Archivo de la categoría: Innovación y Calidad

Vestuario de espectáculos inteligente y sostenible

“Vestuario de espectáculos inteligente y sostenible” es un proyecto de innovación Proyectos de transferencia de conocimiento e investigación aplicada (Modalidad 1) que fue aprobado por la Dirección General de Formación Profesional y enseñanzas del régimen especial para su desarrollo durante el curso 2023-24. Se trata de un proyecto de innovación cuyo centro coordinador es el CIFP Las Indias. Esta iniciativa será llevada a cabo en colaboración con el IES Mencey Bencomo, el IES Geneto y la empresa Academia Maker bajo la dirección creativa del diseñador Rodrigo Piñeiro.


Este proyecto pretende ser el catalizador de un cambio de importancia conceptual para la industria del vestuario de espectáculos en Canarias. La industria cinematográfica, los espectáculos de teatro y ópera o el carnaval entre otros, demandan un acceso asequible al vestuario de espectáculos obtenido de manera sostenible. En este caso vamos a dar un paso más allá, ya que pretendemos incorporarle nuevas tecnologías que faciliten el trabajo de intérpretes y directores de espectáculos. Se trata, por tanto, de un ambicioso proyecto multidisciplinar que pretende aunar esfuerzos entre la comunidad educativa y la industria del vestuario.

El objetivo de este proyecto es el diseño y desarrollo de varios prototipos inspirados en la figura de César Manrique que sirvan de prueba de concepto para impulsar vestuario de espectáculos sostenible y tecnológico en Canarias. Desde el punto de vista de la sostenibilidad es necesario recordar que la industria textil es la segunda más contaminante del planeta, por ello, nos hemos alineado con los ODS de la agenda 2030, confeccionando vestuario de espectáculos con un enfoque de economía circular. Además, le incorporaremos tecnología de sensores capaces de medir diferentes magnitudes físicas del intérprete y enviar la información mediante conectividad inalámbrica a directores de escena en tiempo real.

Puedes ver el video de la presentación en este enlace

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Zero Waste Digital Fashion Magazine

El alumnado de 1º de Asesoría de Imagen Personal y Corporativa del
Proyecto: Zero Waste Digital Fashion Magazine
CIFP Las Indias se encuentra inmerso en la ejecución del Reto 1 desde el pasado 1 de marzo. Deberán plantear propuestas para la realización de un desfile benéfico ambientado en los años 80. Los diferentes grupos trabajan ya con sus modelos para lograr aquellos outfits más adecuados y representativos de esta genial época. Deberán dotar de material gráfico y dossier a todo el trabajo que realicen y que seguro les supondrá un aprendizaje significativo. La predisposición del alumnado está siendo muy favorable y les ubica en una posible realidad en su carrera profesional.

#InnovaFpCan
#AudiovisualCanarias
#redinnovafpcan
#fpprimeraopción

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Proyecto de Innovación HubDescarbonización

Presentación del proyecto Hub para la descarbonización económica a través del ecodiseño y el inbound marketing, una iniciativa liderada por el Cifp Las Indias, que cuenta con una financiación de 116.000 euros del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

El proyecto cuenta con dos socios estratégicos, el centro educativo Easo Politeknikoa del País Vasco, y la empresa Adventurees S.L.

El acto contó con la presencia de la Directora General de FP del Gobierno de Canarias.

#Hubdescarbonización
#Emprendimientofemenino
#FPprimeraopción
@easopolitek

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AULAS DE TECNOLOGÍA APLICADA (ATECA)

Plan de Formación Profesional para el crecimiento económico y social y la empleabilidad

PROGRAMA DE COOPERACIÓN TERRITORIAL EXTRAORDINARIO

«Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia -Financiado por la Unión Europea- NextGenerationEU»

 

La Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos es beneficiaria del Programa de Cooperación Territorial Extraordinario Plan de formación profesional para el crecimiento económico y social y la empleabilidad, financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y La Unión Europea-NextGenerationEU.

Este plan contempla dentro de sus actuaciones, la Conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada que se aproximen a entornos de trabajo, con incorporación de recursos propios de cada sector productivo, mediante simuladores y otros elementos tecnológicos.

El plazo de ejecución de las acciones se encuentra comprendido desde el 1 de septiembre de 2020 hasta el 31 de diciembre de 2021. La DGFPEA, a través de la Unidad de gestión del Programa de PCT del Servicio de FP, analiza las distintas posibilidades de actuaciones dentro de los compromisos asumidos por la CCAA, selecciona, coordina, ejecuta y justifica las operaciones, en coordinación con los centros públicos de FP beneficiarios de estas aulas.

Los centros educativos beneficiarios directos de este programa pertenecen a la Red de innovación de la DGFPEA y ostentan, al menos una Coordinación de Familia Profesional, que tienen entre sus competencias  promover la innovación y la gestión para el conocimiento.

Enlaces de la Consejería de Educación de Canarias

Aulas de Tecnología Aplicada (ATECA)

Plan de Formación Profesional para el Crecimiento Económico y Social y la Empleabilidad

Conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada

Tutorial para el uso de la impresora 3D

Tutorial para el uso del escáner 3D

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CONVERSIÓN DE AULAS EN ESPACIOS DE TECNOLOGÍA APLICADA

 

La Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos es beneficiaria del Programa de Cooperación Territorial Extraordinario Plan de formación profesional para el crecimiento económico y social y la empleabilidad, financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y La Unión Euopea-NextGenerationEU. Este plan contempla dentro de sus actuaciones, la Conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada que se aproximen a entornos de trabajo, con incorporación de recursos propios de cada sector productivo, mediante simuladores y otros elementos tecnológicos.

Nuestro centro ha sido una de las instituciones elegidas para instalar este tipo de aula. Se prevé que sea una realidad durante el primer trimestre del próximo curso.

 

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Aula Virtual de la Creación de Aulas de Emprendimiento

Video Promocional

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Operación Calidad 2018

El CIFP Las Indias cuenta con la financiación del Ministerio de Educación y Formación Profesional y del FSE a través del Programa Operativo Empleo, Formación y Educación. Operación Calidad 2018

Pueden obtener más información a través del siguiente enlace:
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Curso Timexpert Germaine de Capuccini

El lunes 26 de Octubre las alumnas de 2º de Estética Superior han asistido al curso TIMEXPERT de GERMAINE DE CAPUCCINI.

Han podido practicar técnicas de Mesoterapia, Ultrasonidos y Crioterapia.

 

 

 

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Plazas para Erasmus+ Grado Superior y Grado Medio – Curso 2015-16

Erasmus+

En las próximas semanas se convocarán a los alumnos de los 2º cursos de los grados superiores y medios para informarles de las características del proyecto y de los criterios de selección que se van a aplicar. Posteriormente a recogerán las solicitudes de los interesados y se publicará una selección provisional que quedará pendiente de los resultados de la primera evaluación. En el mes de enero se harán públicas las listas definitivas, comenzando la preparación linguistica y logística.

Es imprescindible para acceder a este programa que el alumno tenga aprobado todos los módulos (de 1º y de 2º) y pueda realizar la Formación en Centros de Trabajo.

Para este curso contamos con las siguientes plazas:

Para el Grado Medio de Peluquería: 4 plazas (dos en Eslovenia y dos en Lituania)

Para el Grado Medio de Estética: 4 plazas (dos en Eslovenia y dos en Estonia)

Para el Grado Medio de Confección: 2 plazas (En Estonia)

Para los Ciclos de Grado Superior disponemos de diez plazas (dos para cada ciclo formativo -Vestuario, Patronaje, Asesoría, Estilismo y Estética-). El destino queda pendiente de la búsqueda de la empresa (Abierto a cualquier pais de la Unión Europea)

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Los criterios para la selección de los participantes serán:

Criterios profesionales y académicos. Expediente académico dentro del centro educativo y posible formación recibida fuera del centro educativo. En cada momento se tendrá en cuenta la opinión del equipo educativo.

Este criterio pondera con un 40%.

Nivel del idioma del país de acogida (Por norma general se exigirá B1 de inglés para los alumnos de FP Superior). Se realizará una prueba de nivel que podrá ser sustituida por la presentación de la certificación correspondiente. Este criterio pondera con un 20%.

Aspectos personales: capacidad de integración; adaptación a un entorno laboral distinto; flexibilidad; capacidad enfrentarse a situaciones nuevas; resolución de problemas; trabajo en equipo; iniciativa propia; alumnos “con ilusiones y emprendedores”. Este apartado será valorado por el equipo educativo del alumno. Este criterio pondera con un 40%.

Tanto el nivel lingüístico como los aspectos personales (inquietud emprendedora y otras cuestiones que se crean importantes) se valorarán a través de una entrevista personal.

Se expondrá en nuestros tablones y en la web del centro el listado definitivo de aspirantes seleccionados y los que hayan quedado en reserva.

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Seleccionadas las alumnas para el programa Erasmus+ de grado medio.

Admitidas al Programa Erasmus+ FP de grado medio

De Estética: Melania Negrín Ventura y Laura Eva Sanz Fernández

De Peluquería: Laidy González Lima y Elena Alonso Afonso o Alba Espinosa Medina (pendiente la selección)

De Confección: Raquel García Gil y Marian Hromadka González

Reservas

Alejandra Valeria Degasperi Chamorro

Alexandra Díaz Lorenzo

 El 3 de febrero comenzarán las clases de inglés. La próxima semana se les informará del horario de las mismas.

Las alumnas de peluquería y de estética realizaran un mes de prácticas en las escuelas de Liubliana (Eslovenia).

Las alumnas de confección realizarán un mes de prácticas en Parnu (Estonia).

Muchas gracias a todos los alumnos que se han interesado por este programa. No ha sido fácil hacer la selección.

Santa Cruz de Tenerife a 15 de enero de 2015

Erasmus+

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