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ESPACIO DE COORDINACIÓN TIC
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Archivo mensual: enero 2022
Recurso didáctico. «Camara: El valor de la lucha»
Desde el Programa Enseñas del Servicio de innovación Educativa, se publica este recurso didáctico que aborda el fenómeno migratorio y que favorece la educación intercultural. En este sentido y como complemento al documental titulado “Camara: el valor de la lucha” se ha planteado la necesidad de poner a disposición del profesorado una guía de actividades para Educación Secundaria y Bachillerato. A través de estos dos recursos, de manera directa e integrada, se trabajan dos ejes temáticos de la RED CANARIA-InnovAS, que confluyen en la figura de Mamadou Camara. Por un lado, a través del Eje temático 6 de Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad, se aborda el fenómeno migratorio. Por otro lado, a través del Eje temático 5, de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario, se promueve el conocimiento de la historia sociocultural y los deportes y tradiciones de Canarias.
Publicado en enSeñas
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Curso: Programar de manera efectiva y sencilla en primaria
El curso se realizará de forma presencial por videoconferencia.
Metodología: teórico – práctica
Contenido:
– Cómo programar partiendo de los siguientes contenidos:
* Justificación
* Contexto
* Objetivos
* Contenidos
* Competencias
* Metodología
* Atención a la Diversidad
* Evaluación
* Tablas de la Unidad de Programación
– Cómo elaborar las Situaciones de Aprendizaje.
– En cada sesión habrá partes teóricas y partes prácticas de los elementos que más suelen dificultar programar.
HISTORIAS CON ECO
Mediante el uso del audiocuento como herramienta pedagógica, La actividad educativa Historias con ECO 21-22 pone en valor la biodiversidad de las Islas, prestando especial atención a los problemas que suponen un riesgo para la misma.
Con los audiocuentos como herramienta de aprendizaje se propone dar un enfoque interdisciplinar e innovador al trabajos de contenidos de temática medioambiental en las aulas .
Este es el enlace para acceder a la información completa sobre este proyecto.
Publicado en Sin categoría
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VI Edición del encuentro De Palique, curso 2021-2022.
| Objetivos: |
De Palique es un encuentro de profesionales de radio, de la información y el entretenimiento en una fecha en torno al día Mundial de la Radio. En el evento contamos también con radios escolares y sus jóvenes promesas que mostrarán su mirada fresca y retadora de los temas de actualidad que nos comprometen como sociedad.
Los centros escolares dispondrán de 25 minutos para exponer el trabajo que han preparado previamente en las aulas en un set de radio profesional. Las intervenciones se grabarán en podcast. En esta ocasión, en la que se celebra De Palique coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hablaremos de Igualdad. Igualdad para construir un mundo más justo donde mujeres y hombres puedan desarrollar sus proyectos de vida sin restricciones impuestas por la construcción social de su género.
Objetivos:
- Acercar los medios de comunicación a la población, visibilizando: cadenas, programas y periodistas.
- Valorar el papel de los medios de comunicación como dinamizadores de la participación ciudadana.
- Destacar el importante valor de la prensa en una sociedad libre.
- Debatir sobre la importancia de la comunicación, el lenguaje y los medios para la consecución de una sociedad igualitaria.
- Poner en valor el trabajo que realizan en los centros educativos las Radios Escolares en el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumnado.
| Forma y plazo de presentación de solicitudes: |
Fecha de actualización: 13/01/2022.
Fecha de publicación: 15-12-2021
Plazo ampliado para inscribirse o anular la inscripción ya realizada: hasta el 21 de enero de 2022.
Para más información aquí.
Publicado en Eje 4. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares, Proyecto de Innovación, Sin categoría
Etiquetado Comunicación Lingüística, Igualdad, Innovación Educativa
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Proyecto: Constelación de Escritoras Canarias, curso 2021-2022.
La Constelación de Escritoras Canarias es un proyecto de innovación cuya finalidad es impulsar la investigación y la divulgación de la trayectoria de la obra de escritoras de la literatura canaria.
Sus objetivos son los siguientes:
- Construir un proyecto didáctico para la igualdad efectiva en la representación, visibilidad y reconocimiento de las escritoras canarias y de sus obras.
- Ofrecer cauces de participación colaborativa de las experiencias didácticas de los centros en torno a las escritoras canarias, con el fin de que sea el alumnado de las islas, junto con su profesorado, quien contribuya de manera especial al reconocimiento de su figura, su obra y su aportación a la sociedad y a la historia.
Está dirigido a alumnado y docentes de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de Canarias.
La información completa se puede consultar en este enlace.
Publicado en Eje 4. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares, Sin categoría
Etiquetado Comunicación Lingüística, Innovación Educativa, Proyectos
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DRAGO: Centros Educativos de Canarias desde el Espacio
Ya está abierta la inscripción del proyecto «DRAGO: Centros Educativos de Canarias desde el Espacio» del área STEAM para el curso 2021-2022: Dicho proyecto, impulsado en colaboración con la iniciativa IACTEC del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), tiene como objetivo principal familiarizar al alumnado de Canarias con el análisis de imágenes tomadas desde el espacio y su importancia en la sociedad moderna. A partir de estas imágenes, el alumnado de los centros participantes podrá trabajar las siguientes líneas de investigación:
- Valoración y estudio de la masa vegetal en el archipiélago. Impacto de incendios, erupciones volcánicas o actividades humanas en el medio natural canario. Procesos de desertificación en Canarias.
- Meteorología y clima de Canarias (nubosidad, presencia de aerosoles y calima, vientos alisios, influencia del relieve y las estaciones, etc.).
Está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
La inscripción está abierta hasta el 20 de enero de 2022, inclusive.
Publicado en STEAM
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CURSO: «AVANZAR HACIA UNA ESCUELA INCLUSIVA»
Publicado en Cursos, NEAE
Etiquetado NEAE; Cursos
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