorno, más concretamente en un barranco próximo al colegio. Fue necesario organizarse y seguir las pistas para ir completando el pasaporte de exploradores. Además de fomentar el trabajo en equipo, esta actividad resultó muy motivadora para el alumnado. Todos los grupos consiguieron su pasaporte y aprender mucho sobre las plantas que les rodean.

 

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Los alumnos de segundo juntos aprenden mejor

El trabajo en parejas o en grupo es una propuesta de aprendizaje que fomenta el intercambio de ideas y la interacción social. Se produce un aprendizaje más enriquecedor y el resultado de las actividades se ve beneficiado por las aportaciones de todo el  alumnado implicado. Es por ello que, una gran cantidad de actividades propuestas para ser desarrolladas en docencia compartida en el marco del Programa Infancia, se realizan de forma cooperativa, en pequeños grupos o en parejas.

Aquí les dejamos una muestra de algunas actividades que ha realizado el alumnado de 2º nivel, en grupos o en parejas. Estas actividades fueron planteadas para trabajar los contenidos correspondientes a los animales.

 

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Excursión a Guaguas Municipales

Guaguas Municipales de Las Palmas de Gran Canaria divulga los valores del transporte público a los colegios a través de la campaña educativa  «Hoy viajamos en guagua». Los alumnos de 2º fueron hoy a visitar las instalaciones, a recibir una charla y a poner en práctica todo lo aprendido.

El alumnado ha mostrado un enorme interés durante las actividades, aprendiendo mediante juegos o ‘role play’ qué deben hacer en la espera de la parada o la puerta de acceso a la guagua, al tiempo que conocen cuáles son los asientos reservados para personas de movilidad reducida o cómo pueden aprovechar su tiempo de trayecto en la guagua para leer o conocer mejor su ciudad.
Este formato de visitas, se fundamenta en la necesidad de transmitir en edades tempranas las normas básicas de uso del transporte público, de forma que pueda revertir en una mejora del servicio tanto para los pasajeros como para el propio conductor, al hacerse todos corresponsables de la buena convivencia durante el viaje.

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Barrios Orquestados toca para los Reyes

Alumnado de nuestro centro que participa en el Proyecto Barrios Orquestados tuvo ayer la oportunidad de cantar y tocar en el Polideportivo del Batán para Sus Majestades los Reyes de España cuatro canciones.

Galería de imágenes en La Provincia. Para ver cómo SSMM Los Reyes  saludan a nuestro alumnado. Pincha aquí.

 

 

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Encuentro de Coros Escolares de Gran Canaria

El Coro del CEP Doramas ha participado en el tercer Encuentro de Coros Escolares de Gran Canaria. Les dejamos una muestra de lo bien que sonaba.

Nuestro coro constaba de 61 alumn@s de 1º a 6º que interpretaron 3 canciones, Aserrín aserrán, Edelweiss (Sonrisas y Lagrimas) e Imagine (John Lennon) bajo la dirección de nuestra profesora de música, Elena Gil.

Noticia aparecida en La Provincia sobre el evento. Pincha aquí 

 

 

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Plan de la fruta

Ya estamos de vuelta de las vacaciones y con mucho calor en el colegio. ¿Qué mejor manera de refrescar a nuestro alumnado que con un rico zumo de papaya y  naranja?

¡Gracias a las madres que vinieron esta mañana a ayudarnos en su preparación!

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Abierto periodo de matrícula

Abierto periodo de matrícula para alumnado de infantil en la EEI José Melián Rodríguez (Cruce de Arinaga)

Para conocer su oferta educativa pincha en el enlace.

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