Bajo el enfoque innovador del aprendizaje entre iguales, también conocido como “Peer Teaching”, el alumnado de segundo año del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web organizaron y llevaron a cabo un taller especializado centrado en el manejo del Visual Studio Code, una herramienta esencial en el ámbito de los entornos de desarrollo.
El objetivo principal del taller fue proporcionar al alumnado de primer año una comprensión sólida y práctica del uso eficiente del Visual Studio Code en el contexto de la asignatura de Entornos de Desarrollo. Durante la sesión, el alumnado de segundo año compartió sus conocimientos expertos y experiencias prácticas, guiando a sus compañeros y compañeras a través de las funcionalidades clave, consejos y trucos para maximizar la eficiencia y la productividad en el entorno de desarrollo.
Esta sesión no sólo facilitó la transferencia de conocimientos técnicos, sino que también fomentó un ambiente colaborativo y de apoyo entre el alumnado. Los participantes tuvieron la oportunidad de hacer preguntas, intercambiar ideas y resolver problemas prácticos, lo que contribuyó a fortalecer la cohesión dentro de la comunidad estudiantil.
Este enfoque de aprendizaje entre iguales tiene beneficios significativos, ya que permite que el alumnado asuma un rol activo. Los que impartieron el taller desarrollaron habilidades de comunicación, liderazgo y enseñanza, mientras que los participantes adquirieron conocimientos prácticos de sus compañeros, una perspectiva que a menudo resulta más accesible y comprensible que el método tradicional. ¡Gracias a todos por la colaboración!
La iniciativa fue bien recibida por los estudiantes y el personal académico, y se espera que este tipo de eventos continúe fortaleciendo el espíritu colaborativo y de aprendizaje dentro del centro. Además, la experiencia resalta la importancia de métodos pedagógicos innovadores que no solo se centran en la transmisión de información, sino en el fomento del intercambio activo de conocimientos entre los propios estudiantes.