Archivo del Autor: Natalia Évora Soto

ENCUENTRO «Sembrando un futuro saludable»

ENCUENTRO «Sembrando un futuro saludable».
FECHA: 5 de octubre
HORARIO: 17:00 a 19:00 h
LUGAR: CEP de Gran Tarajal
 
DIRIGIDO A:  los integrantes de los Equipos directivos, personas coordinadoras del eje temático de Promoción de la Salud y la Educación Emocional  de la Red Innovas, servicio de Orientación y personas coordinadoras del Proyecto PIDAS.
 
El objetivo del Encuentro es dar a conocer todos los Proyectos y Recursos, que pondrán en marcha los integrantes de la Comisión Intersectorial de Salud, durante el Curso 22-23.

PARA INSCRIBIRSE pinchar  aquí.  

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CURSO: «CONSTRUCCIÓN, PUESTA EN MARCHA Y MANTENIMIENTO DEL HUERTO ESCOLAR»

 

 

Comenzamos el curso de Huertos Escolares, que va constar de 5 sesiones de 3 horas cada una.

Horario de 16:30 a 19:30 h.

Se realizará de manera PRESENCIAL en el CEP Gran Tarajal.

Si estas interesada-o en participar, para inscribirte (a partir del día 16 de septiembre) pincha aquí.

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CURSO: ACTUALIZACIÓN SOBRE EL MEDIO NATURAL DE FUERTEVENTURA: ACTIVIDADES DE AULA Y DE CAMPO

El Curso consta de 3 Módulos, donde se compaginan actividades de aula y campo:  

  • MÓDULO I: GEOLOGÍA Y RELIEVE.
  • MÓDULO II: SUELO Y AGUA.
  • MÓDULO III: BIODIVERSIDAD.

HORARIO:

  • SESIONES TEÓRICAS: Martes de 16:30 a 19:30.
  • SESIONES DE CAMPO: Sábado de 9:00 a 14:00.

Objetivos:
◦ Contribuir a la actualización del conocimiento del profesorado sobre el medio natural de Fuerteventura.
◦ Desarrollar actividades de aula y de campo que respondan a las competencias recogidas en la LOMLOE utilizando el conocimiento del medio natural de Fuerteventura.
◦ Facilitar la preparación de salidas de campo con el alumnado en recorridos ya diseñados y vinculados al currículo.

PARA MATRICULARSE PINCHAR AQUÍ.

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Curso: «EL HUERTO ESCOLAR BAJO LOS PRINCIPIOS DE LA AGROECOLOGÍA»

Matricularse aquí.

Curso teórico-práctico para aprender cómo trabajar el huerto escolar bajo los principios de la Agroecología.

Comprender la diferencia entre la gestión de un huerto familiar de autoconsumo y un huerto escolar. Comprender el peligro y el sinsentido de aplicar principios de agricultura productivista convencional en un huerto escolar. Crear un proyecto de huerto a largo plazo con rotaciones simplificadas, a más de un curso vista.

Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL.

25 horas.

 

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RECORDATORIO: Planes de formación en centros

Procedimiento de participación

1. El Centro Educativo solicita su participación (Anexo II) en el Plan de Formación 2021-2022 mediante un sencillo formulario online. Plazo: hasta el 15 de octubre de 2021.

Nota: La dirección del centro hace la solicitud accediendo a la herramienta de gestión, seguimiento y evaluación.

2. Las características del Plan se definen y desarrollan en un documento descargable, donde se especifican objetivos, temáticas, itinerarios, etc… (Anexo III). Una vez relleno se subirá a un espacio online. Plazo: hasta el 15 de octubre 2021.

 

 

3. La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad resolverá la aprobación de los Planes de Formación antes del 29 de octubre de 2021.

4. Los participantes deben estar inscritos antes de la celebración de la primera sesión a la que asistan. Plazo: hasta 12 de noviembre de 2021.

5. Sesiones del plan de formación: desde el 15 de septiembre de 2021 hasta el 3 de mayo de 2022.

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EJE 1: PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EDUCACIÓN EMOCIONAL

Cursos sobre prevención de adicciones: La matrícula de estos cursos estará abierta hasta el 7 de octubre. El enlace de matriculación es único porque, si el profesorado se matricula en uno de ellos, no podrá hacerlo en el otro. Matricularse aquí.

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