CENTRO DEL PROFESORADO
La Gomera

FORMACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN EN COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE, NIVEL A2 Y B1

Escrito por Blaise Pascal Boulin el . Posteado en Formación, Tecnología Educativa (TIC), TIC

La DGOIC convoca el programa formativo ACREDITACIÓN EN COMPETENCIA DIGITAL EDUCATIVA dirigido al personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL, OTROS 

El desarrollo del presente curso consta de actividades y recursos que están secuenciados linealmente y contextualizados en las aplicaciones y recursos de los que dispone la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes para el uso de los docentes con el alumnado en el aula. Los contenidos de cada módulo corresponde a una de las áreas definidas en el Marco de Referencia de Competencia Digital Docente adaptado al nivel de consecución del nivel A2 y B1 establecido en dicho marco (Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente aprobado por el Grupo de Trabajo de Tecnologías de Aprendizaje (GTTA) en la reunión celebrada el 19 de enero de 2022). 

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Recursos Didácticos inspirados por el Parque Nacional de Garajonay

Escrito por Blaise Pascal Boulin el . Posteado en Eje 2. Educación ambiental y sostenibilidad, Red InnovAS, Tecnología Educativa (TIC)

El CEP La Gomera, en colaboración con el Parque Nacional de Garajonay, pone a disposición del profesorado de La isla en particular y de los y las docentes de Canarias en general, el blog: Recursos Didácticos inspirados por el Parque Nacional de Garajonay, para trabajar la educación ambiental en los diferentes niveles educativos.

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Aula Digital Canaria

Escrito por Ezequiel Delgado Borges el . Posteado en Formación, Tecnología Educativa (TIC), TIC

Ya se encuentra operativa el Aula Digital Canaria, un espacio virtual interactivo destinado a todos los centros educativos públicos de Canarias, desarrollado a través del Proyecto UCTICEE, perteneciente al Programa Operativo FEDER Canarias 2014-20.

Después de una fase de pilotaje con casi 70 centros de las islas, la totalidad del profesorado podrá disponer de situaciones de aprendizaje digitales de Brújula20 o plantillas para crear nuevas situaciones, para interactuar con el alumnado, atender a la diversidad y a los distintos ritmos y necesidades estudiantiles, así como realizar un seguimiento en tiempo real de las tareas realizadas, junto a las familias.

 

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APU: Uso educativo de formularios y cuestionarios en GSuite

Escrito por Ezequiel Delgado Borges el . Posteado en Formación, Tecnología Educativa (TIC), TIC

Organiza: CEP de La Gomera

24 de noviembre de 16:00 a 19:00h

(Presencial por videoconferencia)

Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

 

Criterios:

 

1. Profesorado del CEP La Gomera
2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

 

Ponente: Paula Estévez Rodríguez

Metodología: Teórico-práctica

Descripción: Google Forms es una aplicación de GSuite que permite crear formularios y cuestionarios. El uso de formularios en el aula como recurso educativo permite el desarrollo de numerosas actividades: recoger información del alumnado e interpretarla rápidamente con fines pedagógicos, plantear evaluaciones, sondeos, etc.

Esta formación dotará al profesorado de las habilidades necesarias para crear formularios e integrarlos en su práctica profesional docente.

Programa:

  • Formularios y cuestionarios en Google Drive: creación, configuración, añadir preguntas, encabezados y secciones.
  • Envío de formularios y cuestionarios.
  • Edición y configuración de formularios de forma colaborativa.
  • Análisis o puntuación de respuestas.
  • Ver respuestas en Formularios.
  • Ver respuestas en Hojas de cálculo.
  • Descargar respuestas como archivos CSV.
  • Evaluar cuestionarios en Classroom.
  • Complementos de Google para enriquecer los formularios. (Form Values, CoRubrics, FormLimiter, Certify»me, Control Accepting Responses ….)

APU: CREACIÓN DE PRESENTACIONES Y CONTENIDOS INTERACTIVOS CON GENIALLY Y TONGA

Escrito por Ezequiel Delgado Borges el . Posteado en Formación, Tecnología Educativa (TIC), TIC

Esta acción puntual pretende desarrollar la creación y edición de contenidos digitales, realización de producciones artísticas, contenidos multimedia, combinando dos herramientas: Genial.ly como herramienta de presentación digital con contenidos interactivos y Tonga, herramienta de edición de imágenes de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
 
Otro aspecto a considerar en esta acción formativa es la introducción de los derechos de la propiedad intelectual y las licencias de uso de imágenes.
 
Se realizará una formación eminentemente práctica, en la que se guiará al profesorado en la introducción de ambas herramientas, combinándolas e integrando una propuesta didáctica teniendo en cuenta el currículo escolar.
 
Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
  • Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
  • Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
  • Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.
Programa:
  • Creación de presentaciones interactivas con Genial.ly haciendo uso de las herramientas básicas integrando contenidos multimedia.
  • Edición de imágenes con Tonga: interfaz de usuario/a, barras de herramientas, carga y descarga de archivos en varios formatos.
  • Repositorios de imágenes. Derechos de autor y datos de carácter personal en el uso de imágenes digitales.
  • Propuesta didáctica del uso de presentaciones interactivas en el aula en cualquier área o materia.

APU: BLOG EN WORDPRESS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA DOCENTES

Escrito por Ezequiel Delgado Borges el . Posteado en Formación, Tecnología Educativa (TIC), TIC

Con esta formación básica se pretende ofrecer los conocimientos necesarios para la creación de contenidos en un blog educativo y la explotación de los mismos con alumnado de los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Metodología: Teórico – práctica
 
Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
  • Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.
  • Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
  • Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
Programa:
  • Tipos de blogs de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
  • Solicitar y dar de alta al blog
  • Herramientas básicas de publicación (entradas y páginas), menús, widgets básicos, configuración del blog y ajustes del mismo, uso del comentario.
  • Elementos básicos de un blog de centro, educativo y del profesorado (orientaciones, qué debe contener y no contener, …)