Están abiertas las matrículas de las APUs del área STEAM «Resolución de Problemas: estrategias básicas», «Resolución de Problemas en Infantil y Primer Ciclo de Primaria» y «Numeración y Cálculo: fracción decimal y porcentaje» . Tendrán lugar los días 20, 21 y 22 de abril de 17:00 a 19:30 horas por videoconferencia.
Para ver correctamente los siguientes enlaces es necesario acceder previamente con la clave SUA:
« Resolución de Problemas: estrategias básicas » (20 de abril):
Información sobre la APU
Enlace de matrícula
La inscripción está abierta hasta el 15 de abril, inclusive.
OBJETIVOS:
– Dotar al profesorado de las estrategias básicas de resolución de problemas, así como de un esquema de “pensamiento” que guíe al alumnado a la hora de resolver problemas matemáticos, según las líneas metodológicas contenidas en los currículos vigentes.
– Utilizar diagramas para representar y organizar la información.
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
1. Profesorado de SEGUNDO y TERCER CICLO DE PRIMARIA o profesorado de SECUNDARIA de MATEMÁTICAS de centros públicos de Canarias.
2. Profesorado que haya asistido a alguna de las acciones puntuales anteriores de este itinerario.
3. Resto de profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.
«Resolución de Problemas en Infantil y Primer Ciclo de Primaria» (21 de abril):
Información sobre la APU
Enlace de matrícula:
La inscripción está abierta hasta el 15 de abril , inclusive.
OBJETIVOS:
• Formar al profesorado en estrategias específicas de resolución de problemas que se correspondan con situaciones de suma y resta, patrones numéricos o geométricos, usando modelos, buscando regularidades y representando gráficamente la situación de forma manipulativa, gráfica y simbólica. También se pondrá especial importancia en la expresión verbal del razonamiento seguido utilizando un vocabulario matemático adecuado, siguiendo los modelos previamente escuchados.
• Resolver problemas mediante un proceso planificado de resolución.
• Resolver problemas por modelización, ensayo y error y organización de la información.
• Representar las situaciones de problemas aritméticos haciendo uso del diagrama partes-todo.
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
1. Profesorado de INFANTIL y PRIMER CICLO DE PRIMARIA de centros públicos de Canarias.
2. Profesorado que haya asistido a alguna de las acciones puntuales anteriores de este itinerario.
3. Resto de profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.
« Numeración y Cálculo: fracción decimal y porcentaje » (22 de abril):
Información sobre la APU
Enlace de matrícula
La inscripción está abierta hasta el 18 de abril , inclusive.
OBJETIVOS:
• Interpretar información numérica presente en las situaciones de la vida cotidiana y emitir mensajes. Relacionar fracciones con números decimales y con los correspondientes porcentajes.
• Buscar una solución numérica, empleando el método que sea más adecuado en cada situación, incluidas aquellas que requieran porcentajes.
• Usar tablas y series construidas y memorizadas previamente para realizar cálculos con fluidez en situaciones de la vida cotidiana, y la calculadora para la autocorrección.
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
1. Profesorado de SEGUNDO y TERCER CICLO DE PRIMARIA o profesorado de SECUNDARIA de MATEMÁTICAS de centros públicos de Canarias.
2. Profesorado que haya asistido a alguna de las acciones puntuales anteriores de este itinerario.
3. Resto de profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.
Estas acciones puntuales se enmarcan dentro del ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS del área STEAM.
