Relación definitiva de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Publicada la relación definitiva de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Listado definitivo de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado.

Propuesta de modelo de evaluación

Acceder a la Web de la Consejería de Educación.

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Instrucciones para el desarrollo de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (RED CANARIA-InnovAS), curso 2021-2022.

Objetivos:

La Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (en adelante RED EDUCATIVA CANARIA-InnovAS) tiene la finalidad es promover mejoras en los procesos de aprendizaje a través de propuestas innovadoras y creativas en el ámbito organizativo, pedagógico, profesional y de participación. Asimismo, promocionar prácticas educativas más inclusivas y evidenciar el compromiso ante el desarrollo sostenible, sobre la base de la ética de la sostenibilidad y del cuidado de las personas y su entorno para el sostenimiento de la vida.

Los objetivos de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible son: 1. Contribuir al desarrollo de la innovación educativa, en consonancia con los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

2. Facilitar la formación necesaria para el fomento de metodologías innovadoras y experimentales que impulsen la mejora en los procesos de aprendizajes.

3. Establecer el trabajo conjunto e integral para fomentar las relaciones interdisciplinares y la participación de la comunidad educativa en los procesos educativos.

4. Contribuir al desarrollo integral del alumnado con propuestas metodológicas que impulsen: el aprendizaje competencial, la radio escolar, las tecnologías de la información y comunicación, el aprendizaje en entornos virtuales y el aprendizaje servicio (Aps).

5. Facilitar contextos significativos para integrar los aprendizajes relacionados con la salud y la educación emocional, el medio ambiente y el desarrollo sostenible, la cooperación y solidaridad, la igualdad y educación afectivo sexual y de género, la comunicación lingüística, la biblioteca escolar, la promoción del arte y la interculturalidad e incorporar la realidad patrimonial de Canarias, de manera que se propicie el conocimiento y el respeto de los aspectos culturales, históricos, geográficos, naturales, ecológicos, sociales y lingüísticos más relevantes de la Comunidad.

6. Fomentar la participación educativa y colectiva de las familias y su papel activo a través de las asociaciones de familias (AMPAS), haciéndoles partícipes en los procesos de formación de sus hijos e hijas.

7. Fomentar la participación educativa y colectiva del alumnado y su papel activo a través de las asociaciones y comisiones, así como su importancia como agentes de cambio y mentorización.

8. Impulsar la cultura de participación y el liderazgo compartido interno en los propios centros educativos.

Dirigido a:

Centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:

Plazo de inscripción: desde el día siguiente a la publicación de la presente resolución, y hasta el 18 de mayo de 2021.

Solicitud de participación en la RED CANARIA-InnovAS, curso 2020-2021.

Contacto:

Para resolver cualquier incidencia relacionada con el aplicativo deben contactar a través del correo: vestalcd@gobiernodecanarias.org. Tlf: 928455492.

Convocatoria:

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad por la que se publican las instrucciones para el desarrollo de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (Red Educativa Canaria-InnovAS) en centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias durante el curso 2021-2022.

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Concurso escolar: 30 de mayo. Patrimonio de Canarias

Infografía del concurso escolar: 30 de mayo. Patrimonio de Canarias.

Objetivos:

Desde la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad se convoca el Concurso Escolar «30 de mayo. Patrimonio de Canarias” con el fin de propiciar y facilitar la participación del alumnado para que, de manera activa, y favoreciendo su creatividad, contribuya a conocer, apreciar, disfrutar y respetar los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos del archipiélago.

Dirigido a:

Alumnado de los centros educativos públicos de educación no universitaria de la Comunidad Autónoma de Canarias durante el curso escolar 2020-2021.

Modalidades de participación:

La inscripción y participación en el concurso se realizará a partir de dos modalidades:

– Modalidad grupo-aula.

– Modalidad individual.

Categorías de participación:

. Educación Infantil y Primaria

– Elaboración de un cómic en el que se integren algunos de los principios relacionados con los ejes temáticos de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (Red InnovAS).

b. Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

– Elaboración de un storyboard o de un cómic en el que se integren algunos de los principios relacionados con los ejes temáticos de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (Red InnovAS).

c. Formación Profesional, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño y Música.

Tres opciones en las que se integren algunos de los principios relacionados con los ejes temáticos de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (Red InnovAS):

– Diseño de una ruta del barrio, municipio o comarca en la que residas. Se realizará en formato tríptico, incluyendo fotografías, ilustraciones o dibujos, enlaces web, etc. La ruta se subirá al aplicativo en formato PDF.

– Diseño de un cartel con imágenes, ilustraciones o dibujos que para el autor o la autora representen los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos más relevantes de Canarias. El cartel se subirá a la plataforma en tamaño A4, en formato vertical.

– Diseño de una infografía con imágenes, ilustraciones o dibujos que que para el autor o la autora representen los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos más relevantes de Canarias. La infografía se subirá a la plataforma en tamaño A4, en formato horizontal o vertical.

Forma y plazo de presentación de solicitudes.

La inscripción y envío de los trabajos para participar en este concurso se realizará en el aplicativo:

El plazo para el envío de los trabajos será desde el día 26 de abril al 31 de mayo de 2021, ambos inclusive.

Acceso a la solicitud de participación del concurso escolar: 30 de mayo. Patrimonio de Canarias.

Bases de la convocatoria:

Contacto para dudas técnicas y sobre la convocatoria:

Correo electrónico: ensenas.educacion@gobiernodecanarias.org

Convocatoria del concurso.

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Relación provisional de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.


Publicada la relación definitiva de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Listado provisional de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado.

Acceder a la Web de la Consejería de Educación.

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Convocatoria pública de plazas vacantes de asesoría de formación de los centros del profesorado. Listado definitivo de admitidos y excluidos.


Publicada la relación definitiva de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Acceder al listado definitivo de admitidos y excluidos asesorías CEP.

Acceder a la Web de la Consejería de Educación.

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Convocatoria pública de plazas vacantes de asesoría de formación de los centros del profesorado. Listado provisional de admitidos y excluidos.


Publicada la relación provisional de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Plazo para alegaciones: hasta el 9 de abril a las 14.00 horas.

Las alegaciones, que se realizarán, telemáticamente, en el siguiente enlace.

Acceder al listado provisional de admitidos y excluidos asesorías CEP.

Acceder a la Web de la Consejería de Educación.

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Oposiciones 2021: Cuerpos del profesorado de Enseñanza Secundaria, profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesorado Técnico de Formación Profesional.

Orden de 24 de marzo de 2021, por la que se convocan procedimientos selectivos para el ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores Técnicos de Formación Profesional, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias,correspondiente a la Oferta de Empleo Público 2020, y se aprueban sus bases reguladoras. 

Fecha de publicación: 29 de marzo de 2021.

Plazo de presentación de solicitudes (vía sede): del 5 al 26 de abril de 2021, ambos inclusive.

Cumplimentar solicitud (vía sede): del 5 al 26 de abril de 2021, ambos inclusive:

Cumplimentar solicitud (vía sede): del 5 al 26 de abril de 2021, ambos inclusive
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Curso: Transformación del centro en un espacio creativo. Concepto y metodologías

Modalidad: Presencial (videoconferencia) 20 plazas – 10h.

Ponente: Francisco Miguel Domínguez Relaño

Fecha de inicio: 29/04/2021

Lugar de celebración: EOI Valverde

Temporalización: 

  • Sesión 1: jueves 29 de abril de 15:00 a 18:30
  • Sesión 2: miércoles 5 de mayo de 15:00 a 18:30
  • Sesión 3: martes 11 de mayo de 15:00 a 18:00

Descripción:

En el contexto del análisis y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto, tanto en los enfoques teóricos de este, como garantía de ajuste a un contexto en constante y veloz transformación, como en los medios y recursos que lo componen y garantizan su eficiencia y significatividad, ha adquirido una gran relevancia el análisis de los espacios educativos donde se desarrolla la acción docente.

Esta propuesta formativa pretende activar la trasformación de dichos espacios para facilitar su ajuste a las nuevas demandas metodológicas, tecnológicas y sociales, y dotar de recursos a los centros educativos para proceder a dicha trasformación.

Partiendo de la realidad de dichos centros, y reflexionando desde el conocimiento de recursos, metodologías y propuestas innovadoras, se fomentará la toma de decisiones para provocar dicha transformación de forma efectiva y eficaz.

Dirigido a:
Personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: EDUCACIÓN PRIMARIA., BACHILLERATO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, EDUCACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS DE IDIOMAS

Criterios de selección:

  1. Profesorado de la EOI Valverde
  2. Profesorado del ámbito CEP El Hierro
  3. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito).

PROGRAMA

Metodología: Teórico – práctica

Contenidos:

  • Concepto de espacio educativo creativo.
  • Características de un espacio educativo creativo: interacción, presentación, desarrollo, investigación, intercambio y creación.
  • Metodologías activas y espacios creativos educativos.
  • Recursos y herramientas TIC integradas en los espacios creativos educativos (Croma Key, robótica, dispositivos móviles, realidad aumentada y virtual, impresión 3D, radio digital escolar, etc).
  • Recursos y herramientas para la transformación de espacios educativos.
  • Diseño del espacio desde la realidad: aulas, pasillos, patios, sala de profesores, baños, comedores, pasillos, etc.
  • Herramientas de trabajo colaborativo.
  • Proyectos: “Aulas del futuro” y “Espacios Creativos de Canarias”.
  • Proyecto de la CEUCD de Canarias: “Espacios creativos. Aulas del futuro en Canarias”.
  • Propuestas didácticas adaptadas a espacios creativos educativos.
  • Ideas para la transformación de espacios educativos.
  • Buenas prácticas sobre la adaptación de espacios educativos.
  • Movimiento MAKER
acceso a la solicitud
Periodo de matrícula: hasta el 25 de abril, inclusive.
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Acción puntual: Herramientas para la creación de materiales en lenguas extranjeras

Modalidad: Presencial (videoconferencia) 30 plazas – 2h.

Ponente: Eva Suárez Guillén

Hora: 12:00 a 14:00

Fecha de inicio: 21/04/2021

Lugar de celebración: CEP El Hierro

Descripción:

Esta acción puntual pretende mejorar la competencia digital docente a partir del diseño y creación de materiales y recursos. Se trabajarán estrategias para aprender a planificar, estructurar, diseñar y publicar materiales que fomenten la Competencia Comunicativa en Lenguas Extranjeras .

Se plantea el uso de las herramientas en línea gratuitas Canva y Genially de una forma básica para la elaboración de materiales a partir de plantillas. Estas aplicaciones favorecen el trabajo creativo del alumnado.

Dirigido a:
Profesorado de cualquier enseñanza

Criterios de selección:

  1. Profesorado del ámbito CEP El Hierro
  2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito).

PROGRAMA

Metodología: Teórico-Práctica

Contenidos:

  • Creación de una cuenta de usuario para Canva y Genially.
  • Conceptos básicos de la interfaz de ambas plataformas.
  • Exploración de las herramientas fundamentales.
  • Creación de diseños a partir de plantillas: presentaciones, infografías, mapas conceptuales…
  • Personalización de plantillas.
  • Búsqueda en bancos de recursos gratuitos como la Mediateca de la Consejería y otros externos.
  • Uso correcto de contenidos digitales, tanto propios como ajenos.
  • La Ley de Protección de Datos y su importancia en el entorno educativo.
acceso a la solicitud
Periodo de matrícula: hasta el 15 de abril, inclusive.
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Curso: Uso avanzado de EVAGD

evagd

Modalidad: Presencial (videoconferencia) 20 plazas – 10h.

Ponente: Candelaria María Báez Hernández

Fecha de inicio: 13/04/2021

Lugar de celebración: CEP El Hierro

Temporalización: 

  • Sesión 1: Martes 13 de abril de 16:00 a 19:00
  • Sesión 2: Martes 20 de abril de 16:00 a 19:30
  • Sesión 3: Martes 27 de abril de 16:00 a 19:30

Descripción:

El Proyecto EVAGD tiene como objetivo fundamental proporcionar un espacio complementario de apoyo a la educación presencial de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, para facilitar el trabajo colaborativo en red y para la adquisición de distintas habilidades y conocimientos, así como el desarrollo de las competencias, potenciando metodologías activas y la participación a toda la comunidad educativa.

Dirigido a:
Profesorado de cualquier enseñanza

Criterios de selección:

  1. Profesorado del ámbito CEP El Hierro
  2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito).

Criterios de certificación:

Esta acción formativa consta de 10 horas presenciales.

La asistencia es obligatoria para la certificación. Excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes si la asistencia supera el 85% de las sesiones presenciales.

PROGRAMA

Metodología: Teórico-Práctica

Contenidos:

  • Novedades de EVAGD: gamificación, editor ATTO, Google Drive, Jitsi, Microsoft TEAMS, matrícula automática.
  • Wiki.
  • Actividades H5P.
  • Actividades condicionadas.
  • Libro de calificaciones.
  • Cuestionarios.
acceso a la solicitud
Periodo de matrícula: hasta el 8 de abril, inclusive.
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