Este curso sobre educación emocional pretende ofrecer a los Equipos de Orientación Educativa, asesorías de CEP profesorado coordinador de temáticas relacionadas con la educación emocional en sus centros y, profesorado de Emocrea y de Prácticas Comunicativas y Creativas,  conocimiento de la fundamentación, importancia y función de la educación emocional y herramientas para abordarla en la escuela.

Las personas participantes en esta acción formativa recibirán, de un lado, una formación teórico-práctica online de 12 horas sobre los contenidos que versan tras estas líneas, y de otra, llevarán a cabo una práctica educativa que verse acerca de los aspectos abordados en la misma, en el ámbito educativo que consideren oportuno (CEP, claustros, alumnado, familias, etc.). Este trabajo personal y de intervención estará contemplado con un total de 8 horas.

PONTENTE: Rafael Bisquerra Alzina.

CALENDARIO: FASE TEÓRICA: 1,2,8,15 y 16 de marzo de 2022 FASE PRÁCTICA: hasta el 15 de junio de 2022.

FASE TEÓRICA: 1,2,8,15 marzo – 16:30 a 19:00 horas – VIDECONFERENCIA ; 16 marzo – 16:30 a 18:30 – VIDEOCONFERENCIA
FASE PRÁCTICA: plataforma hasta 15/06/22

DURACIÓN: 20 horas.

MODALIDAD: mixta (Presencial por videoconferencia y fase práctica en plataforma).

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: hasta el 22 de febrero de 2022.

PROGRAMA:

1.Justificación de la educación emocional: las necesidades sociales.
2. Características de la educación emocional.
3. Diferencias entre educación emocional y psicoterapia.
4. Educación emocional, psicoterapia y salud mental.
5. Importancia de la prevención primaria.
6. El desarrollo integral de la persona.
7. Diseño, aplicación y evaluación de programas de educación emocional.
8. Actividades de educación emocional.
9. El modelo comprensivo 24/7.
10. La evaluación de las emociones.
11. Regulación de la ira para la prevención de la violencia.
12. Potenciar la convivencia, el rendimiento y el bienestar de la comunidad educativa (profesorado, alumnado, familias).

DESTINATARIOS: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, OTROS (ASESORÍAS CEP).

1.Docentes de LA PALMA de Equipos de Orientación Psicopedagógica.
2. Profesorado de LA PALMA coordinador del Eje Temático “Promoción de la Salud y la Educación Emocional”.
3. Profesorado de LA PALMA coordinador del Plan de Centros de Convivencia Positiva.
4. Profesorado de LA PALMA del área de Educación Emocional y para la Creatividad (Primaria) o de la asignatura Prácticas Comunicativas y Creativas (Secundaria).
5. Asesorías del CEP LA PALMA del Área de Salud o del Área de Convivencia.
6. Resto de Asesorías de los Centros del Profesorado de Canarias del Área de Salud.
7. Resto de Asesorías de los Centros del Profesorado de Canarias del Área de Convivencia.
8. Resto de docentes de Canarias de Equipos de Orientación Psicopedagógica.
9. Resto de profesorado de Canarias coordinador del Eje Temático “Promoción de la Salud y la Educación Emocional”.
10. Resto de profesorado de Canarias coordinador del Plan de Centros de Convivencia Positiva.
11. Resto de profesorado de Canarias del área de Educación Emocional y para la Creatividad (Primaria) o de la asignatura Prácticas Comunicativas y Creativas (Secundaria).

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IMPORTANTE:

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.