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INTRODUCCIÓN AL ABJ. INFANTIL

OBJETIVO:

Entender la necesidad del juego como elemento natural de aprendizaje. – Conocer los principios básicos del Aprendizaje Basado en Juegos. – Fomentar el uso de juegos de mesa dentro del aula.

DESCRIPCIÓN:

Gamificación y aprendizaje basado en juegos (ABJ), Juegos por asignaturas y ámbitos. Socialización a través del juego. Recursos e información sobre los juegos de mesa modernos.

MATRÍCULA AQUÍ.

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APU: CATACUENTOS CON SABOR A … CHOCOLATE

Aprende a trabajar la comunicación lingüística de otra manera, aprende a contar cuentos de otra manera.

Enlace a matrícula:

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EDUCAR EN +

Esta Acción Puntual, se realizará en el CEP Gran Tarajal y va dirigida al profesorado y familia de la Etapa de Infantil y 1ª Ciclo de Educación Primaria. Su finalidad es ayudar a las familias a generar un vínculo sano, un apego seguro y ser el mejor modelo, proporcionando las herramientas necesarias para entender, apoyar y guiar el desarrollo de sus hijos e hijas de manera positiva y sensible.

Leer más: EDUCAR EN +

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APU: DISCIPLINA POSITIVA Y CONDUCTA TEA

El  próximo 9 de mayo , tendrá lugar la Acción Puntual dirigida al profesorado de NEAE  y  de Infantil y Primaria impartida por Elígia Rosa Rodríguez Rivero , Psicóloga Clínica.

Para matricularse pinchar AQUÍ

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Acción Formativa: Acompañando la Educación Afectivo Sexual en Familia

Desde el Área de Familia y en coordinación con el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual, se va a desarrollar el proyecto » Acompañando el desarrollo afectivo sexual en Familia».

LA FORMACIÓN SE REALIZARÁ EN EL CEIP CRISTÓBAL GARCÍA BLAIRZY  EN HORARIO DE 16:30 a 18:30h.

Para  inscribirse completar el siguiente formulario 

Acompañando la Educación Afectivo sexual en familia
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APU: “CÓMO TRABAJAR STEAM, CULTIVANDO LA CREATIVIDAD Y LA TECNOLOGÍA EN EL ALUMNADO»

Acción formativa de 6h los días 28 de febrero y 1 de marzo de 16:30h a 19:30h , de forma presencial en el CEP Gran Tarajal.

Durante la formación se dará una charla introductoria donde se dará a conocer cómo se trabaja STEAM en centros Europeos, creando proyectos entre distintas áreas o materias , potenciando la creatividad y el pensamiento computacional en el alumnado
La fase práctica constará de un taller donde se realizará un proyecto STEAM sencillo, utilizando el Arte y la Tecnología con la placa microbit.

El ponente  Jonathan K. Santiago, tiene 10 años de experiencia trabajando con escuelas, instituciones culturales, bibliotecas y grupos comunitarios creando clases y experiencias prácticas, atractivas y que promueven el conocimiento de la ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM), en EEUU, Inglaterra y Francia.  Actualmente enseña Diseño y se desempeña como Integrador STEAM en la Escuela Americana de París. 

Para matrícula y más información aquí

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APU: USO EDUCATIVO DEL PLOTTER DE CORTE SILHOUETTE CAMEO

Acción Puntual de 3 horas de 16:30h a 19:30h, presencial en el CEP Gran Tarajal, el día 1 de Marzo. Contaremos con la ponente Begoña Rodríguez Gopar, que iniciará al profesorado en el uso del Plotter Silhouette Cameo en el aula.  

Este plotter permite cortar de manera rápida y precisa formas definidas mediante un software de diseño. Se puede cortar una gran variedad de materiales (papel, cartulina, goma EVA, fieltro, tela, vinilo, etc.). En el aula, que es un entorno de constante producción, tiene un gran potencial, ya que permite poner en práctica la creatividad docente y la del alumnado.

Información y matrícula aquí

 

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APU: PUESTA A PUNTO DE NUESTRO PLAN LECTOR


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ACCIÓN PUNTUAL: «Cómo dar clase a quienes no quieren»

APU: «Cómo dar clases a quienes no quieren»
El secreto de enseñar no es tanto transmitir conocimientos como contagiar ganas, especialmente a quienes no las tienen, lo que pasa por la creación de condiciones propicias que no se van a dar espontáneamente, sino que deben ser creadas por el profesorado. 
Miércoles 26 de octubre de 2022
Horario: 16:30 a 19:30 h

Para matricularse pinchar AQUÍ

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APU: INTRODUCIÓN A LA PLATAFORMA EVAGD


Acción puntual presencial en el CEP Gran Tarajal, en la que se pretende ofrecer los conocimientos básicos necesarios para la creación de un curso en el entorno virtual EVAGD relacionado con el área o materia que se imparte.

IMPORTANTE: Para poder trabajar en el entorno, las personas participantes deben estar dadas de alta en EVAGD, por lo que se recomienda que comprueben que tienen acceso. En caso contrario, deben comunicarlo al Equipo Directivo de su centro educativo y gestionarlo a través de la Consola de Servicios de CAUCE. Pueden consultar toda la información en este enlace del blog de EVAGD.

MAS INFORMACIÓN Y ACCESO A LA MATRÍCULA AQUÍ 

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