Propuesta Didáctica: Estudio de los Barrancos

En esta Situación de aprendizaje se busca explicar la distribución de las aguas en el planeta, diferenciar aguas superficiales y aguas subterráneas, cuencas y vertientes hidrográficas, identificar y describir un barranco y/o río, desde su nacimiento hasta su desembocadura, identificar las fases de transformación que se producen en un río: erosión, transporte y sedimentación, recopilar, organizar y analizar información sobre el tema, expresarse de manera oral con corrección y vocabulario preciso, usar las TIC para obtener información, aprender y expresar los contenidos estudiados. Realizar una recreación de la erosión y la sedimentación. Participar en actividades en forma grupal.

Se adjunta la propuesta didáctica para la utilización de dispositivos móviles en el aula, aplicado a los cursos 4º, 5º y 6º de Primaria. En las áreas de Plástica, Lengua y Ciencias Naturales.

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