Certificado Digital FNMT

Desde abril de 2015 se aprueba en Canarias la política de identificación y autenticación en el ámbito de la administración electrónica de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Canarias. (Orden de 30 de abril de 2015). Por ello, la Consejería de Educación y Universidades está solicitando la cumplimentación de solicitudes a los distintos procedimiento a través de la SEDE ELECTRÓNICA.

Rincones del Atlántico

Arquitectura y Paisaje. Difusión del conocimiento y la valorización de la arquitectura tradicional.

«Del árbol antiguo arrancado por el viento nunca se vio el final de sus raíces; 

eran como una esperanza grande, y destruida.» 

José Jiménez Lozano

Este es un proyecto a la vez cultural y educativo, de difusión y valorización del patrimonio arquitectónico tradicional y va dirigido a todos los estudiantes de secundaria del archipiélago.

Senderos Didácticos – III Edición. 2015-16

En el curso académico 2015-16, el CEP Gran Canaria Noroeste ponía en marcha, de nuevo, el seminario denominado Senderos Didácticos en su tercera edición, que prentede acercar la realidad del contexto canario, concretamente de la isla de Gran Canaria al profesorado, para que desde el conocimiento del mismo, se trasladara al aula e impulsara la profundización en el conocimiento de nuestro entorno más inmediato. En esta edición las salidas propuestas se circunscriben de nuevo a la isla de Gran Canaria.

Senderos Didácticos – II Edición. 2014-15

En el curso académico 2014-15, el CEP Gran Canaria Noroeste ponía en marcha, de nuevo, el seminario denominado Senderos Didácticos que prentede acercar la realidad del contexto canario, concretamente de la isla de Gran Canaria al profesorado, para que desde el conocimiento del mismo, se trasladara al aula e impulsara la profundización en el conocimiento de nuestro entorno más inmediato. En esta edición, por primera vez, el seminario realiza una primera incursión fuera de la isla de Gran Canaria, programando y realizando una visita a la isla de La Graciosa.

Senderos Didácticos – I Edición. 2013-14

En el curso académico 2013-14, el CEP Gran Canaria Noroeste ponía en marcha un seminario denominado Senderos Didácticos que prentedía acercar la realidad del contexto canario, concretamente de la isla de Gran Canaria al profesorado, para que desde el conocimiento del mismo, se trasladara al aula e impulsara la profundización en el conocimiento de nuestro entorno más inmediato.

Propuesta Didáctica: Ma Montre

A través de esta unidad se busca: Producir textos escritos sencillos y comprensibles, en los que se reflejen contenidos familiares para el alumnado previamente trabajados en clase y respetando las reglas básicas del texto escrito. Utilizar con progresiva autonomía los recursos humanos y materiales a su alcance, incluidas las tecnologías de la información y comunicación, para obtener información, comunicarse en la lengua extranjera y realizar tareas determinadas.

Propuesta Didáctica: Estudio de los Barrancos

En esta Situación de aprendizaje se busca explicar la distribución de las aguas en el planeta, diferenciar aguas superficiales y aguas subterráneas, cuencas y vertientes hidrográficas, identificar y describir un barranco y/o río, desde su nacimiento hasta su desembocadura, identificar las fases de transformación que se producen en un río: erosión, transporte y sedimentación,

Cuentos para educar en valores: El gato con botas

Como ya todos sabéis, “El gato con botas” cuenta la historia de un molinero que reparte su herencia entre sus tres hijos. Al hijo mayor le toca el molino, al segundo el asno y al tercero un gato. Este último no está contento con el reparto de los bienes, cree que sus dos hermanos mayores han salido ganando con el molino y el asno. Pero lo que no sabe es que, ese gato no es un gato cualquiera.