Archivo de la etiqueta: Innovación Educativa

LA CULTURA DEL CEREAL EN CANARIAS

Publicada el 16 mayo, 2022 por María Victoria Cabo López

La Cultura del Cereal en Canarias.

Los recursos educativos de esta colección editados por la Dirección General de Ordenación, Innovación  y Calidad ponen en primera línea el patrimonio cultural de Canarias y, en especial, el patrimonio inmaterial. Más allá del  propio  cereal y de las labores en torno al mismo, hay que destacar de igual forma el uso de cantos, danzas y adivinanzas, que han ocupado un singular papel en la música tradicional de Canarias y en sus expresiones literarias populares.

ESO Y BACHILLERATO

Resumen: Este recurso didáctico contribuye a enriquecer el conocimiento que nuestro alumnado pueda tener sobre el cultivo del cereal en Canarias. Para ello, se realiza un breve repaso histórico, desde la Prehistoria hasta la Historia Contemporánea del Archipiélago.

Para acceder  RECURSO DIDÁCTICO

Publicado en Eje5. Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario, Innovación Educativa, Novedades, Recursos educativos, Sin categoría | Etiquetado , | Comentarios desactivados en LA CULTURA DEL CEREAL EN CANARIAS

11 De mayo: “I Encuentro de Intercambio de prácticas docentes innovadoras STEAM en Fuerteventura”

Publicada el 20 abril, 2022 por Inés M

MAS INFORMACIÓN aquí

ENLACE PARA   LA EMISIÓN EN DIRECTO

Publicado en Jornadas | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en 11 De mayo: “I Encuentro de Intercambio de prácticas docentes innovadoras STEAM en Fuerteventura”

CENTENARIO DE TOMÁS MORALES 1921-2021

Publicada el 28 marzo, 2022 por María Victoria Cabo López

Concurso fotográfico: Un mismo mar. Centenario Tomás Morales Castellano 1921-2021

Toda la información aquí

Con motivo de la conmemoración del centenario del fallecimiento del poeta Tomás Morales Castellano, el Gobierno de Canarias, a través del área de Cultura, convoca el Concurso Fotográfico «Un mismo mar» con el objetivo de fomentar el interés por la fotografía y por la poesía entre los más jóvenes como medio para el conocimiento y la difusión de la vida y la obra del escritor canario.

Los objetivos de esta actividad son los siguientes:

• Dar a conocer la obra y figura de Tomás Morales.

• Animar a la lectura de la poesía.

• Despertar el interés por la fotografía como medio para el conocimiento del paisaje.

• Promover la relación con el arte en el alumnado y el profesorado de todos los niveles académicos.

• Fomentar la reflexión artística, la interpretación de las palabras a través de la imagen.

• Contribuir al uso de la tecnología durante actividades que contribuyen al desarrollo personal, intelectual y cultural del alumnado.

Los participantes en este concurso deberán tomar como ejemplo la obra de Carlos Lasso: deberán elegir un fragmento poético de Tomás Morales y relacionarlo con una fotografía propia.

Dirigido a:

Centros docentes públicos, concertados y privados de toda la Comunidad Autónoma de Canarias que impartan Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:
 

Se podrá enviar la fotografía y el fragmento poético escogidos al correo electrónico concursounmismomar@gmail.com

Los trabajos enviados al correo electrónico concursounmismomar@gmail.com serán publicados en la cuenta pública de Instagram @concursounmismomar a medida que se vayan recibiendo. En la publicación de la red social aparecerá el nombre completo del participante y la clase, el curso y el centro educativo al que pertenece.

Plazo para enviar las fotografías y el fragmento poético: hasta el 30 de mayo de 2022 a las 12 p.m. (hora canaria).

Publicado en CONCURSO, Eje 4. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares, Sin categoría | Etiquetado , | Comentarios desactivados en CENTENARIO DE TOMÁS MORALES 1921-2021

I ENCUENTRO DE PERIODISMO EDUCATIVO: COMUNICACIÓN CANARIAS.

Publicada el 9 febrero, 2022 por María Victoria Cabo López

Encuentro de profesorado de todos los niveles y de todas las áreas o materias interesado en el periodismo educativo. La formación certificará 10 horas de las cuales 7 son presenciales online y las tres restantes mediante una tarea personal de aplicación de lo aprendido.

Más información:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=43834

Publicado en Acciones Formativas, Eje 4. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares, Innovación Educativa, Proyecto de Innovación, Sin categoría | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en I ENCUENTRO DE PERIODISMO EDUCATIVO: COMUNICACIÓN CANARIAS.

VI Edición del encuentro De Palique, curso 2021-2022.

Publicada el 13 enero, 2022 por María Victoria Cabo López

De Palique es un encuentro de profesionales de radio, de la información y el entretenimiento en una fecha en torno al día Mundial de la Radio. En el evento contamos también con radios escolares y sus jóvenes promesas que mostrarán su mirada fresca y retadora de los temas de actualidad que nos comprometen como sociedad.

Los centros escolares dispondrán de 25 minutos para exponer el trabajo que han preparado previamente en las aulas en un set de radio profesional. Las intervenciones se grabarán en podcast. En esta ocasión, en la que se celebra De Palique coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hablaremos de Igualdad. Igualdad para construir un mundo más justo donde mujeres y hombres puedan desarrollar sus proyectos de vida sin restricciones impuestas por la construcción social de su género.

Objetivos:

  • Acercar los medios de comunicación a la población, visibilizando: cadenas, programas y periodistas.
  • Valorar el papel de los medios de comunicación como dinamizadores de la participación ciudadana.
  • Destacar el importante valor de la prensa en una sociedad libre.
  • Debatir sobre la importancia de la comunicación, el lenguaje y los medios para la consecución de una sociedad igualitaria.
  • Poner en valor el trabajo que realizan en los centros educativos las Radios Escolares en el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumnado.
 

Fecha de actualización: 13/01/2022.

Fecha de publicación: 15-12-2021

Plazo ampliado para inscribirse o anular la inscripción ya realizada: hasta el 21 de enero de 2022.

Para más información aquí. 

Publicado en Eje 4. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares, Innovación Educativa, Jornadas, Proyecto de Innovación, Sin categoría | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en VI Edición del encuentro De Palique, curso 2021-2022.

Proyecto: Constelación de Escritoras Canarias, curso 2021-2022.

Publicada el 12 enero, 2022 por María Victoria Cabo López

La Constelación de Escritoras Canarias es un proyecto de innovación cuya finalidad es impulsar la investigación y la divulgación de la trayectoria de la obra de escritoras de la literatura canaria.

Sus objetivos son los siguientes:

  • Construir un proyecto didáctico para la igualdad efectiva en la representación, visibilidad y reconocimiento de las escritoras canarias y de sus obras.
  • Ofrecer cauces de participación colaborativa de las experiencias didácticas de los centros en torno a las escritoras canarias, con el fin de que sea el alumnado de las islas, junto con su profesorado, quien contribuya de manera especial al reconocimiento de su figura, su obra y su aportación a la sociedad y a la historia.

Está dirigido a alumnado y docentes de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de Canarias.

La información completa se puede consultar en este enlace.

Publicado en Eje 4. Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares, Sin categoría | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en Proyecto: Constelación de Escritoras Canarias, curso 2021-2022.

PROYECTO DESENREDOS

Publicada el 3 diciembre, 2021 por Rosa Delia GarcÍa MartÍnez

Proyecto para abordar la educación afectivo sexual con el profesorado, las familias y alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria que se desarrolla con el objetivo general de contribuir al desarrollo de valores de igualdad en el alumnado a través de la educación sexual.

Sus objetivos específicos son:

  1. Fomentar el desarrollo de un modelo de sexualidad amplio y diverso basado en valores de igualdad, libertad, respeto y responsabilidad.
  2. Contribuir al desarrollo de valores de igualdad en el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria a través de la educación sexual.
  3. Entender la educación sexual como una herramienta de cambio y transformación personal, definiendo la misma como el proceso de construcción y explicación de la sexualidad humana y el respeto a todas las personas.
  4. Acompañar y capacitar al alumnado para crear sus propios valores y actitudes que le permitan realizarse y vivir su sexualidad de una manera positiva, consciente y responsable de su cultura y sociedad.
  5. Dotar al profesorado de herramientas conceptuales, metodológicas y emocionales para que puedan impartir una educación sexual activa en el aula.
  6. Implicar a las familias en la educación sexual de sus hijos e hijas.
 

Alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria de centros educativos públicos de Canarias.

Más información aquí. 

Publicado en Eje 3. Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, Proyecto de Innovación | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en PROYECTO DESENREDOS

PROYECTO EQUAL-LAB

Publicada el 3 diciembre, 2021 por Rosa Delia GarcÍa MartÍnez

Proyecto para la prevención de la violencia de género que tiene como objetivos:

  1. Sensibilizar y analizar la socialización de las mujeres y de los hombres, teniendo presente los roles y los estereotipos de género.
  2. Ofrecer herramientas al alumnado que puedan utilizar para detectar situaciones de violencia de género, y posibles auto detecciones si fuera el propio alumnado protagonista de dichas situaciones.
  3. Formar al profesorado sobre los aspectos básicos sobre la prevención de la violencia de género.
 

El proyecto contribuye a dotar de formación y recursos digitales al profesorado de los grupos de 1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria con la finalidad de que puedan implementar las actividades que integran el catálogo de Equal Lab.

 

Fecha de publicación: 16/11/2021.

Plazo de inscripción: diez días hábiles contados a partir de la publicación de la presente Resolución.

Para más información AQUÍ. 

Publicado en Eje 3. Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, Proyecto de Innovación | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en PROYECTO EQUAL-LAB

Proyecto: Un Mar de Ciencias, curso 2021-2022

Publicada el 1 diciembre, 2021 por María Victoria Cabo López

Un Mar de Ciencias es un proyecto cuyo objetivo es fomentar la conservación de la biodiversidad marina y el conocimiento de los océanos a través de las ciencias. Información AQUÍ

Objetivos específicos:

  • Hacer que el estudio de las ciencias sea una actividad asequible y atractiva a la población escolar de canaria.
  • Poner de relieve que el océano que rodea a las Islas es un enorme laboratorio vivo de ciencias.
  • Subrayar el carácter multidisciplinar de las ciencias.
  • Resaltar la importancia de la conservación de la biodiversidad marina como una fuente de recursos y conocimientos fundamental para los seres humanos, que pueden ser puestos de manifiesto a través de las ciencias.
  • Realizar estrategias docentes que sirvan de ayuda a complementar los contenidos curriculares en ciencias para los diversos niveles educativos.
  • Fomentar en los estudiantes el interés por la ciencia de manera activa.
  • Apoyar al profesorado de ciencias en su actividad docente práctica.
  • Aumentar la cultura científica entre el alumnado de primaria y secundaria.

Publicado en Acciones Formativas, Innovación Educativa, Proyecto de Innovación, Sin categoría | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en Proyecto: Un Mar de Ciencias, curso 2021-2022

Proyectos educativos para el desarrollo de la Enseñanza del Timple, curso 2021-2022.

Publicada el 5 noviembre, 2021 por María Victoria Cabo López
  • Facilitar a los centros el desarrollo de proyectos innovadores mediante el uso del timple como herramienta didáctica y como instrumento para conocer el patrimonio cultural de Canarias.
  • Sensibilizar al alumnado sobre la necesidad de conservar el patrimonio cultural, a partir de metodologías que favorezcan la participación activa del alumnado.
  • Concienciar de la necesidad e importancia de conocer nuestras raíces culturales para entender el patrimonio como un elemento del pasado, en el presente, que se proyecta hacia el futuro.
  • Apreciar el patrimonio cultural canario, con el compromiso de su conservación y mejora, como fuente de deleite y recurso para el desarrollo del conocimiento humano y de la sensibilidad individual y colectiva.
  • Para más información aquí. 

Publicado en Eje5. Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario, Innovación Educativa, Proyecto de Innovación, Sin categoría | Etiquetado , | Comentarios desactivados en Proyectos educativos para el desarrollo de la Enseñanza del Timple, curso 2021-2022.